Александр Афанасьев - Время героев ч4

Наследник, Павел, тезка императора Павла I Романова, проправившего, к сожалению очень мало, но успевшего немало сделать для России — был обычным мальчишкой, не более и не менее. Но он был русским мальчишкой, росшим в семье военного дворянина — и этим было сказано все.

С детства, еще только научившись ходить, он не раз был на парадах и смотрах. Видя стройные ряды проходящих мимо лейб-гвардейцев, десантников, моряков салютующих его отцу — он понимал, что такое власть, и какая она есть — власть. Когда мама говорила ему, что папа работает и папу нельзя отвлекать, он понимал, что такое ответственность. Несмотря на то, что он был тогда совсем маленький — он видел, что главные вопросы в доме решает папа: мама может спорить с ним и не подчиняться по каким-то мелким вопросам, например по вопросу чересчур откровенного платья, в котором она выступает по телевидению — но в главных вопросах решение всегда остается за папой. Он понимал, что главным в доме должен быть мужчина, защищающий женщин своего дома. И он даже учил этому Нико, Николя — которому не повезло, потому что его папа не жил с ним и у него в семье была одна мама — сестра папы…

В пять лет — лейб-гвардейцы впервые доверили ему настоящее оружие и он с гордостью выпустил несколько пуль в мишень. Это было вполне нормально, мальчик и должен проявлять интерес к оружию, как будущий защитник Родины. Он видел, как к папе приходили люди, иногда совсем не в генеральских чинах — но на груди которых были орденские планки и Георгиевские кресты как у папы — и папа уважительно принимал их и разговаривал с ними, иногда долго. Он знал, что папа правит страной, и рано или поздно править страной придется и ему тоже — и делал выводы, что профессия военного очень уважаемая, если папа так встречает военных, часто своих бывших сослуживцев или людей, посланных к нему Георгиевской думой.

Когда мама разругалась с папой из-за того, что папа привел в дом другую женщину — он сильно обиделся и на папу и на маму. На папу — потому что он предал и его и маму. На маму — потому что она ничего не сделала с этой… ничего не сделала для того, чтобы остаться с папой, а просто взяла его и увезла в Америку. Но заложенные еще с детства моральные нормы не дали сбоя — раз папы нет рядом, значит, он должен защищать маму, пока нет папы. Потому что он мужчина, пусть и маленький.

Америка Павлу не понравилась — а что тут может понравиться. Они жили в большом поместье… даже в трех, сменили три разных дома, и ему это не нравилось — зачем все это? У него здесь совсем не было друзей — разве что как-то раз к нему приехала тетя Ксения и привезла Николя на несколько дней. Они даже придумали план — Ник помог ему забраться в багажник машины, когда они уезжали. Сначала хотели и вовсе в чемодан… он лежал бы тихо — тихо, но он был слишком большим или чемодан был слишком маленьким. Николя ничего никому не сказал, как и подобает другу — но его хватились и нашли. Мама тогда плакала.

У мамы постоянно были какие-то люди, они громко восхищались им и что-то дарили — но это ему не нравилось. Ему не нравилось и то, как жадно они смотрят на маму, и что мама позволяет так на себя смотреть — потому что так она тоже предавала и папу и всю их семью, точнее то, что от него осталось. К нему приводили учителей, и он говорил с ними на чужом, не русском языке — но особого рвения к учебе не проявлял. Мама решила осенью отправить его в школу в Швейцарию — туда же, где учился Николя. Он смирился с тем, что живет в чужой стране — но не совсем. Он знал, что такое шестнадцать лет — это когда ты становишься взрослым, и никто не имеет права приказывать тебе, что делать, никто, даже папа и мама. Оставалось всего три года ждать — три года и он взрослый. В этот день он намеревался купить билет и убежать в Россию… даже если мама будет против. Он сильно скучал по той стране, из которой его увезли, по тем друзьям, которые у него были и знал, что на чужбине ему делать нечего.

Когда их с мамой похитили — он честно сопротивлялся, несколько раз выстрелил в нападавших в черных масках и, кажется в одного или двух даже попал. Он знал, кто такие террористы и убийцы, он был совсем маленьким, когда папа и начальник дворцовой полиции объяснили ему это. Он знал, что есть на свете плохие люди, которые прячут свои лица под масками, чтобы их не узнали и убивают хороших людей. Делают они это потому, что у них есть собственные убеждения, но убеждения эти противны всем честным людям — и они убивают для того, чтобы запугать честных людей и лишить их воли к сопротивлению. Всегда борись! — так сказал ему папа — всегда борись и никогда не сдавайся, как бы страшно и тяжело не было. Русские всегда шли вперед, даже когда против них был весь мир — шли и побеждали. Он запомнил это — и именно поэтому тогда схватил выпавший из рук автомат и начал стрелять.

Оказалось, что их похитили англичане. Враги. Он знал, что они враги, потому что послушал несколько разговоров папы, а потом спросил у самого папы — кто такие англичане. Папа поднял его на руки и серьезно — он всегда говорил серьезно и Павел даже маленький это ценил — сказал, что англичане очень плохие люди. Они живут на маленьком островке и завидуют тем, у кого много земли — нам, русским. И раз земли у них мало — они хотят отобрать землю у других народов, чтобы и у других ее тоже было мало. Они хотят, чтобы все воевали друг с другом, потому что если наступает мир — они не могут проворачивать свои грязные и подлые делишки. И еще папа сказал, что англичане убили его дедушку и его прадедушку и рано или поздно он должен будет за них отомстить — если не удастся папе…

Тогда что сказано было вполне достаточно — Павел запомнил, что англичане враги и им надо отомстить.

На большом вертолете их привезли в уединенный дом в лесу и поселили жить там. Там тоже были англичане, их было много и у них было оружие. Главным среди них был дворянин — но Павел возненавидел его, потому что дворянин не может держать в плену женщин и детей, потому что это недостойно дворянина. Еще хуже было то, как он смотрел на маму, как он с ней говорил — и мама тоже улыбалась ему. Это было предательством не только папы — но и дедушки и прадедушки.

Павел решил начать собственную игру — за то время, пока он жил в САСШ без друзей он привык быть очень скрытным, а после того, как его вытащили из багажника — не доверял никому, даже маме. Он знал — ему нужно оружие. Оружие нужно всем — оружие было у папы, оружие было у военных, охранявших их в России, оружие было у папиных друзей — и оружие нужно было ему. Но оружие было у англичан. Значит — решил он — надо усыпить бдительность англичан и получить доступ к оружию, именно поэтому он попросил научить его стрелять. Именно поэтому он полюбил гулять по лесу, запомнил, как закрывается и открывается дверь. Рано или поздно ему удастся получить доступ к оружию и тогда…