Н. Халикова - Обучение литературоведческому рассуждению. Учебно-методическое пособие
- Название:Обучение литературоведческому рассуждению. Учебно-методическое пособие
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Флинта
- Год:2013
- Город:Москва
- ISBN:978-5-9765-1738-7
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Н. Халикова - Обучение литературоведческому рассуждению. Учебно-методическое пособие краткое содержание
Обучение литературоведческому рассуждению. Учебно-методическое пособие - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
А.П. Тусичишный, Н.В. Халикова
Обучение литературоведческому рассуждению
Учебно-методическое пособие
2-е издание, стереотипное
Рецензенты :
кандидат филологических наук, доцент Киселева Ирина Александровна; кандидат филологических наук, доцент Леонов Иван Сергеевич .
Научный редактор :
доктор филологических наук, профессор Якушева Галина Викторовна .
Предисловие
Основная цель пособия – сформировать у обучающихся речевые навыки в построении оригинального текста на литературоведческую тему, используя элементарные знания по основам теории литературы.
В основе пособия лежат два определенных методических принципа: макро – и микроконтекстов. Первый из них ориентирован на воспроизведение текстов, взятых из работ выдающихся ученых XX века. Таким образом, в сжатые сроки обучения происходит пополнение речевого запаса, развитие стилистических навыков и приемов мышления. Второй – принцип микроконтекста – основан на работе с понятием в широком смысле слова: с термином, концептом. В этом случае изучаемое понятие применяется как орудие анализа конкретных произведений, обогащаясь в сознании обучаемого новыми смыслами. Вопросно-ответная система создания текста сочинения стала основным практическим приемом обучения. Согласно мнению Ж. Делёза, «смысл выражается как проблема, которой соответствуют предложения, указывающие на специфические ответы, последние же, в свою очередь, означают отдельные случаи общего решения и манифестируют субъективные акты вынесения решения <���…> у вопросительной формы уже то преимущество, что она указывает путь к тому, что мы ищем: к подлинной проблеме <���…>» (Делёз Ж. Логика смысла. М.; Екатеринбург, 1998. С. 168).
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Интервал:
Закладка: