Иван Лазарев - Идущий Лесом

- Ты что, все же упал туда?!

- Да, - прошептал Чиж в ответ, - Но Шрам меня успел схватить и вытащить из воды...

- Ты больше так не рискуй! А если бы тебя течением под землю утащило, и ты бы там от голода помирал? Мы же тебя быстро найти не смогли бы... - попытался отругать мальчика. Но увидев, что он собирается заплакать, я сменил тему, - Ты молодец, что старался все сам выполнить, но мы же команда и должны друг другу помогать. Поэтому в следующий раз, бери помощников не только наших серых друзей.

- Я так и делал. Мне копать помогали мишки, они очень быстро капают.

- Как ты их уговорить смог? - спросил я, вспоминая каких трудов стоит их заставить что-либо делать.

- Просто попросил, а они не отказали.

"Мне бы так" с завистью подумал я.

- Ладно, давай дальше показывай, что ты создал, что где находится и размеры сообщай, - попросил я Сашу.

- Сама крепость прямоугольная, с длиной стен сто пятьдесят метров на сто метров, высота стен семь метров. Башни выдвинуты немного вперед и имеют высоту в двенадцать метров. Первых три метра стен придется выкладывать из камня, иначе конструкция может не выдержать веса стены.

- Но как мы будем крепить камень, чтобы враги не смогли развалить кладку из него? - спросил один из игроков.

- У меня есть заклинание, скрепляющее камни между собой, правда оно тратит много энергии, - с грустным лицом признался юный строитель.

- Нечего, у нас девчонки могут перелить тебе свою ману, - успокоил его другой игрок.

- Ворота расположил между двух башен, подъемный мост от них идет к специальной насыпи. Все стены и башни стоят на земляном валу, высота которого девять метров и угол склонов почти сорок пять градусов.

Все свои слова мальчик иллюстрировал сменой объемного изображения.

- Постой Саш. Откуда ты так хорошо разбираешься в математике и строительстве? - спросил я мальчика.

- Мама с папой хотели, чтобы я был умным и не стали отдавать меня в общую школу, а нанимали учителей. Я уже за шестой класс сдал все контрольные на четыре и пять и половину курса за седьмой класс осилил, - гордо ответил он.

- Как же ты так быстро все выучил? - поразился Алексей.

- Так интересно же все! - ответил Саша, удивленно смотря на игрока. - Я тогда продолжу. Ниже насыпи не получатся, землю из подвала нужно куда-то деть. Но прежде, чем ее насыпать, там необходимо построить несколько рядов бревенчатых стен, для укрепления валов, чтобы не расползлись. Это мне конструктор подсказал, по-иному все бы у меня разваливалось. Все стены и башни укрыты двухскатными крышами, такими как вы меня учили делать, Дядь Дим. Во дворе расположена конюшня. Как изнутри она должна быть сделана я не знаю, поэтому там пустое пространство, тридцать на пятьдесят метров. Есть кузница, десять на десять метров, но ее придется делать всю из камня, так дедушка говорит. По его же совету тут поместил еще четыре таких же помещений, но деревянных. Все они построены вплотную к стенам и поэтому имеют три этажа, из-за чего, на метр, возвышаются над стенами. Первый этаж имеет высоту три метра, второй и третий по два с половиной. Крыши односкатные, с уклоном во двор и сплошной стеной, с бойницами в сторону крепостной стены. Это позволит безопасно расстреливать тех, кто поднимется на крепостную стену. Тут можно поместить различные мастерские.

В это время изображение изменилось, и мы увидели, что ворота расположены в одной из узких стен. Сразу за воротами был двор, длиной метров в пятьдесят и шириной в шестьдесят. Слева от находилось помещение, предназначенное под конюшни, а с право мастерские. Всю остальную часть занимает одно большое здание.

- На противоположной стороне от ворот, во дворе расположено основное здание. Первый этаж занимают обеденные залы и кухни, еще четыре этажа вверх это жилые помещения. Сверху расположено еще три этажа, поменьше. Для чего они нужны, я еще не придумал, но с ними красивее.

- Это ты все сам придумал? - не переставал я поражаться юному дарованию.

- Не совсем, первых пять этажей я воссоздал по памяти, как в одном высокогорном отеле. Там тоже все было из дерева.

- Подвалы придется строить сводчатыми, иначе нечего не выдержит и развалится. Подвалы можно использовать как склады. Нам же много чего нужно хранить. Сводами я научился строить благодаря вашей коптильне. Когда делали дымоходы для новых коптилен, то мне открылось умение создавать каменные сводчатые потолки. У меня уже готовые чертежи есть, необходимы только материалы, и они сами построятся. Только эти навыки опять же потребляют много маны. Дядь Дим, у меня только не получается сделать подъёмный механизм для моста. Подскажете как сделать? - попросил мальчик.

- Конечно поможем. Мы все поможем воплотить твою мечту в действительность, - пообещал я ему. Повернувшись к остальным строителям и я сказал им - Сейчас ваша задача разузнать, как Саша развил свой класс до этого уровня и начать заниматься. Вы сами видели проект, там работы для нас непочатый край. Конечно что-то изменится, но не сильно. И да, завтра с утра не теряйтесь, будем строить.

Дождавшись от них подтверждения, я обратился к корабелу.

- Подскажи, как тебя зовут?

- Петр, в игре выбрал имя Веклар.

- Петр, скажи, что именно нужно для постройки кораблей?

- Командир, прости, сейчас могу строить только небольшие лодки, на пару человек. Таких монстров, как у берега стоят, я смогу построить еще не скоро. У меня почти также, как и у строителей, все нужно изучать и открывать, - печально ответил Веклар.

- Понял. Тогда мы тебя на стажировку отправим. Тут вариант наметился хороший. Петр со мной идет, остальные изучайте строительство. Саш, прошу, помоги им скорее все понять и да, ты назначаешься над ними старшим, - "обрадовал" я мальчика.

Убедившись, что корабел идет за мной, я отправился к столам. Ворм обнаружился все там же, где я оставил его с компанией.

- Еще раз приветствую вас. У нас есть судостроитель, примите его на обучение? - сходу спросил я их.

- Келд, а у нас есть выбор? Как мы можем отказать тому, кто согласился принять на обучения наших бойцов. Сколько нужно, столько и обучим. Если нужно, то поможем верфь построить, опыт есть, - согласился посол.

- Отлично. Тогда знакомьтесь, прошу любить и жаловать, Веклар, - представил я юношу гостям. Повернувшись к нему, сказал, - Надеюсь ты не против небольшой командировки?

- Нет. Дураком не являюсь, чтобы от бесплатной прокачки класса отказаться, - улыбаясь во все тридцать два зуба заявил Петр.

- Вот и договорились, тогда поплывешь к ним. Как поймешь, что больше ничего изучить не сможешь, возвращайся. Помни, ты нужен нам тут. Мы за тобой приплывем. Ты главное нам через Мышь дай знать, когда готов будешь.

- Благодарю, - протянув руку, сказал юноша мне на прощание.