Владимир Петров - Основы ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач. Издание 2-е, исправленное и дополненное
- Название:Основы ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач. Издание 2-е, исправленное и дополненное
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:9785449337269
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Владимир Петров - Основы ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач. Издание 2-е, исправленное и дополненное краткое содержание
Основы ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач. Издание 2-е, исправленное и дополненное - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Методы системного анализа и синтезавключают:
– системный подход ;
– анализ и синтез потребностей ;
– функциональный анализ и синтез .
Эти инструменты позволяют создать системную картину мира и прогнозировать развитие систем.
В ТРИЗ широко используется системный подход, включающий аппарат системных исследований, специализированный для анализа и синтеза технических систем, основанный на закономерностях развития техники и для прогнозирования развития технических систем. Кроме того, системный подход используется для развития творческого мышления.
Функционально-стоимостный анализ(ФСА) – метод технико-экономического исследования систем, направленный на оптимизацию соотношения между их потребительскими свойствами (функции, также воспринимаемые как качество) и затратами на достижения этих свойств. Используется как методология для непрерывного совершенствования: продукции, услуг, производственных технологий, организационных структур. Задачей ФСА является достижение наивысших потребительских свойств продукции при одновременном снижении всех видов производственных затрат. Классический ФСА имеет три английских названия-синонима – Value Engineering, Value Management, Value Analysis.
ФСА, используемый в ТРИЗ, значительно отличается от классического функционально-стоимостного анализа. Он был существенно модифицирован и дополнен разработчиками ТРИЗ. Сегодня ФСА – это практически иная методология, которая рассматривается в рамках методов системного анализа и синтеза .
Для развития творческих качеств личности и коллективав ТРИЗ используются (рис. 2.2):
– методы развития творческого воображения (8.1);
– теория развития творческой личности (8.2);
– теория развития творческих коллективов (8.3).
Методы развития творческого воображенияпозволяют уменьшить психологическую инерцию при решении творческих (изобретательских) задач.
Теория развития творческой личностиописывает качества и жизненную стратегию творческой личности.
Теория развития творческих коллективовпозволяет выявить и использовать законы развития творческих коллективов.
2.5. Использование инструментов ТРИЗ
Использование различных элементов ТРИЗдля конкретных функций показано в таблице 2.2: « Функции и структура ТРИЗ ».
При прогнозировании развития системпрежде всего используется законы развития систем и системный анализ и синтез систем . Кроме того, могут использоваться вепоьный анализ и стандарты на решение изобретательских задач . В некоторых случаях может использоваться функциональный анализ и синтез .
При построении новых системпрежде всего используется законы развития систем, системный анализ систем и функциональный анализ и синтез . Во вторую очередь могут использоваться вепоьный анализ , диверсионный подход , стандарты на решение изобретательских задач , все виды технологических эффектов и ресурсы. Иногда могут использоваться и методы развития творческого воображения.
При улучшении существующих системстоит в первую очередь использовать законы развития систем и системный анализ систем, АРИЗ, вепоьный анализ, системный анализ и синтез систем, функциональный анализ и синтез, стандарты на решение изобретательских задач, все виды технологических эффектов, приемы, ресурсы. Могут быть полезны и методы развития творческого воображения.
При поиске задачив первую очередь стоит использовать законы развития систем , диверсионный анализ , системный анализ и синтез систем и стандарты на решение изобретательских задач. Менее применимы эффекты и ресурсы . Иногда могут применяться приемы и методы развития творческого воображения.
При выборе задачив первую очередь стоит использовать законы развития систем , АРИЗ , системный анализ и синтез систем и функциональный анализ и синтез. Во вторую очередь следует использовать стандарты на решение изобретательских задач.
При решении задачив первую очередь стоит использовать АРИЗ , диверсионный подход , функциональный анализ и синтез и стандарты на решение изобретательских задач. Во вторую очередь использовать законы развития систем , вепольный анализ , системный анализ и синтез систем, все виды технологических эффектов, приемы и ресурсы. Иногда могут применяться методы развития творческого воображения.
При оценке полученного решенияв первую очередь стоит использовать законы развития систем и стандарты на решение изобретательских задач. Во вторую очередь следует использовать АРИЗ , вепольный анализ , диверсионный подход , системный анализ и синтез систем и функциональный анализ и синтез.
При развитии творческого воображенияв первую очередь стоит использовать методы развития творческого воображения. Во вторую очередь следует использовать законы развития систем , системный анализ и синтез систем и ресурсы . В третью очередь стоит использовать диверсионный подход .
При развитии творческой личностив первую очередь стоит использовать методы развития творческой личности. Во вторую очередь следует использовать системный анализ и синтез систем.
При развитии творческих коллективовв первую очередь стоит использовать методы развития творческих коллективов. Во вторую очередь следует использовать системный анализ и синтез систем и в третью очередь – использовать диверсионный подход .

Таблица 2.2. Функции и структура ТРИЗ
Примечание. В таблице цифрами обозначена очередность применения, что соответствует степени важности этого элемента для данной функции. Знак «-» показывает, что данный элемент для этой функции не используется.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: