Иван Мак - Голубая Сфера

− Надо было это предвидеть. Ну, это не страшно. Когда тебя бьют в школе, это вовсе не так плохо. Ты учишься и в следующий раз будешь умнее.

− Ты не сделаешь меня сильным, мама?

− Сделаю, Рав. Обязательно сделаю. Только ты не должен им мстить.

− Почему?

− Месть это глупая вещь, Рав. Ты должен быть им благодарен.

− Благодарен? За то что они меня побили?

− Нет. За то что они дали тебе хороший урок. Запомни его навсегда, Рав. Ты не должен делать так, что бы на тебя нападали. Не нужно оскорблять своих товарищей и друзей.

− Они мне не друзья.

− Это не важно. Даже если они совсем никто для тебя, Рав. Ты не понял, что они оказались сильнее. Так же может оказаться и в жизни. Ты можешь не заметить, что перед тобой вовсе не человек. Наша сила не может быть пущена в подобные дела, Рав. Она должна служить добру и справедливости.

− Но они сами несправедливы. Я видел как они били многих ребят, которые младше их.

− Вот это плохо, Рав. Ты не должен учиться у людей подобным делам. Нельзя обижать слабых. Нельзя нападать первым. Нельзя задирать противника, что бы он нападал. Это одни из главных наших законов, Рав. Ты сегодня понял что такое боль. Не только физическая, но и душевная. Ты должен уметь ее преодолевать. И ты должен уметь отвечать ненасилием на насилие. Лучше всего в твоем положении сделать вид, что ничего не случилось. Побили они тебя и ладно. С кем не бывает?

− А если они снова начнут?

− Вот тогда ты им и ответишь. А что бы ты знал как отвечать, мы научим тебя как действовать в той ситуации.

Семья как обычно проводила занятия в лесу. У них было свое место, куда они приезжали. Рав учился боевому искусству. Теперь Ирса, Мари и Раурау учили его как отражать атаку нескольких людей. Здесь главным было не упускать никого из виду и не задерживать внимание на тех, кто получил свое.

Занятия продолжались несколько дней. Утром Рав уходил в школу, а вечером отправлялся в лес на новую учебу.

В какой-то из дней он вновь пришел с синяками и ссадинами, но сиял совершенно довольный собой.

− Ну что теперь, Рав? − Спросила Раурау.

− Они снова на меня напали… Я их победил, мама. Всех четверых. Раскидал, как показывала Ирса.

− А что потом?

− А потом они убежали, а я смеялся над ними.

− Ты молодец, Рав. Но ты должен запомнить главное. Никогда не нападай первым. Если тебя кто-то задевает словами, отвечай словами. А мы тебя научим, если у тебя что-то не получится.

− Рой и Кайла тоже хотят научиться драться как я. − Сказал Рав. − Я же сейчас человек, значит, они могут научиться как я?

− Могут, но им будет сложнее. Но, раз твои друзья хотят и ты тоже хочешь, мы устроим уроки и для них. Только помни, что там все будет не так.

− Да. Мы не можем показывать себя.

Через несколько дней Рав привел с собой Роя и Кайлу. Они были его друзьями и все трое часто гуляли вместе.

Уроки на природе понравились двум подросткам. С ними занималась Раурау. Она легко обращалась с детьми и за несколько уроков научила их некоторым приемам. Рав был примером для своих друзей. Он делал все лучше их и иногда сам помогал друзьям понять что и как делать.

Через неделю к ним присоединились еще четверо. Потом двое ушли, решив что занятия не для них.

В какой-то из дней вместе с Равом, Роем и Кайлой в дом пришел директор школы Цер Мак Фанрем.

− Я услышал, что вы давали какие-то уроки борьбы детям. − Сказал он после обычного приветствия.

− Да. − Ответила Раурау. − Что-то не так?

− Нет, я ничего не имею против. Я подумал, что вы могли бы организовать группу в нашей школе. Мы можем договориться и об оплате, если пожелаете.

− Надо будет подумать. − Ответила Раурау.

− Я посмотрел на вашего сына сегодня в спортзале. Я думаю, он может далеко пойти. Может стать даже чемпионом. Преподаватель физкультуры уверен в этом. Рав выиграл школьные соревнования по легкой атлетике и мы думаем послать его на городские соревнования.

− Думаю, это невозможно. − Сказала Раурау.

− Но, мама… − Возразил Рав.

− Мы еще подумаем над этим предложением. А по поводу группы борьбы в школе, я думаю, это хорошее предложение.

Раурау проводила директора и он уехал на своей машине.

− Мама, я же выиграл соревнование в школе. − Сказал Рав.

− А ты читал правила городских соревнований? − Спросила Раурау.

− Нет.

− Почитай и подумай, Рав.

− А что? − Спросил Рой. − Почему он не может участвовать в городских соревнованиях?

− Давайте не будем это обсуждать сейчас, ребята. Мы еще подумаем и решим все сами.

После занятий с Роем и Кайлой Рав оказался один с Раурау.

− Давай, Рав, сядем, возьмем правила и почитаем вместе. − Раурау достала небольшую книжку и положила ее перед сыном. − Прочитай, Рав, кто допускается к соревнованиям.

Он взял книгу и начал читать.

− К соревнованиям допускаются дентрийцы достигшие возраста двенадцати лет… − Рав оторвался от книги. − Мне еще нет двенадцати.

− Дело не в этом, Рав. − Ответила Рау. − Дело в том что это соревнования дентрийцев.

− Но я же сейчас дентриец.

− Ты сейчас дентриец, Рав. Только вот первая же экспертиза даст результат что ты используешь недозволенные медпрепараты для достижения результатов.

− Я же ничего не использую.

− Все правильно, Рав. Ты ничего не используешь, но в тебе они есть. Есть, потому что ты не настоящий дентриец. Биологически ты дентриец, но ты же видишь, что сильнее. Все дело в этих самых препаратах.

− Но откуда они во мне?

− Ты сам их производишь в себе, Рав. Ты этого не замечаешь. Ты дентриец, но в тебе есть часть силы хийоаков. Она и работает на тебя, изменяя твои собственные данные. Вот поэтому ты и не можешь участвовать в соревнованиях. Можно, конечно, изменить это положение, но тогда ты не будешь столь сильным и никаких результатов на соревнованиях не будет.

− Я понял. − Сказал Рав с грустью.

− Ты еще должен понять, Рав, что не в соревнованиях счастье жизни. Тебе самому будет не интересно соревноваться, когда ты будешь заранее знать результат. Ты всегда будешь побеждать людей, Рав. Скажи, разве тебе не хочется, что бы кто-нибудь из твоих друзей хоть раз обошел тебя?

− Да. Но они не могут.

− Ладно, Рав. У нас будет еще много времени, что бы обо всем поговорить. А сейчас пора спать.

Раурау решила пойти в школу. Сначала она взяла небольшую группу для обучения борьбе, а затем ей было предложено место учителя и она согласилась.

Ирса и Мари начали поиск возможных следов Аллина Ир Линдернийского на Дентре. Они решили начать с данных на космические корабли, прилетавшие на планету за последние двадцать пять лет. Поиск был труден, но он мог дать результаты.

Надо было проверить данные тысяч космических кораблей. Это делали компьютеры и крыльвы лишь следили за их работой. Несколько раз машина выдавала подходящие данные на прилетавших людей, но все они приводили не туда. Ирса и Мари легко находили последующие свидетельства об этих людях и получали отрицательный результат.