М. Гончаров - Государственно-общественное управление педагогическим образованием в России в XVIII – начале XX века
- Название:Государственно-общественное управление педагогическим образованием в России в XVIII – начале XX века
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Array Литагент «Пробел-2000»
- Год:2013
- Город:Москва
- ISBN:978-5-98604-418-7
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
М. Гончаров - Государственно-общественное управление педагогическим образованием в России в XVIII – начале XX века краткое содержание
Книга адресована преподавателям, аспирантам, студентам высших педагогических учебных заведений, учащимся педагогических колледжей и лицеев, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли, развитием практики образования и обучения.
Государственно-общественное управление педагогическим образованием в России в XVIII – начале XX века - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
204
Лубенец Т. Г. Закон о частных учебных заведениях, классах и курсах Министерства народного просвещения. – Киев, 1915. —С. 5, 11.
205
Соколов Н. Г. Первый в России Рязанский женский учительский институт // Ученые записки РГПИ. Некоторые вопросы краеведения и отечественной истории. – Рязань, 1969. —Т. 62. – С. 117–141.
206
Россия 1913. Статистико-документальный справочник. – СПб., 1995. – С. 399.
207
Учебные заведения Ведомства учреждений Императрицы Марии: краткий очерк. – СПб., 1906. – С. 158.
208
Бемерт В. Университетское образование женщин. – СПб., 1873. —
С. 26.
209
Сведения о работе женских гимназий и учительских семинарий в г. Москве // ЦИАМ. Ф. 184. Оп. 6. Д. 139. Л. 1–3.
210
Там же. Л. 9—10.
211
Там же. Л. 12.
212
Россия 1913. Статистико-документальный справочник. – СПб., 1995. – С. 401.
213
Обзор учреждений в ведомстве Императрицы Марии. – СПб., 1894. – 364 с.
214
Фальборк Г. Учительские семинарии и школы. – С. 191–192.
215
Паначин Ф. Г. Педагогическое образование в России. – С. 107.
216
О предложении об открытии педагогических классов при женских училищах епархиального духовного ведомства // РГИА. Ф. 797. Оп. 72. Д. 150. Л. 1–2.
217
Ососков А. В. Начальное образование в дореволюционной России (1861–1917). – М., 1982. – С. 96.
218
Сборник всех программ и правил для поступления во все мужские и женские учебные заведения, казенные и частные, по всем ведомствам / Сост. Д. Влахопулов. – М., 1881. – С. 112.
219
Паначин Ф. Г. Педагогическое образование в России. – С. 78, 82.
220
Закон о Педагогическом институте имени Павла Григорьевича Шелапутина в городе Москве: с прил. общ. пл. занятий и правил, действующих в ин-те. – М., 1913; Циркулярное предложение Министерства о присвоении окончившим курс института им. Шелапутина звания учителя средних учебных заведений // ЦИАМ. Ф. 459. Оп. 2. Д. 7876. Л. 2.
221
Историко-филологический институт князя Безбородко в Нежине: Обзор. – Киев, 1899. – С. 3.
222
Там же. С. 7.
223
Чарнолуский В. И. Земство и народное образование. Очерки из прошлого и настоящего земской деятельности в различных отраслях общественного образования. Формы, типы, результаты и очередные задачи земского хозяйства и земских учреждений в этой области. – СПб., 1910–1911. – Т. 1. – С. 66–69.
Интервал:
Закладка:
