Ирен Ресс - Сотни украденных жизней

– Знаешь, эти же самые книги когда-то брал твой отец.

Я улыбнулась в ответ.

По дороге домой я встретила школьную старосту. Она шла из супермаркета без пакета и все продукты несла в руках. При виде меня она засуетилась так, что купленная плитка шоколада из её рук упала на землю. Я подняла её и положила ей в руки, потом развернулась и собралась идти дальше.

– Спасибо! – крикнула она мне в спину.

Эти слова были словно первый канат, перекинуты через пропасть между нами. Мне нужно построить там мост, чтобы спросить у неё о той девушке с колледжа.

Весь вечер я провела в книгах. Для удобства я взяла чистую тетрадь и, с помощью словаря, современным языком начала записывать изложенное в легенде. Краткое содержание легенды выглядело примерно так:

Жил на свете человек, что совершил бесконечно много грехов. Был когда-то он храбрым воином, но товарищи его предали, за что расплатились жизнью. Даже на том свете не простили они его и прокляли навечно. С кем бы не сближался этот человек, всех его близких и товарищей начинала мучать страшная болезнь. Скитался бедный человек по всему белу свету и ни с кем подолгу не разговаривал, не желая причинять вред, как встретил его один старец. Звали его Тревзор. Слухи о нём ходили по всей Руси-матушке. Был он колдуном да с нечистою силой связан. Старец предложил человеку провести особый обряд, который передаст силу проклятья ему, а сам заверил, что сможет ей управлять и вред никому причинять не будет. Человек сразу же согласился и избавился от проклятья. В той же деревне, где жил старец, он обзавёлся женой и домом. Стал ездить торговать, а вскоре у него родился сын и ещё несколько детей. Прожил человек счастливую жизнь, никогда больше не вспоминал о своём проклятье и тихо умер. Но сразу же после смерти отца в страшных муках умерла мать семейства, а потом болезнь напала на младших братьев с сёстрами. Тогда явился колдун к старшему сыну и рассказал ему о всех грехах его отца. Ничего не оставалось бедному юноше, кроме как снова передать проклятье колдуну да пообещать, что каждый член их семьи, унаследовавший его, будет проводить обряд. Спас старший сын своих братьев и сестёр, да только всю свою семью навеки связал с чёрным колдуном. Но Тревзор врал. Он использовал силу для того, чтобы воровать жизни людей, а себе возвращать молодость. Так и живёт колдун за счёт их семейства уже много поколений да сеет хаос и смерти вокруг.

Я хотела рассказать и показать всё Давиду, но брать книгу с собой в школу было страшно. Я положила её и свою тетрадь на тоже место. На следующий день я пошла в школу так, будто ничего не было. Я зачем-то погладила пиджак Давида и взяла его с собой. Наверное, я хотела встретиться и рассчитывала вернуть его ему. Если бы он его взял, то для остальных это бы выглядело как летающий пиджак. Глупая была идея. Призраки всегда носят то, в чём они были перед смертью. Если подумать, это очень странно, что Давид ехал на велосипеде в брюках и рубашке. Хотя бы в кроссовках, а то было бы совсем неудобно.

Когда я пришла в школу, Давида там не было. Я не знала, что делать дальше. В голове был полный хаос. Всё было непонятно и страшно. Я решила просто отсидеть уроки, но всё уже не могло быть как обычно.

Я зашла в класс, и все тут же посмотрели на меня. Я к этому привыкла, но заметила, что предметом для обсуждения являюсь не столько сама я, сколько пиджак, который был на мне. Я повесила его на спинку стула и, как всегда, отвернулась в сторону окна. Мой одноклассник, сидя за соседней партой, вытянул свою шею не хуже, чем у жирафа, и щурился пытаясь прочитать этикетку. Я повернулась к нему и мы встретились взглядами, но он лишь отодвинулся и пошёл рассказывать всем, что это за бренд. Мне самой стало интересно. Этикетка была пришита к рукаву. Я определённо о таком бренде слышала, как слышала о стране Зимбабве, но ничего кроме её названия не знала. Удивительно было то, что мои одноклассники сразу заметили дорогую вещь, хоть и видели её вживую скорее всего впервые. Как по мне, это последнее, что должно было их волновать.

Во время уроков я старалась впервые за долгое время поучиться. На переменах тоже листала учебник. Каждая минута тянулась очень долго. Во время обеда в столовой ко мне подсела староста. Я схватилась за возможность и начала первая.

– Привет, Алин.

– Привет, ха-ха. Мы постоянно видим друг друга в классе, но никогда не здороваемся. Сегодня все обсуждали твою одежду.

Было видно, что она стесняется говорить.

– Да, я заметила. Но вообще, она не моя. Друг дал, хотела сегодня вернуть.

– Крутые у тебя друзья.

– Ага, хотя я уверенна, что весь класс думает, будто у меня нет друзей.

– Нет, все думают, что ты дружишь со всякими потусторонними существами.

– Ну… они абсолютно правы. Разве ты видела у нас в городе кого-то нашестороннего, кто бы мог позволить себе такую одежду?

Алина расценила это как шутку и посмеялась.

– Знаешь, в тот день меня ведь не было в классе. Я лишь слышала, что другие говорили. Мне всё это казалось глупостями. Но все перестали общаться с тобой, и я не пошла против всех. Возможно из-за того, что я сейчас говорю с тобой на меня посмотрят косо, но я не жалею. Не хочу больше повторять за остальными. – Когда она произносила эти слова её стеснение начало растворяться.

– Не хочешь зависеть от чужого мнения?

– Да.

– Ясно. То есть мы можем общаться?

– Да, я бы хотела с тобой подружиться.

– Спасибо.

– Так ты пойдёшь после школы возвращать пиджак другу?

После её слов я впервые задумалась, что могу пойти к нему сама, а не ждать пока он соизволит.

– Возможно, не уверена.

– Если нет, пошли со школы вместе, нам же в одну сторону.

– Хорошо, я скажу тебе после уроков. – Она уже доела обед и собралась относить тарелки.

– Тогда я пошла. – Алина улыбнулась мне.

Весь следующий урок я разрывалась между желанием поделиться своей находкой с Давидом и страхом идти в лес. Я чётко запомнила чувство страха и ощущение погони, которое там меня настигло. Я не знала было ли оно реально или придумано моей обеспокоенной в тот день психикой. Я раз за разом проигрывала ту сцену в голове. Почему он просто сам не пришёл? Может его задело моё поведение в тот день? Или он посчитал, что я никак не смогу ему помочь? Вопросы по очереди выходили на сцену. Они зачитывали трагичную речь, ломали четвёртую стену и вонзали меч прямо в создателя пьесы. В последней сцене, я сдалась перед страхом.

После уроков я сказала Алине, что не пойду к своему другу. Мы вместе вышли из школы.

– Всё-таки, твой друг останется без пиджака?

– Он ему всё равно не нужен. Оставлю себе в качестве мести. Он меня разозлил.

– Так значит, этот друг – парень?