Владимир Кучеренко - Головоломка

Едва я приветственно кивнул прилежно сложившей ручки на парте соседке и плюхнулся на стул, как голова моя резко откинулась назад.

– Игрок Корней нанес вам 1 единицу повреждений! Текущий уровень жизни 79/80.

– Ай! – тут же вскрикнул я, не столько от боли, сколько от неожиданности.

– А-ай! – запищала и Лиственница1984.

– Что случилось? – встревожилась училка.

– Марь-Ванна, а он опять дергает девочек за косички! – пожаловался кто-то из ребят на ехидно ухмыляющегося неопрятного мальчугана прямо за моей спиной.

И пока наша «школьная мама» поправляла сползшие на носик не по размеру огромные очки и напускала на себя строгий вид, Лиственница1984 схватила букварь и с громким хлопком опустила его на голову обидчика.

Следуя примеру одноклассницы, я тоже развернулся и огрел хулигана азбукой по растрепанной башке.

– Головоломка нанесла 5 единиц повреждений игроку Корней!

– Эй, чего так сильно?! – обиженно воскликнул пацан и снова вцепился мне в волосы, на сей раз гораздо сильнее.

– Игрок Корней нанес вам 7 единиц повреждений! Текущий уровень жизни 72/80.

Тогда я вскочил и в ответ зарядил оболтусу кулаком в левый глаз.

– Головоломка нанесла 13 единиц повреждений игроку Корней!

– Прекратите немедленно! – застучав указкой по столу и топнув каблучком, остановила разразившееся ПВП [50] ПВП (сокращение от англ. Player versus Player – игрок против игрока) – бой между игроками. МарьяИвановна: – Корней, сейчас же поменяйся местами со Смирновым!

Непись Гена Смирнов, сидящий передо мной, послушно встал. Неряшливый малец пробормотал в мой адрес неразборчивую угрозу, показал кулак и нехотя перебазировался на две парты ближе к доске.

Урок наконец начался.

– Итак, дети, сегодня мы узнаем, как пишутся буквы «Л» и «М», – оповестила МарьяИвановна. – Откройте ваши учебники там, где мы остановились в прошлый раз, и переверните на следующую страницу.

– Блин, ну это уже перебор! Что за квест такой идиотский? Мы что, для его выполнения на полном серьезе обязаны будем повторно проходить школьный курс? – возмутился я.

– Ну да, – улыбнулась Лиственница1984.

– Бред какой-то, – не поверил я ей. И уточнил: – Хочешь сказать, что изо дня в день на протяжении одиннадцати лет несколько часов игры тратить на это?

– Если особо ностальгируешь, то да. Но можно управиться и намного быстрее.

– Насколько – намного? – оживился я.

– Приблизительно за месяц.

– За месяц?

– Угу, – подтвердила девочка. – Точнее, за двадцать два дня – по два на каждый класс. Но с выходными как раз месяц и набегает.

– Ну, это уже куда ни шло, – чуть успокоился я. – А длительность уроков хоть сокращенная?

– Нет, уроки полноценные – по сорок пять минут, – разочаровала меня собеседница.

– Головоломка! Хватит отвлекать Лиственницу! – сделала мне замечание учительница.

– Извините, Марь-Ванна, – поднялся я и, как полагается, густо покраснел.

– Почему меня не слушаешь? Разве тебе не интересно?

– Честно говоря, не очень, – признался я. – Мне ведь уже давно известно не только как пишутся «Л» с «М», но и все буквы алфавита.

– Хорошо, – сказала училка. – В таком случае иди к доске, будешь мне помогать.

Лиственница1984 напутственно моргнула ресницами и шепнула:

– На переменке дорасскажу.

– Ладно, – согласился я и, сделав несколько шагов, рухнул на пол, споткнувшись о выставленную ногу.

Класс разразился хохотом, а искин сообщил:

– Игрок Корней нанес вам 8 единиц повреждений!

Но я не стал отвечать на очередную провокацию малолетнего злодея, а тоже засмеялся.

На десятиминутном перерыве перед математикой Лиственница просветила меня насчет учебы:

– В первый день цикла объясняется новая тема и закрепляется материал. На следующий день происходит проверка домашнего задания и, если требуется, выполняется работа над ошибками. Затем проводится опрос в рамках пройденного материала и выставляется итоговая оценка по данному предмету. Если успешно проходишь аттестацию по всем дисциплинам, зарабатываешь плюс один к текущему уровню, получаешь бонусы за завершенный этап квеста «Среднее образование» и, соответственно, переходишь в следующий класс, – сказала она.

– Хм, то есть плюс один к уровню каждые два дня? – уточнил я.

– Абсолютно верно, – отрезала девочка. – А что тебе не нравится?

– Медленно. Такая скорость хороша, когда ты хай [51] Хай, хайлевел (от англ. high level) – игрок высокого уровня. . Но новичку это кажется долговато. А если я захочу расти быстрее и во внеурочное время прокачаю еще несколько левелов?

– Ничего не выйдет. Ты можешь повышать лишь некоторые параметры и умения, но не апнешься, сколько опыта ни набирай.

– Странные правила. Получается, вся накопленная экспа [52] Экспа ( от англ . EXPerience) – опыт, приобретаемый персонажем благодаря выполнению квестов или убийству мобов. пропадает?

– Да оно даже и не накапливается. Счетчик доходит до девяноста девяти процентов и останавливается.

– Не понимаю тогда, в чем смысл игры в свободное от уроков время?

– В получении дополнительных достижений, наверное, – пожала плечами девочка. – Я, честно говоря, и сама еще плохо разобралась со всеми тонкостями. Знаю только, что «Среднее образование» – эта такая специальная серия квестов, без выполнения которой в дальнейшем нельзя получить никакую профу [53] Профа – распространенное в игровой среде сокращение от слова «профессия». . Ну или почти никакую. Поэтому все спокойно через это проходят. После уже развитие персонажа идет как обычно. Да ты лучше на сайте почитай, там подробнее это расписано.

– Угу, спасибо за совет, обязательно почитаю, – ответил я, мысленно добавив: «Когда узнаю, как это сделать».

Половину урока математики мы разучивали числа от десяти до двадцати. Потом решали простейшие примеры на сложение и вычитание. Затем совершили еще ряд действий в игровой форме с цифрами и картинками с изображениями фруктов и животных.

Первоклашки-НПС вели себя хорошо и, согласно заложенной программе, активно участвовали в процессе. Поведение же геймеров-гимназистов, коих в первом «А» насчитывалось аж одиннадцать штук, отличалось. Двое приколистов откровенно наслаждались происходящим – они тоже тянули руки и даже притворно морщили лбы, пытаясь к трем прибавить два. Несколько человек оставили персонажей со стеклянными глазами, а сами шарились по Инету. А тройка забияк во главе с Корнеем, которого я уже начал немного понимать, развлекались иначе, испытывая терпение МарьиИвановны. Пацанва устроила нечто вроде соревнования: кто незаметнее и изощреннее устроит пакость ближнему. В ход шли линейки, фломастеры, извлеченные из стержней чернила, скомканные или пожеванные бумажки, прищепки, харкалки, мини-рогатки (где они только все это «добро» добыли?) и тому подобное «вооружение».