Анабель Ли - Ежу понятно, а мне – нет!

– Ран, а почему кольцо не снимается? – мне реально было не очень комфортно его всё время прятать.

– Не снимешь, теперь это навсегда.

Ну вот! Рано или поздно кто-нибудь увидит. И что я скажу? Судя по возрасту, Ран не просто в отцы – он в пра-пра-праотцы мне годится.

– Ран, а там, куда ты поехал, опасно? – я, конечно, подозревала, что он не признается, но всё же спросила.

– Нормально.

Очень лаконично. Ну всё, значит, капец. Господи, что делать? Надо скорее зелье доварить и начинать действовать.

– Ладно. Ты спи. В пятницу поговорим, хорошо? – подошел поцеловать.

Утром я проснулась от того, что кто-то шушукался. Оказалось, Пузатик и Зубастик обсуждали, что делать с рваной накидкой; один хотел ее выстирать, а второй, видимо, нет. Спать явно не получится дальше, поэтому первым делом пошла помыла все ингредиенты для зелья, оставался только волос лорда Кира. Стала просить Пузатика передать шэйди просьбу помочь, кроме них никто незаметно не сможет к лорду Киру подкрасться. Вдруг Зубастик сказал:

– Я могу принести.

– Ты уверен? Ты знаешь, как лорд Кир выглядит?

Зубастик, конечно, маленький, но шэйди-то всё же невидимые.

– Конечно, принесу к обеду, – и ускакал куда-то в ванную. Там что, лазейка есть?

Я собрала сумку, влезла в форму и глянула расписание. На сегодня пары следующие: «Артефактология», «Медитация» и после обеда «Комплексные заклятья стихий». Значит, в библиотеку пойду после артефактологии, на медитацию-то мне сказано не ходить от греха подальше.

Артефактологию очень хотелось прогулять, но всё же пошла. Лорд Кир вещал о влиянии времени на мощные обереги по крови. Оказалось, это опасная штука: убить может, если в чужие руки попадет. Ксиан опять рисовала – правда, на этот раз этикеточки для пузырьков с кремом. Я всерьез озаботилась ее успеваемостью. Видимо, Ксирин тоже, даже перо у нее отобрал. Поругаются, наверно.

Лорд Кир дал задание до конца занятия составить схему простого проклятья на крови, все кропотливо приступили к работе, склонившись над блокнотами. Я нарисовала схему за три минуты, потому что еще в прошлой четверти с этим же Киром на факультативе это делала.

Рассматривала полки, уставленные всякими предметами, начина от кувшинов и заканчивая украшениями. Лорд Кир тем временем возился у себя за столом с каким-то артефактом. Вдруг я увидела, как у него над головой с потолка, вися на своем длиннющем хвосте, спускается Зубастик. Мне поплохело. Глянула по сторонам – вроде никто не видит.

Господи, зачем только я доверила такое важное задание новому агенту? Он еще не натренирован и не осознаёт всей важности мероприятия, сейчас провалит всю операцию.

Надеюсь, ему хватит ума, если его схватят, хозяйку не выдавать. По мере того, как лапка Зубастика тянулась к хвосту лорда Кира, я покрылась потом. Как будто у нас тут ядерная боеголовка и мы решаем, какой провод резать, красный или синий, но при этом оба дальтоники. И музычка такая, с барабанной дробью, на заднем плане. Не смогла смотреть, закрыла глаза.

– Корина, если уже сделала, подойди, – услышала я голос лорда Кира.

Смотрю, Зубастика уже нет. Достал? Или Кир его спугнул? Оглядела потолок – нигде нет Зубастика. Ладно, приду домой – выпорю.

Пошла сдавать работу. На всякий случай руку с кольцом за спиной держала, а то ведь учует. Но внимание лорда Кира привлекли серьги.

– Какой мощный артефакт, Корина, – потянул он клешню к моему уху. – Позволите посмотреть?

Отпрыгнула как ужаленная и выпалила первое, что пришло в голову:

– Нет!.. – потом помягче добавила: – Это артефакт на крови. Тронете – если не убьет, то покалечит.

– Я вижу, что на крови, просто нанесение мне не знакомо, вы где заклятие взяли? – вот чёрт, еще подумает, что мои кореша темные маги секретом поделились.

Решила идти ва-банк:

– Вы знаете, что такое сенсорный датчик, двоичная система кодирования и электромагнитный импульс?

Молчит. Отлично.

– Ну, тогда я никак объяснить не смогу, уж извините, – и с улыбочкой а-ля «sorry, сам дурак» медленно отползла к себе за стол. Он так и остался стоять, глядя мне вслед. Ничего, скоро втрескается в меня и ни о чем кроме ромашек и серенад под луной думать не будет.

Кстати, где бы сварить зелье? Решила, что в саду у Нахала – самое то. Заодно шэйди проведаю.

В библиотеке попросила список всех, кто умер в период с 1800 до 1900 года на территории Академии. Поразительно, но Джона среди них не числилось. Еще раз убедилась: что-то тут не чисто. Пошла пытать библиотекаря:

– Вы не подскажете, тут есть другое учебное заведение рядом, для детей помладше?

– Да, конечно, школа при Академии, – точно, мне же Ксиан говорила, что когда они в школе были, Лу ей тетрадки выстирала.

– Тогда я ошиблась немного, мне нужен список всех, кто умер в эти же годы, но на территории школы.

Получила список всего из трех человек – и Джона снова там не было. Паршиво. Как бы мне узнать, кто и, главное, за что его прикончил? И почему нигде нет данных?

Пошла в раздел старинных проклятий. Походила, почитала корешки книг, в голову пока ничего не приходило. «Заклятия забвения», «Заклятия сокрытия», «Заклятия перемещений», «Заклятия связи миров», «Заклятия объединенных стихий»… Хм-м-м.

Взяла книгу «Заклятия связи миров» – может, описан какой-нибудь путь, чтобы пообщаться с Землей?

К сожалению, никаких аналогов телефона или, на худой конец, телеграфа между мирами не нашлось. Зато нашлось заклятие вызова сознания на короткий период времени. Пробежала глазами – то есть получается, я могу вызвать сознание, например, Анны и поговорить минуты две. Заклятие не трудное, ничего варить не надо, просто нужен предмет существа, к которому взываешь, и всё, далее словесная схема. Интересно, а из мира Теней можно кого-нибудь вызвать? Вроде никаких ограничений нет. Наверно, можно. Так, ну кто мне может рассказать про Джона лучше, чем он сам? Правда, есть одна маленькая загвоздка: где мне достать его вещь? Наверно придется раскопать могилу. Кинжалом в таком случае точно не справлюсь, значит, решено, придется купить лопату.

Чуть не опоздала на «Комплексные заклятья стихий», даже обед пропустила, так задержалась в библиотеке. Занятие было интересным, но очень теоретическим, ибо ни у кого из первокурсников, кроме меня, нечего объединять было. Только у меня было, по их мнению, две стихии, а по факту – три. Но от количества суть не менялась, оказалось, стихии можно сплетать и применять в комплексе. Как именно, я пока не поняла, но, надеюсь, постепенно разберусь. Стоит ли упоминать, что счастливый преподаватель записал меня на факультатив со вторым и третьим курсами.

Что-то у меня в этой четверти слишком много факультативов.