Е. Федотова - Юридическая психология. Шпаргалка

3) оперативная памятьможет хранить информацию от нескольких секунд до нескольких дней и рассчитана на сохранение информации в течение определенного, заранее заданного человеком срока, необходимого для выполнения определенных действий;

4) долговременная памятьпризвана хранить информацию в течение неограниченного срока (но не всегда). Она способна к многократному воспроизведению. Как правило, функционирование долговременной памяти обычно связано с мышлением и волевыми усилиями. Долговременная память подразделяется на генетическую память (опыт предшественников) и на наследственную память-память ближайших родственников).

Понятие «чувства»означает разнообразные психические процессы, происходящие в личности. В повседневном словоупотреблении говорится о чувстве голода, жажды, боли; приятного и неприятного; усталости и т. д. Чувства охватывают широкий спектр явлений, отличающихся по своей длительности и интенсивности, уровню, характеру и содержанию и находящихся в сложных взаимоотношениях между собой.

Мышлениеозначает обобщенное и опосредованное отражение существенных и закономерных взаимосвязей действительности. Мышление признано высшей ступенью человеческого познания, это обобщенная ориентация в конкретных ситуациях действительности, так как отражает предметы и явления действительности. Сам процесс мышления призван завершить цепь обработки информации, но, не смотря на это, внимание и восприятие, а также память ближе всего к нервной деятельности и являются фундаментальными процессами. Мышление представляет собой активный процесс взаимодействия сохраненных и извлеченных ментальных репрезентаций для воспроизведения новых репрезентаций.

Дедуктивное мышление, или дедукция,– это логический процесс перехода от посылок к заключениям. Этот вид мышления на основе логических связей устанавливает истинность или ложность умозаключений. Чтобы сделать логические выводы, человек использует сложные механизмы, которые образуют связи течения его мыслей.

Внимание– это процесс сосредоточенности и направленности сознания на каком-нибудь объекте, на явлении или деятельности. Внимание является когнитивным процессом, который обеспечивает систематизацию поступающей извне информации в зависимости от важности стоящих перед человеком задач.

Основные виды внимания:

1) природное и социально обусловленное внимание;

2) непосредственное и опосредствованное внимание;

3) непроизвольное и произвольное внимание;

4) чувственное и интеллектуальное внимание.

Природное внимание,которое человек имеет с момента своего рождения, является врожденной способностью избирательного реагирования на различные внешние или внутренние факторы, которые несут в себе элементы информационной новизны.

Социально обусловленное вниманиечеловек приобретает в результате жизненного опыта. Оно тесно связано с волевой регуляцией поведения личности, с осознанным и избирательным реагированием нате или иные объекты.

Рассредоточенное вниманиедано человеку для того, чтобы он мог выполнять одновременно несколько различных действий.

Непосредственное вниманиеу человека не управляется ничем, кроме объекта, на который направлено это внимание и который соответствует важным интересам и потребностям человека.

Опосредствованное вниманиерегулируется с помощью жестов, слов, предметов, т. е. специальных средств.

Большую роль в решении задач занимают интуиция, воображение, мышление и интеллект.

Интуиция– это определенный вид знания, который обусловлен способом приобретения такого знания. Оно представляет собой непосредственное знание, не нуждающееся в каких-либо доказательствах. Интуиция, как правило, используется с терминами «знание» или «познание». Интуиция воспринимается как достоверное знание. Этой позиции придерживались Р. Декарт, Платон, Дж. Локк, Г. В. Лейбниц, Г. Гегель, Б. Спиноза, А. Бергсон. Под термином «интуиция» подразумевают прямое усмотрение истины, а именно объективной связи предметов и явлений, не опираясь на доказательство. Интуитивное познание личности отличается от рассудочного познания, которое опирается на логическую структуру определений, силлогизмов и доказательств.

Мышлениепредставляет собой процесс отражения в сознании личности закономерных связей и отношений между предметами и явлениями природы и окружающей действительности. Процесс мышления протекает на основе практической деятельности из чувственного познания человека и дает возможность юристу познать скрытые стороны объективной действительности. Мышление является психическим процессом и всегда направлено на раскрытие скрытых связей, находящихся в объективной реальности. Именно в образах, понятиях

и суждениях формулируется мысль человека, при этом мышление протекает на языковой основе. Развитие образного мышления способствует реализации задач управленческой, коммуникативной и познавательной деятельности юриста. Теоретическое мышление проявляется там, где для совершения мысленных операций требуется применять теоретические знания или абстрактные понятия. Практическое мышление у человека протекает и достигает определенного результата вследствие основных мыслительных операций: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, абстрагирования, конкретизации.

Воображение– это процесс воспроизведения того, что уже было воспринято человеком, или воспроизведения образов, которые не представляют собой копии какого-либо прежнего восприятия. Воображение является главным элементом деятельности юриста. В зависимости от различных ситуаций одна и та же задача может решаться с помощью воображения и мышления. Воображение человека выступает на этапе познания, когда неопределенность ситуации весьма велика. Фантазия позволяет перейти через различные этапы мышления и представить конечный результат.

Понятие «интеллект»происходит от лат. intellects, т. е. «познание, понимание, рассудок». Интеллект человека представляет собой способность личности к процессу мышления и рационального познания, чем и отличается от таких категорий как, например, чувство, воля, интуиция, воображение и т. п.

Развитие научно-технического прогресса обострило роль человеческого фактора. Этот факт нашел свое отражение в: