Валерий Богатов - Новости на телевидении. Практическое пособие

/Съемочная группа заходит в покосившийся и вросший в землю дом, за дверью их встречает удивленная пенсионерка./

Пенсионерка: «Господи!»

Корреспондент: «Как вам здесь живется?»

Пенсионерка: «Ой, да как…»

Корреспондент: «Когда вы приехали на торфоразработки?»

Пенсионерка: «В 47-ом году приехали».

Корреспондент: «Сами все это выстроили и подняли?»

Пенсионерка: «Сами все подняли, сами выстроили. Теперь нас бросили, у нас ни почты нет, ничего нет».

Корреспондент: «Ни почты. Ни телефона, ни врачей, ни милиции?»

Пенсионерка: «Ничего, никого. Ничего вообще. Ни лекарств, ничего. Писем мы не получаем. Ничего нет».

Закадровый текст:

Она не преувеличивает. Здесь, в этих бывших рабочих поселках, замерзших, теперь позабытых всеми нет телефонов и водопроводов, школ и больниц. Поликлиник и ни одного врача. Нет пожарных и милиции, транспорта, почты и… мужчин. Есть лишь сотня по всем поселкам старух, оставленных здесь на вымирание.

/Съемочная группа находится в промерзшем деревянном доме, на стенах повсюду наледь./

Корреспондент: «А вы давно ослепли?»

2-ая пенсионерка: «Да. Давно уж. Года четыре, как ослепла».

Корреспондент: «А вы давно на торфы приехали?»

2-ая пенсионерка: «С 31-го года я здесь. Всю жизнь на них работала, даже выходных никогда не знала. Трое детей вырастила без мужика».

3-ая пенсионерка: «Магазин работает два раза в неделю по два часа и все».

Корреспондент: «И что там продают?»

3-ая пенсионерка: «Хлеб».

Корреспондент: «И все?»

3-ая пенсионерка: «И все».

Корреспондент: «А мужики-то ваши где?»

4-ая пенсионерка: «Погибли».

корреспондент: «А в торговой машине что, действительно только один хлеб привозят?»

5-ая пенсионерка: «Хлеб».

Корреспондент: «А почему вам пенсии не платят?»

6-ая пенсионерка: «Нечем привести. А на себе не понесет почтальон».

Закадровый текст:

«Америка. Вечная мечта, ради которой продают себя, свой труд и свою жизнь. Здесь есть старый, рабочий поселковый клуб, где общипано и ободрано почти все деревянное, что можно общипать и ободрать. Здесь, в этой клубной зале, сегодняшние старушки-американки, вчерашние барышни в перманенте или ситце танцевали и хохотали до упаду. Танцевали и хохотали, любили и были любимы. И стены эти были кровом их любовных интриг и их надежд. И был это их храм. Но вымерли их мужики и подруги. И вымерло все вокруг. И сегодня они, забытые всеми, тайком, обмерзлыми старыми руками обдирают все деревянное в этом клубе, что еще осталось, что еще может гореть. Полы и стены. Что бы хоть как-то обогреться в своих всеми забытых бараках. Утром, 16-го января, семьдесят километров от Питера, Урочище Америка». [1] «600 секунд», корреспондент – Александр Невзоров, «НТК», 1992 г.

Даже при прочтении этот текст производит очень сильное впечатление. В сочетании с видео он пробирает до мурашек, зритель словно начинает сам ощущать холод этих едва отапливаемых деревянных домов. Посмотреть этот материал можно в Интернете. [2] Посмотреть сюжет можно по ссылке: http://www.youtube.com/watch?v=hb8MPGaX_9Q

Интересный момент: книга с самой высокой глагольной температурой предложений – Библия, поэтому цитаты из нее легко запоминаются. Александр Невзоров, зная этот факт, зачастую намеренно писал закадровые тексты в стиле ветхозаветной притчи. И начитывал их с соответствующей подачей. Понятно, что не стоит любой закадровый текст уподоблять притче. Но приведенный пример наглядно демонстрирует, как можно писать закадровый текст короткими предложениями с максимальным использованием глаголов.

Чтобы стать профессионалом, телевизионному корреспонденту необходимо научиться строить любое закадровое повествование глаголами.

Новостные тексты строятся по определенной схеме. Ёе принято называть перевернутой пирамидой. Она отличается от привычной нам последовательной формы повествования.

Представьте себе, что к вам приходит сосед и начинает рассказывать:

«Вчера я гулял по району…», «С Тверской свернул на Патриаршие…», «Мне захотелось пить и я решил зайти в магазин купить минералки…», «И тут случилось такое…». Согласитесь, что в начале повествования вы еще совершенно не понимали, о чем говорит ваш сосед. О чем он собирается вам рассказать. Непонятно к чему он клонит? Только в тот момент, когда он начал «И тут случилось такое…», – вам стало интересно.

Что это значит? Нам не интересно и тяжело слушать новости, когда они рассказываются последовательно. Согласитесь, если бы сосед сразу же начал разговор с фразы: «Со мной вчера случилось такое!» – вы бы сразу заинтересовались. А если бы он сказал: «Я нашел миллион рублей!» или «Я видел марсиан!» или «В центре города митингующие люди побили омоновцев» – то ваш интерес был бы еще сильнее. Это же касается и подачи новостей в СМИ.

Любую последовательную историю можно условно представить в виде схемы 1–2–3–4–5,где 1 – это первое, исходное, событие, 2 – событие с которого начинается конфликт в истории, 3 – собственно, сам ход истории, конфликта, 4 – главное событие и 5 – завершающее данную историю событие, финал.

Схема подачи информации в новостном сюжете строится следующим образом: 4–1–2–3–5.На телевидении информационное сообщение о любой новости (за редкими исключениями, о которых я расскажу в главе «Подводки») обычно начинается с озвучивания самой новости – т. е. главного, что случилось, в чем состоит сама новость (событие). Это называется подводкой, чаще всего её озвучивает ведущий. После в эфире демонстрируется сам сюжет, в котором корреспондент подробно рассказывает о событии.

Как станут выглядеть факты из рассказа соседа в изложении СМИ?

«Житель Москвы столкнулся с марсианами», «Марсиане прилетели в город вчера», «Тарелка приземлилась во дворе дома № 7 по улице Тверская, около магазина «Продукты», «Это вызвало панику среди жителей района «Тверской»«, «Полиция пыталась задержать марсиан, но безуспешно», «Когда приехал наряд – пришельцев уже не было», «Как рассказал нам очевидец, марсиане улетели», «Никто не пострадал», «Но жители близлежащих домов теперь боятся покидать свои дома», «В пресс-службе УВД по Району Тверской заявили… (что-нибудь заявили, как-то прокомментировали)».

Работая над сюжетом, журналист вначале сообщает суть события. А уже потом рассказывает подробности (обстоятельства) случившегося и говорит о последствиях.

Для построения сюжетной линии любого материала, от минутного новостного сюжета до сценария к часовому документальному фильму, удобно применять метод действенного анализа. Что это такое?