Александр Оришев - Тайны российской аграрной науки: тимирязевский прорыв. Монография

Итак, Октябрьская революция свершилась. Однако удержат ли большевики власть? В то, что они пришли всерьез и надолго, мало кто верил. И среди ученых академии было немало пессимистов. Если Февраль был встречен на «ура», то приход к власти В. И. Ленина и последовавшей вслед за этим разгон Учредительного собрания оставил гнетущее впечатление. Ученые еще долго колебались, муссируя тезис об аполитичности науки, пока, в конце концов, не приняли решение «принять» Октябрь и ленинские преобразования. В качестве примера можно привести профессора П. А. Вихляева – по партийной принадлежности эсера, который надежды на процветание России связывал с Учредительным собранием. А отнюдь не с большевиками.

Как новую эру в истории человечества воспринял Октябрьскую революцию В. Р. Вильямс. Будучи уже немолодым человеком, он приветствовал приход к власти большевиков. С энтузиазмом революцию принял профессор Ав. А. Калантар. С ее первых дней целиком отдался он служению молодой республике. Одним из первых среди профессоров Петровской академии стал на сторону Советов Е. А. Богданов. Постепенно, шаг за шагом к пониманию сущности Октябрьских событий пришел Д. Н. Прянишников 17 17 Оришев А. Б. РГАУ-МСХА имени К. А. Тимирязева: университетские легенды… С. 35. .

Сделал непростой выбор и Климент Аркадьевич Тимирязев, всю свою творческую жизнь показывавший коллегам пример человека с абсолютно незапятнанной биографией с точки зрения этики и морали. Последние годы жизни ученый был тяжело болен и почти не работал. Но революции 1917 г. не оставили его равнодушным. К. А. Тимирязев считал, что должен отдать победившему народу весь свой опыт и знания, и готов был на всё.

Личность К. А. Тимирязева была популярна среди революционных партий. Многие пытались заручиться его поддержкой, переманить на свою сторону, зная об активной гражданской позиции ученого. Известно, что К. А. Тимирязев был русским патриотом, приветствовал в 1878 г. начавшуюся войну с Турцией за освобождение братьев-славян. В сентябре 1917 г. ЦК партии эсеров выдвинул кандидатуру К. А. Тимирязева на пост министра просвещения. Однако симпатии ученого оказались на стороне большевиков. К. А. Тимирязев с энтузиазмом поддержал Апрельские тезисы В. И. Ленина и Октябрьскую революцию.

В первые годы советской власти К. А. Тимирязев написал несколько статей, в которых приветствовал революцию и большевиков. Несмотря на тяжёлую болезнь, он участвовал в работе Наркомата просвещения РСФСР и Социалистической академии общественных наук, членом которой был избран в 1918. В 1920 г. К. А. Тимирязев был избран депутатом Моссовета и послал В. И. Ленину свою новую книгу «Наука и демократия».

Вождь мирового пролетариата был глубоко тронут подобным отношением со стороны выдающегося ученого и поспешил тому ответить. 27 апреля 1920 г. К. А. Тимирязев получил письмо следующего содержания:

«Дорогой Климентий Аркадьевич! Большое спасибо Вам за Вашу книгу и добрые слова. Я был прямо в восторге, читая Ваши замечания против буржуазии и за Советскую власть. Крепко, крепко жму Вашу руку и от всей души желаю Вам здоровья, здоровья и здоровья! Ваш В. Ульянов (Ленин)» 18 18 Ленин В. И. Полн. собр. соч. Т. 29. С. 437. .

Если выйти из дверей главного корпуса и посмотреть на памятник К. А. Тимирязеву, то возникает странное чувство: Климент Аркадьевич пристально смотрит прямо тебе в глаза. Случайное совпадение или замысел скульптора? Сказать однозначно не берется никто.

Еще одна легендарная история связана с яблонями. Дело в том, что деревья, которые сейчас растут вокруг памятника, росли когда-то около уничтоженного большевиками храма Христа Спасителя, были выкопаны и перенесены на нынешнее место, когда разгорелась революция.

Рядом с яблонями, по периметру памятника стояли скамейки, и каждый желающий мог отдохнуть в тени деревьев. Сейчас от них остались только воспоминания и старые фотографии.

Студентам также пришлось делать выбор. И большинство тех, кто тогда учился в Петровке, большевистскому режиму были не рады. Вокруг кружка естествознания даже образовался некий студенческий контрреволюционный штаб. История сохранила только фамилии этих петровцев: Леонтьев, Озеров, Шапинский, Яковлев. К этой группе примыкал институтский врач Струев.

Приведем характерный пример отношения петровцев к делу революции: некий студент Попов пригласил десяток красногвардейцев, усталых и измученных в студенческую столовую, чтобы накормить их. И студенчество резко осудило эту инициативу: «как же ты посмел ухаживать за этой свол… ю»?!

«Царя свергли. Керенского все любят. Что еще нужно этим проклятым большевикам?», – примерно так рассуждало большинство студентов-петровцев. И чтобы не быть голословными, пригласили юнкеров. Якобы, для охраны академии. Прибывшие юнкера расположились в столовой, старостат стал угощать их чаем.

В дело вмешались рабочие, создавшие свой, так называемый рабочий комитет. Этот рабком в ультимативной форме потребовал от юнкеров удалиться из академии. Только узнав, что скоро прибудет отряд Красной гвардии, вновь испеченные охранники удалились, решив не испытывать судьбу. Таков был Октябрь в Петровской академии.

С первых дней Октябрьской революции рабочие, трудившиеся в академии, выставили требование установить рабочий контроль и включить пролетариев в состав правления вуза. Профессура, как могла, отговаривалась: рабочий контроль необходим на заводах, академия же не фабрика, а учено-учебное заведение, а сами рабочие ничего в науке не смыслят.

После Октября 1917 г. перед молодым советским государством стояли сотни проблем, требующих неотложного решения. Одна из них – подготовка будущих руководителей для крестьянских хозяйств. Страна находилась в кризисном состоянии, его усугубляла нехватка квалифицированных кадров. Без них нельзя было строить социалистическое сельское хозяйство. Поэтому уже 29 ноября 1918 г. Наркомат просвещения издал проект положения о курсах для подготовки рабочих и крестьян в высшие учебные заведения, а летом 1919 г. было принято решение о создании при ряде вузов рабочих факультетов.

В Положении о высших учебных заведениях 1922 г. уже четко говорилось, что в составе каждой высшей школы непременно должен быть рабочий факультет, имеющий цель подготовку лиц из рядов пролетариата и трудового крестьянства к научным занятиям в высших школах 19 19 Оришев А. Б. Петровская (Тимирязевская) академия: становление аграрной науки и образования в СССР (1917—1932). М.: РГАУ-МСХА имени К. А. Тимирязева, 2014. С. 43. .