Тимур Машуков - Гром над Тверью (СИ)

— Отлично, — обрадовалась она и на лице появилась какая то решимость. — Тогда после уроков ко мне.

— Что то она задумала, — подумал я и решил запустить пробный шар. — Заодно и остальных возьмем пусть посмотрят. Вдруг чего дельного предложат.

— Не надо остальных, — испугалась она. Да и были они у меня много раз и все видели. Вряд ли мы услышим от них что то новое. Тихо спокойно сам посмотришь, я тебе мешать не буду.

— Мда, вот точно, что-то задумала, но отказывать видимых причин нет, посмотрим. — Хорошо, после уроков сразу к тебе.

— Договорились, просияла она и мы быстрым шагом пошли в класс. Урок мог начаться с минуту на минуту.

Три урока пролетели быстро, что я и не заметил. Единственно, что меня заинтересовало это химия. Помимо общих свойств известных нашему миру, там еще описывались и магические свойства присущие каждому элементу в большей или меньшей степени. Этими знаниями активно пользовались как алхимики, так и артефакторы. Подумав, что эта тема меня крайне интересует, я решил заняться ей более углубленно. Никогда особо не любил химию, признавая важность ее как науки, а тут заинтересовала. Конечно, можно было покопавшись в памяти, все узнать, но интересней было дойти до всего самому. К началу четвертого урока, к нам зашла наш классный руководитель и забрала меня с собой к директору. По пути в кабинет мы не разговаривали, и она была как то странно напряжена. Попытки ее разговорить не увенчались успехом и подойдя к двери кабинета, она попросила подождать пока не позовут и скрылась внутри. Прислушавшись, я ничего не разобрал, звукоизоляция была хорошая, и из за двери не доносилось ни звука. Я уже успел порядком заскучать, как дверь резко открылась и оттуда вышел злой дядя и кивком головы показал, что бы я шел за ним.

Выйдя о двор школы, мы присел на лавку и он сделав глубокий вздох как бы успокаиваясь и посмотрел на меня тяжелым взглядом. Прикоснулся к артефакту и воздух вокруг нас загудел устанавливая полог тишины.

— Сергей, — начал он. — Я понимаю, что у тебя переходный возраст и гормоны бушуют, но почему, ты каждую проблему стремишься решить с помощью кулаков? Родители тех учеников, что ты избил подали жалобу, к ним присоединился учитель. Все могло закончится печально, но забыли или не знали про один нюанс. Стадион оборудован камерами наблюдения, и вся ваша стычка попала в объектив. Есть запись, на которой все прекрасно видно. Теперь уже мы подали ответную жалобу на неправомерные действия учителя и позорное поведение учеников. Как результат учащиеся будут исключены из школы, а учитель будет уволен. В полицию обращаться не стали, достаточно записи в его трудовом договоре, что бы он даже дворником не смог нигде устроится. К тебе никаких претензий нет, но есть нюансы. Один из этих учеников является родственником директора и ему естественно не понравилось происходящее. В отрытую пакостить побоится, все таки я не последний человек в городе, но палки в колеса вставлять будет. И в рамках учебного процесса у него такие возможности есть. Теперь вопрос, стоит тебе оставаться в этой школе или перевестись от греха подальше? Есть прекрасные частные школы и устроить тебя туда, труда не составит. Подумай, ведь кроме этого возможны и другие случаи и не всегда в месте где будут камеры. Если бы не они, все могло бы закончиться очень печально.

— Я все понимаю дядя, — сказал я глядя на него. Но отступать сразу как столкнулся с препятствием как то стыдно. Меня не поймут тут и плохо встретят там, когда узнают, что я позорно сбежал испугавшись проблем. Так что пусть все идет свои чередом, а станет совсем уж туго тогда и подумаем. Да и нравится мне здесь и класс хороший.

— Ну дело твое, решай сам. Ты знаешь я тебя всегда поддержу и помогу чем смогу. Но постарайся не облегчать задачу врагов по твоему поиску. Тебя ищут и ищут интенсивно. Пока удается сбить их со следа, но сколько это будет продолжаться никто не знает. Так что будь осторожен вдвойне.

Проводив дядю до ворот школы я вернулся в класс. Встретившись с беспокойным взглядом Гриши, я подмигнул ему и сел на свое место. задумался я так сильно, что не заметил как закончился урок и прошла перемена. Меня никто не дергал, понимая мое состояние. Из глубокой задумчивости меня вывел голос преподавателя по истории.

— Итак, — начал учитель важно расхаживая между партами. — Как вы знаете, не зная прошлого, не поймешь настоящее и не сможешь спрогнозировать будущее. Именно поэтому знание истории важно для любой развивающейся личности. Учесть ошибки прошлого и не повторить их в будущем, вот истинная черта достойного правителя радеющего о своем народе. За все века своего существования Россия никогда не вела захватнических войн, предпочитая решать все вопросы миром. Но зачастую мудрость, глупые люди могут воспринять за слабость. Именно поэтому, мы всегда были открыты для диалога и доверяли нашим соседям. Но горе тому, кто не оправдывал доверия. Кто скажет, есть друзья у Российской Империи за ее пределами? Можете не напрягаться, ответ однозначный — нет! Нет у нас друзей, есть временные союзники, которые только и ждут проявления слабости, что бы вцепиться нам в горло. Все кому мы помогали, рано или поздно забывали об этом и начинали поносить Россию, называя ее агрессором. Тогда зачем помогать спросите вы? Потому что политики, это еще не народ. Правители приходят и уходят, но добрые отношения остаются если скреплены не страхом, но уважением и дружбой. Кто мне скажет, чего больше всего испугались правители Европы во время Магической войны?

— Нашего быстрого наступления?

— Ответного удара магов?

— Что мы их свергнем?

— Громова, они испугались Громова, — тихо сказал я.

— Что что молодой человек, повторите громче, что бы все услышали.

— Они испугались главу рода Громовых, — громко сказал я чувствуя как кровь прилила к лицу от волнения.

— Совершенно верно, браво. Отличное понимание событий тех лет. Тогдашний глава княжеского рода Громовых самолично удерживал из последних сил, практически теряя сознание от усталости, на протяжении пяти дней щит над ВСЕМ городом, который не смогли пробить все архимаги объединенной армии Европы. Испугавшись его стойкости, они решили обойти город, но было уже поздно. Объединенный удар архимагов шести княжеских родов поставил крест на всех планах по захвату империи. О стойкости и мужестве русского солдата во все времена легенды. И подвиг одного человека, доказал что не перевелись на Руси воины и не померкла слава русского оружия.

Урок продолжался, а я думал о тех событиях. Что было бы если бы прапрадед затаив обиду не вмешался. И насколько все таки не благодарны императоры. О том, что мне рано или поздно придется пересечься с императорской фамилией я догадывался, но как себя вести с неблагодарными правителями я не знал. Гнев в этом деле не лучший советчик, да и что загадывать. Главное мне легализоваться, а потом все враги кровью умоются. Я обще не понимал логику правящей семьи. Вот так просто уничтожить древний род верный государству, это ж какие мозги надо иметь. Не могли же не понимать, насколько это ослабит империю, или понимали, но все равно сделали. Но зачем? Из за старых обид, или нашептали добрые люди, из близкого окружения? Скорей всего и то другое. Ничего. Не зря девиз Громовых «Небо помнит все». Вот и мы им все припомним…