Вячеслав Неклюдов - Спираль Фибоначчи - 3 [СИ]

— Очень хорошо! — похвалил меня старец.

А я, представив себя центром вселенной, заставил стило еще и летать вокруг меня.

— А теперь попробуйте поднять одновременно и вторую рюмку, — попросил меня Адэхи. Я отвлекся на посуду, и стило вдруг упало на пол.

— Вот! — назидательно поднял палец отец Адэхи. — Вы оборвали связку с одним предметом, резко переключившись на второй. Но это простительно, вам просто нужно больше тренироваться. Давайте сделаем так. Вы сегодня останетесь на ночь у меня дома, чтобы завтра с утра поехать с нами к озеру. Но чтобы вы не переломали мне всю мебель, я предлагаю вам выйти на улицу и тренироваться с камешками в стороне от хижины. От открывшихся у меня новых способностей я так обрадовался, что молча, кивнул, соглашаясь с предложением хозяина дома, мечтая поскорее выйти наружу и поэкспериментировать с левитацией предметов.

До позднего вечера я сидел на берегу у пирса и тренировался с новым умением. У меня получалось уже держать в воздухе пять камней одновременно и пока по скромным траекториям, но вполне уверенно перемещать их по заданному маршруту. А когда я вечером вернулся в дом к гостеприимному хозяину с приглянувшимися мне камешками, поужинал и лег спать на дежурном диванчике, то проснувшись утром, заметил, что эти обломки вращаются надо мной в воздухе по разным траекториям. Оказалось, что я даже во сне не прекращал ими управлять. Причем, мне помогло мое новое чувство, когда я точно мог сказать, где например, сидит кто-то из моих друзей. Я, уже даже не глядя на предмет, мог его почувствовать и заставить прилететь ко мне по воздуху. Пока еще я научился управлять небольшими по размеру вещами, но это же только пока!

Перекусив за завтраком, мы с Адэхи вышли из дома и направились к центру поселка. Я не стал брать свой драный мешок, а прихватил только шлем. У старца в руках был среднего размера ранец. А его походная одежда отличалась от домашней только более плотным материалом. На огромной площади уже собирался народ с детьми и всех нас ожидали три необычных экипажа. Обтекаемые овальные формы выдавали в них скоростное средство передвижения. Размером они соответствовали земным автобусам. Через прозрачные окна я увидел множество посадочных мест. Я опять подумал, что корпуса сделаны из дерева. Подойдя поближе, я рукой прикоснулся к обшивке транспорта. Она была очень гладкой и по структуре напоминала древесину покрытую лаком, но что-то меня смутило.

— Отец Адэхи, — обратился я к старейшине. — А из чего сделан корпус вашей машины?

— Это смола местных деревьев, — пояснил он. Чтобы не вырубать леса мы собираем эту смолу и делаем из нее все, что нам необходимо. Лодки, транспорт, мебель. В сочетании с разными добавками она может быть твердой как камень, или мягкой как пух. Например, колеса сделаны из разных структур этой смолы. Втулки, спицы и обод сделан из твердых материалов, а вот покрышка уже из мягкой смолы, что не мешает быть ей довольно прочной. Механический привод передает вращающий момент на колеса с помощью мысленной силы. Поэтому нам не нужны "грязные" источники энергии, как в других мирах. Мы используем от них только концепции строения подвески, для комфортного передвижения. Да и в жизни мы используем новинки индустрии других миров, но только как идеи, все изготовляем и адаптируем к местным условиям уже сами. Поэтому все, что ты видел у меня дома — изготовлено местными мастерами, но представления о зонировании пространства, мягкой мебели, бытовых удобств — взяты нами у других. Мы продаем нашу уникальную смолу — как полуфабрикат, взамен получаем необходимые нам предметы в быту и знания.

А вот наши движители — могут использоваться только нами, или теми мирами, где, как и у нас умеют мысленно управлять предметами. Но пока нам не попадались такие миры.

— То есть даже мне доступно управление вашим транспортом? — переспросил я Адэхи.

— Не сразу, а когда достигнешь определенного уровня. Он с помощью своих способностей открыл дверь и предложил мне занять любое пассажирское место.

Сев у окна, я удивился комфортному сиденью. Оно обхватывало тело с боков, не давая ему болтаться при движении. А осматривая его со всех сторон, я заметил рычажок, который управлял наклоном спинки кресла.

— Класс! — подумалось мне. — Можно и поваляться в дороге. Интересно, а сколько времени займет поездка?

— К вечеру прибудем на место, — услышал я в ответ.

— Блин… надо было бы в дорогу взять чего-нибудь перекусить? — подумал я и снова получил ответ на свой вопрос.

— Не волнуйся, я взял все необходимое. А прибыв на место, там будет уже общий стол.

— Вот хорошее подспорье эта мысле-речь. Ты только подумал, а тебе уже отвечают, но и минусы есть… Не привыкли мы еще открыто думать и не "держать камень за пазухой". Может, мне не приятен какой-либо человек, но сказать впрямую ему об этом — не позволяет воспитание, а он услышит мои мысли и может обидеться.

— Ты всегда можешь закрыть свой разум от общения, — опять услышал я голос Адэхи. — Вот ты, например не слышишь же меня, когда я размышляю на разные темы?

— Нет, конечно, — уже мысленно включился я в беседу.

— А твои мысли, как у ребенка — открыты всем присутствующим.

— То есть, — удивился я. — Все, что я спрашивал — слышали все?

— Да. Чтобы тебя слышал именно определенный человек, необходимо создать в голове его образ, тогда разговор будет происходить только между вами. А когда ты спрашиваешь так… в пустоту — тебя слышат все.

Я попытался воссоздать в своих мыслях облик отца Адэхи и опять спросил: — А сейчас меня кто слышит?

— Сейчас — только я.

— Хорошо. Это я понял, а как тогда закрыть свои мысли, если я хочу порассуждать наедине с собой?

— Нужно создать ментальную блокаду.

— Это как это?

— Есть простейший прием, ему мы учим с детства. У тебя бывало такое состояние, когда в голове крутится и крутится какая-то мысль или диалог?

— Да, частенько такое случается.

— Так вот. Необходимо освоить простые действия. Попытайся одним ухом услышать, что звучит, например, в твоем медиа-центре, а другим ухом слушать — о чем говорят на улице соседи. При попытке одновременно услышать звуки из двух разных источников направлений мозг "зависает". Первое время эта тишина в мозгу будет длиться не долго — около минуты или чуть больше. Но с практикой такое состояние станет более продолжительным. Как только ты усвоишь этот нехитрый прием, то во время своих размышлений, ты как бы ставишь мысленный блок для всех остальных и спокойно можешь размышлять на любые темы. Кстати, эта техника подходит и обычным людям. Когда человека что-то огорчило, то он постоянно крутит в своей голове моменты переживаний, думает, как нужно было поступить или как не нужно. Умом он понимает, что необходимо переключиться, но совершает ошибку, когда переключается из состояния мыслей о плохом — в состояние мыслей о чем-то другом. И опять в его голове начинается очередная карусель, ночью плохо спит и т. п. А ему необходима блокада — перейти в состояние вообще без мыслей. Это в других мирах называют — медитацией. И именно в этом состоянии человек может подключаться к информационному полю планеты и получать необходимую ему информацию. Вот так мы впервые и получили ответ на устройство наших мысле-двигателей. Главное, верно сформулировать свой вопрос.