С. Виноградов - Логика. Учебник для средней школы

Тут можно читать онлайн С. Виноградов - Логика. Учебник для средней школы - бесплатно полную версию книги (целиком) без сокращений. Жанр: sci-textbook, издательство Учпедгиз, год 1954. Здесь Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Логика. Учебник для средней школы
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Учпедгиз
  • Год:
    1954
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    нет данных
  • Рейтинг:
    4.5/5. Голосов: 21
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

С. Виноградов - Логика. Учебник для средней школы краткое содержание

Логика. Учебник для средней школы - описание и краткое содержание, автор С. Виноградов, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Учебник для средней школы, 1954 год, 8-е издание.

Логика. Учебник для средней школы - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

Логика. Учебник для средней школы - читать книгу онлайн бесплатно, автор С. Виноградов
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

2) не входит в состав Р («ни одно S не Р»), или, наконец,

3) частью входит, а частью не входит в состав Р («некоторые S суть Р»).

Следовательно из посылок в которых средний термин не распределён - фото 15

Следовательно из посылок в которых средний термин не распределён - фото 16

Следовательно из посылок в которых средний термин не распределён - фото 17

Следовательно, из посылок, в которых средний термин не распределён, достоверного вывода сделать нельзя. Нарушение второго правила силлогизма было бы нарушением закона достаточного основания.

Третье правило. Термины в заключении должны иметь тот же объём, какой они имеют в посылках.

Термины в заключении обозначают те же предметы, которые этими же терминами обозначаются в посылках. Поэтому термины в заключении не могут иметь объёма большего, чем в посылках.

Если в посылке берётся часть объёма термина, то только относительно этой именно части мы и можем делать вывод.

Например:

Все галогены (М) — элементы (Р).

Аргон (S) не галоген (М).

Если мы из этих посылок сделаем вывод «Аргон не элемент», то мы допустим ошибку, которая называется непозволительное расширение большего термина.

В посылке больший термин не распределён (кроме, галогенов, есть и другие элементы). В заключении (в отрицательном суждении) больший термин становится распределённым, его объём расширяется, хотя никаких оснований для этого нет. Нарушая закон достаточного основания, мы получаем неправильный вывод относительно аргона, который на самом деле является элементом.

Другой пример:

Все газы (М) расширяются от нагревания (Р).

Некоторые физические тела (S) — газы (М).

Если бы мы из этих посылок сделали вывод, что «все физические тела расширяются от нагревания», то мы допустили бы ошибку, которая носит название непозволительное расширение меньшего термина.

Из наших посылок следует только одно: некоторые физические тела расширяются от нагревания. Делать же из данных посылок вывод относительно всех физических тел — это значит нарушить закон достаточного основания, так как наше заключение не вытекало бы из данных посылок. И в действительности имеется такое физическое тело, как вода, которая при известных условиях от нагревания сжимается.

Четвёртое правило. Из двух отрицательных посылок нельзя вывести заключения; если одна из посылок отрицательная, то и заключение будет отрицательным.

Возьмём пример:

Ни один электрон (М) не находится в покое (Р).

Протон (S) не электрон (М).

Следует ли из этих посылок, что «протон находится в покое»? Нет, не следует. Из этих посылок вообще нельзя вывести заключения.

Если обе посылки отрицательные — это значит, что отрицается всякая связь среднего термина с другими двумя терминами силлогизма. Но если М не связано ни с S, ни с Р, то нет возможности установить, в каком именно отношении находятся S и Р.

Чертежи 19, 20, 21, 22 изображают положение терминов в отрицательных посылках. Термин М не связан ни с S, ни с Р, и поэтому мы не можем сказать ничего определённого об отношении S и Р.

Логика Учебник для средней школы - фото 18

Но если из двух посылок силлогизма отрицательной будет только одна то - фото 19

Но если из двух посылок силлогизма отрицательной будет только одна то - фото 20

Но если из двух посылок силлогизма отрицательной будет только одна то - фото 21

Но если из двух посылок силлогизма отрицательной будет только одна, то заключение вывести можно, причём всегда отрицательное.

Возьмём пример:

Ни одно споровое растение (М) не размножается семенами (Р).

Мох (S) — споровое растение (М).

Из этих посылок вполне закономерно следует единственно возможный вывод: «Мох не размножается семенами».

Почему заключение всегда будет отрицательным, если одна из посылок отрицательная? В нашем примере большая посылка указывает на отсутствие связи между терминами М и Р. Но S входит в состав М, следовательно, согласно аксиоме силлогизма, отрицается связь между S и P.

Если же отрицательной была бы не большая, а меньшая посылка, то отрицалась бы связь между S и М, следовательно, между S и Р.

Итак, когда одна из посылок отрицательная, то и заключение отрицательное. И соответственно наоборот: отрицательное заключение может получиться только при том условии, если одна из посылок отрицательная. Из утвердительных посылок не может получиться отрицательного заключения.

Пятое правило. Из двух частных посылок нельзя вывести заключения; если одна из посылок частная, то и заключение будет частным.

Это правило относится к таким частным посылкам, в которых предикат не распределён.

Обратимся к примеру:

Некоторые студенты (М) — шахматисты (Р).

Некоторые рабочие нашего завода (S) — студенты (М).

Следует ли из этих посылок, что «Некоторые рабочие нашего завода — шахматисты»? Чертежи 23 и 24 показывают, что такой вывод не обязателен. Поскольку средний термин не распределён в обеих посылках, постольку единственно возможного вывода из данных посылок получить нельзя (см. правило второе).

Если одна из посылок частная то в заключении нельзя получить общего суждения - фото 22

Если одна из посылок частная то в заключении нельзя получить общего суждения - фото 23

Если одна из посылок частная, то в заключении нельзя получить общего суждения. Это видно из следующего примера:

Некоторые грибы (М) съедобны (Р).

Все грибы (М) — растения (S).

Так как меньший термин в посылке не распределён, то и в заключении он должен быть нераспределённым (см. правило третье). Следовательно, вывод может быть только один:

Некоторые растения съедобны.

В соответствии с правилом третьим, заключение будет частным и в том случае, если частной будет не большая, а меньшая посылка.

Например:

Все горные реки (М) текут быстро (Р).

Некоторые реки нашей республики (S) ― горные (М).

----------------------------------------------------------------------

Следовательно, некоторые реки нашей республики (S) текут быстро (Р).

Итак, когда одна из посылок частная, то и заключение частное. Однако когда обе посылки общие, то возможна частное заключение.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


С. Виноградов читать все книги автора по порядку

С. Виноградов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Логика. Учебник для средней школы отзывы


Отзывы читателей о книге Логика. Учебник для средней школы, автор: С. Виноградов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x