Алексей Финютин - Проект 3

- Вкусно, мягко, питательно, свежо. Отличные плоды! До вечера никому не есть! Если я доживу до вечера, будем считать их условно съедобными.

- Ну и хорошо! Я пойду копьё искать! - и потопала к древу жизни.

- Чего она пошла искать? - спросила управляющая. Я ещё не на столько от них отошла, что бы не услышать о чём они говорят.

- Палку какую-то ... острую.

А ведь первоначально я пошла еду добывать и что? Столько времени потеряла, копьё своё потеряла, чуть не убилась, однобокую с Улыбкой чуть не убила, вся извазюкалась а результат? 'До вечера никому не есть!' - вот и весь результат. Ну и куда оно могло улететь? Помнится, я своё копьё даже в полной темноте смогла найти а сейчас почему не могу?

18720

Ну и как мне себя после этого называть? Ходила - бродила, искала копьё, закономерно, не находила зато находила мелкие плоды и такие же мелкие корнеплоды. Плоды то нам и раньше были знакомы а вот корнеплоды - нет. Даже сама концепция сильно развитых съедобных корней растений была не знакома, потому, мы и не пробовали ничего копать и выкапывать. А теперь будем выкапывать. Не скажу про конкретно эти корнеплоды, может они и не съедобные, но познакомить народ с самой концепцией - следует. Вот сейчас наберу этих корнеплодов хотя бы дюжину и отнесу распределяющей, пусть определяет степень съедобности. Ну и в какой то момент, мне в голову пришла мысль, что траву ворошить, что бы корнеплоды отыскивать, удобнее всего копьём. Что бы не наклоняться да и выкапывать им удобно. Подумано - сделано. Копьё появилось у меня в руке и принялось за работу. И только выкопав копьём третий, по счёту, корнеплод, мне в голову вкралось подозрение, а не то ли это копьё у меня в руке, которое я долго и безуспешно искала? А не следовало бы мне сначала посмотреть в инвентаре, прежде чем искать копьё в траве? Вот кто я после этого?

- Распределяющая!

- Что? Опять проблемы?

- Да не ... вопросы. Как самочувствие?

- Нормально, вроде. Хочешь плоды попробовать?

- Да не, я не про то. Нужно вот эти корнеплоды проверить на предмет съедобности и хотела спросить, может у тебя есть какие мысли по поводу того, чем людей накормить перед обучением. Хотела по-быстрому всех накормить, что бы можно уже было делом заняться но по-быстрому не получается. Может у тебя есть какие мысли?

- Так! Подожди, не всё сразу. Сначала, вот это что?

- Корнеплоды.

- Корне ... что?

- Ну это такие ... видоизменённые корни растений. Они могут быть съедобными. Ну и растут под землёй, как и все нормальные корни.

- Ну и как ты их нашла ... под землёй?

- А их видно ... немного. Нужно только первый корнеплод найти а потом уже можно по листьям определять то это растение или нет. Вот, я специально листья оставила.

- Так ... и много здесь таких?

- Ну ... кроме этих я знаю пять видов но их наверняка больше.

- И сколько из них съедобные?

- Три вида нужно варить, один - есть сырым а пятый мы не собирали. У него вкус как у деревяшки.

- Так ... а этот вид тебе, значит, не знаком?

- Ага.

- И теперь, ты хочешь, что бы кто-то попробовал?

- Ага.

- Ладно. Этот вопрос мы решим. Что ты там ещё спрашивала? Чем накормить? Ты издеваешься? Сколько оборотов я каждый день задавала себе этот вопрос и вот опять! Давай разбираться. Что есть в наличии?

- Пол дюжины птиц, много водяных и немного корнеплодов для варки ... что ещё? ... соль, немного пахучих трав ... и всё, больше ничего съедобного.

- И что? Этого не хватит?

- Хватит но это долго. Можно всех водяными накормить но пока они сварятся, пока косточки повыдёргиваем ... вечер наступит а я хотела показать как водяных ловить, даже палки подходящие в лесу нашла. Можно ещё три инструмента для ловли водяных сделать, что бы больше людей участвовало.

- Ну и ... проблема то в чём? В том, что долго?

- Ну да.

- Тоже мне ... проблему нашла ... проблема, когда еды нет. А долго - это не проблема. Мы не привередливые. Подождём как-нибудь. Просто скажи кому что делать и пусть делают. Или ты хочешь все вопросы за один день порешать?

- Да нет, не хотела. Просто время терять не хочется. Я не знаю, сколько его у меня.

- А что не так со временем?

- Так учитель же ... может у него планы какие ... а я тут ещё ничего не сделала.

- Твой учитель пока не вмешивался. Будем надеяться, что время у тебя есть.

- Ну ладно. Тогда я пошла.

- Радости тебе! Ты проснулась? Как самочувствие? - странно видеть неспящую в бодрости, сосредоточенности и ... не спящую.

- И тебе радости! Самочувствие? ... довольно странное. Но мне нравится. Краски яркие, звуки отчётливые, тумана нет в голове. Не знаю, надолго ли это. Распределяющая сказала, что на работы теперь ты назначаешь. Что мне делать?

- Делать? ... думаю ... для начала, тебе нужно сделать себе инвентарь. Вот, распределяющая с указующим делают и ты к ним присоединяйся. Образец там есть. Если вопросы будут - они объяснят. Только это ... не вздумай предлагать им помощь! Особенно указующему, если не хочешь, что бы он тебя обругал. И сама ничьей помощи не принимай. Так надо, если без подробностей.

- А почему без подробностей?

- Да потому, что это долго! А мне некогда. Всё, извини, я побежала.

- Не поняла, чего она сделала? - обращается неспящая к распределяющей и указующему.

- Побежала, - недовольно отвечает указующий.

- А это как? - всё ещё не понимает неспящая.

- А это так, вприпрыжку, - ещё более раздражённо отвечает указующий, показывая рукой в сторону убежавшей исполняющей.

- Здорово! А так можно было? А почему не делали? А у меня получится? - генератор вопросов неспящей пришёл в состояние резонансного самовозбуждения.

- Получится! Можешь прямо сейчас начинать, - закипает указующий.

- Не ... - задумчиво говорит неспящая, - сейчас нельзя. У меня задание. Рассказывайте, что тут делать надо?

- Все вопросы к старой грымзе! - отрезает указующий.

- Что это с ним? - неспящая пристроилась к уху распределяющей.

- Не обращай внимания. Просто он вбил себе в голову, что ему нужно собственноручно сделать инвентарь а у него не получается. Вот он и бесится. - тихо, как ей кажется, отвечает распределяющая.

- Так может ему эта ... помочь?

- Я тебе помогу! - рычит указующий, - подойдёшь - в глаз плюну! Помогальщица ещё одна! Секретничают они тут ... на весь сектор!

- Слушай, неспящая, отчего вдруг тебя стало так много? Раньше то красота была, тихая, спокойная а сейчас тарахтишь без умолку! У меня от тебя уже уши болят! - возмущается указующий.

- Так я выспалась! Раньше я даже и не знала, что жизнь может быть такой яркой! Что бы мне не насладиться жизнью, пока есть такая возможность? Скоро же опять ... всё потускнеет и когда ещё доведётся ... выспаться?

- Значит, торопишься жить? Можешь не торопиться. Скоро опять в спячку впадёшь.

- Да-а? ... а скоро это когда?