Елена Окунцова - Царственное слово. Симфония разума и мудрости

Генералы всегда готовятся к прошлой войне.

Мнение военных не стоит и цента, даже по военным вопросам.

Война слишком важное дело, чтобы доверять ее военным.

Мужи твои падут от меча… И ухватятся семь женщин за одного мужчину.

И перекуют мечи свои на орала, и копья свои – на серпы.

Все находятся в войне со всеми, как в общественной, так и частной жизни, и каждый с самим собой.

Ничего нет трудного для человека, имеющего волю.

Сильнее всех владеющий собою.

Величайшая победа есть победа над самим собой.

Там где нет воли, нет и пути.

Всегда будь воли своей хозяином, совести же своей – рабом.

Под сильными страстями часто скрывается только слабая воля.

Пределы достигаемого нами зависят от пределов нашего воображения.

В одно мгновенье видеть вечность, огромный мир – в зерне песка.

Сильное воображение порождает событие.

Все, что человек способен представить в воображении, другие сумеют претворить в жизнь.

Каждый великий успех науки имеет своим истоком великую дерзость воображения.

Воображение рисует, разум сравнивает, вкус отбирает, талант исполняет.

Воображение более важно, чем знание.

• Умение спрашивать – искусство находить.

• Вопросы потому и появляются, что ответы уже готовы.

Знание может быть лишь у того, у кого есть вопросы.

Умение ставить разумные вопросы – признак ума и проницательности.

Быть умным – значит не спрашивать того, на что нельзя ответить.

Об уме человека вернее судить по его вопросам, нежели по его ответам.

Существуют вопросы, на которые нет ответов, но есть ответы, вызывающие массу вопросов.

Правильная постановка вопроса свидетельствует о некотором знакомстве с предметом.

Наука не отвечает на все вопросы, зато помогает понять бессмысленность многих из них.

Есть три способа отвечать на вопросы: сказать необходимое, отвечать с приветливостью и наговорить лишнего.

Самому умному философу трудно отвечать на глупые вопросы.

Есть две точки зрения на каждый вопрос: неправильная и моя.

См. также Дети, Ребенок, Семья

Воспитание – великое дело: им решается участь человека.

От правильного воспитания детей зависит благополучие всего народа.

• В воспитании кроется великая тайна усовершенствования человеческой природы.

• Воспитание есть искусство, применение которого должно совершенствоваться многими поколениями.

• Человек может быть человеком только благодаря воспитанию. Он – то, что делает из него воспитание.

Хорошими люди становятся больше от упражнения, чем от природы.

Из всех плодов наилучшие приносит хорошее воспитание.

Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него, когда и состарится.

Статуя есть в каждом камне, надо только ее высечь.

Из самых диких жеребят выходят наилучшие лошади, только бы их как следует воспитать и выездить.

Из буйной заросли берусь сделать рощу.

Лучшее, что может сделать отец для своих детей, – это любить их мать.

• Яблоко от яблони недалеко падает.

• Какие сами – такие и сани.

• Какова мать – таковы и дочери.

• Каков отец – таков и сын.

Секрет успешного воспитания лежит в уважении к ученику.

Кто запрещает, тот соблазняет.

Как ты относишься к своим родителям, так и твои дети будут относиться к тебе.

Не делай выговоров твоей жене при детях.

Учи жену без детей, а детей – без людей.

Воспитатель в отношении нравственном сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника.

Воспитатель сам должен быть воспитан.

Если хочешь испортить человека, начни его перевоспитывать.

Будущее женщины в руках ее матери.

За дочерьми смотрите вслед: Держите прямо своей лорнет.

Привычки отцов… превращаются в пороки детей.

Тот ребенок мудр, который знает собственного отца.

Без хороших отцов нет хорошего воспитания, несмотря на все школы.

Благоразумие отца есть самое действенное наставление для детей.

Первый закон воспитания: оно должно побуждать волю к деятельности.

• Воспитание должно создавать личность с самостоятельной инициативой, с критическим отношением ко всему окружающему.

• Целью всякого воспитания должно быть создание деятельной личности в лучших идеалах общественной жизни, в идеалах истины, добра и красоты.

Воспитание должно развить в человеке привычку и любовь к труду; оно должно дать ему возможность отыскать для себя труд в жизни.

• Пусть первым уроком ребенка будет повиновение, тогда вторым может стать то, что ты считаешь необходимым.

• Тот, кто не прививает своему сыну ничего полезного, кормит вора.

Куда не влекут способности, туда не толкай.

Своеволие следует гасить скорее, чем пожар.

Позволять себе насмешки над детьми – это почти преступление.

Не злите детей: кто хочет бить, будучи ребенком, тот захочет убивать, когда вырастет.

Строго накажи дитя, виновное в убийстве насекомого: с этого начинается человекоубийство.

В щенках заморен.

• Дайте детству созреть в детях.

• Вам не удастся никогда создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов.