Владимир Поселягин - Гранд-мастер

На судно отправили всех малышей, система жизнеобеспечения судна это позволяла, также туда перешла и часть бойцов Новикова, Круглов остался с ребятами на одном из корветов. После освобождения возникла проблема командования, каждый тянул одеяло на себя. С одной стороны был Круглов с бойцами Новикова, с другой – Мик и Эрих со всеми учениками. Чуть до драки не дошло, но тут Круглов изменил своё решение и сказал, что уходит под руку Мика, то есть временно подчиняется временному командиру. Как-то так. Это спасло ситуацию и помогло им выжить. В подобной ситуации не может быть несколько командиров. Так Мик взял на себя ответственность в спасении трёхсот человек, из которых восемьдесят процентов были ещё совсем детьми.

Дальше было сложнее: часть топлива с транспорта залили в оба корвета, так как у тех уже были пустые баки, и, собрав трёх навигаторов, двух с корветов и одного с транспорта, стали прикидывать, где та планета, что так им нужна. После описания планеты навигаторы чесали затылки, после чего сообщили, что по описанию подходят две планеты. Одна давно заселена, но там развито воздушное движение, они по-любому засекли бы движение, на другой из-за достаточно сурового тропического климата проживает не так и много людей. О планете-заповеднике из навигаторов никто даже не подумал, кто бы туда незваных гостей пустил и целый месяц позволил там жить? Самое интересное, бандиты с рейдера не знали, как правильно называется она, у них она была названа Лийе, в честь капитана корабля. Так они и сообщили ученикам, а они этим трём навигаторам, которым это название ничего не говорило. Самих бандитов, всех из тринадцати выживших, оставили на борту рейдера, прикончив их. Не простили похищение, моя школа. Так что наёмники, что приволокли судно на Андору, внаглую врали, что на борту никого не было. Думаю, они прилетели, исследовали судно, выкинули все трупы, а потом под камеру разыграли целое представление, как они находят и осматривают брошенное судно. Вот хитрецы, если что, не подкопаешься.

После того как выбрали маршрут движения к той планете, где мало людей, стал вопрос с топливом. Его помог решить один из пиратов; он подсказал, где есть шахтёрская база и что там хватает топлива.

Транспорт укрыли в соседней системе, после чего захватили шахтёров. Три дня следовало разграбление. Даже все маломерные суда захватили с собой, убрав их в трюм транспорта, по случайности прихватив два переделанных в шахтёрские суда грузовых бота. Тот и так был полон, а тут под завязку набили. Покинув шахтёров, ученики двинули к той планете, она называлась Еонг, я знал о ней из своих «воспоминаний» профессии навигатора первого класса. Впервые она пригодилась.

Добравшись до места – из-за транспорта, у которого отсутствовал варп-двигатель, пришлось лететь не в подпространственном прыжке, а своим ходом, – они выяснили, что планета не та. Снова посидели, подумали, и наконец одному навигатору пришла мысль, а не о планете ли заповеднике идёт речь? Он нашёл в своих вещах журнал, где было её описание каким-то профессором, а также фотографии дикой природы, и парни сразу узнали ставшими родными джунгли. Всё, планета была найдена. После этого снова последовал длительный полёт в обычном пространстве, пока они не добрались до нужной системы. Там понятно. Приказ остановиться к досмотру, попытка неудачной связи с неизвестного боевого корабля, сближение чужаков, и вдруг один из фрегатов прикрывает их собой, начав бой с тремя кораблями сразу. Да его один лёгкий крейсер должен был под орех разделать, а тут в одиночку против трёх держался, да ещё как держался! Парни ушли за планету, чтобы обсудить, что делать дальше, и попытаться связаться со мной, но тут я сам вышел на связь. В принципе вот и всё.

– Да, полетали вы по космосу… – протянул я, выслушав рассказ детишек и Круглова. – А мне вот и рассказывать-то нечего, так… махнул левой рукой – нет города, махнул правой – и мёртвые с косами стоят.

Кое-что ученикам и Круглову узнать удалось, пока они вчера отдыхали, поэтому они жаждали подробностей о том, как я выбрался с планеты. Постараемся не разочаровать. Мой рассказ больше расстроил слушателей. Ученики хотели поучаствовать, такие события, а тут – раз, и мимо них прошли. Круглов же морщился: ему не нравилось, как я бесцеремонно общался и относился к правительству разных стран. А узнав, что уже через пару недель я собираюсь вернуться в одно из государств, чтобы вытрясти из них компенсацию – я же своё личное время тратил, возвращая детей, да и оскорбление прощать нельзя, раз послали куда подальше, пусть отвечают, – так вообще нахмурился. Да ну его, тоже мне цаца. На днях вернусь в его родной мир, там его и оставлю, хватит на его мимику любоваться, хоть бы раз доволен чем был.

Когда я закончил описывать всё, что со мной было, пока они пытались выжить и меня же найти, Одна спросила:

– А теперь что будем делать? Готовиться к войне?

– О нет, солнышко, война для вас закончилась. Вы теперь не просто одарённые, а студенты Академии магии имени архимага ки Сона. Ничего, что я при жизни так себя возвеличиваю?

– По-моему, нормально, это же ваша академия, – пожал плечами Мик.

– Вот и я так подумал. Значит, вот что. Название академии есть, но самой пока нет. Из всех помещений, готовых для студентов, это помещения Башни мага, но я собираюсь сделать её своим домом и личной резиденцией. Поэтому решил строить здания академии с нуля. Теперь внимание. – Я сделал пару пассов, и над столом появилась чёткая голограмма – макет академии и города вокруг неё. Ученики дружно ахнули, до этого магии иллюзии я их не учил, тут уже без дара никак, поэтому они были поражены увиденным. – Как видите, академия окружена высокой защищённой стеной. Нужна она скорее не для того, чтобы оборониться от агрессора, а чтобы студенты в самоволку в город не бегали. Помнится, когда я был студентом, стена меня раздражала, я дыр двадцать в ней сделал и постоянно ходил, где хотел. Да и телепортироваться к этому моменту умел… Кхм, да, – пробормотал я, почувствовав, что сказал что-то лишнее; судя по усмешке Круглова, это так и было. – Но это к делу не относится, стена всё же нужная вещь, чтобы студенты не натворили что в городе. Они на первых курсах ещё плохо понимают, что и где можно применять, да и сами заклинания контролируют так-сяк, поэтому и нужна стена. Так вот, в центре территории академии находится Башня мага, моя резиденция, за ней будут стоять коттеджи преподавателей. Левее, как вы видите, учебные корпуса, защищённые здания с тренировочными залами, парк с озером, два студенческих общежития, на пятьсот человек каждое, это вдруг пополнение будет, отдельное строение столовой и кухни, здание правления академии, арена для тренировочных боёв и спортивных игр, ну и, конечно, библиотека. Вот она, рядом с правлением. Теперь смотрим город, который будет окружать академию. Рассчитан на пятнадцать тысяч жителей, не более. От академии в четыре стороны уходят четыре центральные улицы. Набережная реки будет из камня, сделаем пирс, река судоходна. Планируется в городе разместить центральную площадь, на которой будут основные административные здания, включая полицию, мэрию и тому подобное. На окраинах – торговые склады и всё остальное. Тут, в центре, рестораны, трактиры и другие заведения общепита. Здесь – больница, библиотека и детские сады.