Елена Бойко - Учимся строить предложения и рассказывать. Простые упражнения для развития речи дошкольников

Только затем руководитель просит ребят найти один лишний предмет или картинку из трех предложенных. Расположить подготовленный материал можно следующим образом:

– стол, стул, яблоко (дети должны объяснить, что стол и стул – это мебель, а яблоко – фрукт, поэтому оно является лишним);

– сосна, дуб, книга (книга);

– яблоко, книга, горох (книга);

– апельсин, огурец, помидор (апельсин);

– карандаши, слоненок, краски (слоненок);

– мишка, котенок, стул (стул);

– банан, одуванчик, апельсин (одуванчик).

Для детей семилетнего возраста можно немного усложнить задачу и не использовать наглядный материал, а попросить на слух определить лишнее слово. Например:

– синий, красный, баклажан (баклажан);

– горький, соленый, красивый (красивый);

– хорошо, альбом, плохо (альбом).

Цель:развивать творческие способности детей, музыкальный слух; тренировать память.

Реквизит:деревья и елочки для оформления пейзажа, фортепиано, игрушки для настольного театра – колобок, дед, баба, заяц, волк, медведь, лиса, избушка.

Ход игры

Воспитатель предлагает ребятам вспомнить русскую народную сказку «Колобок». Дети с большим удовольствием начинают рассказывать ее. При необходимости руководитель исправляет ошибки, допущенные участниками игры. Далее желательно разучить песенку Колобка, обращая внимание на то, что она каждый раз повторяется, увеличиваясь на одну строчку.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.