Яна Алексеева - Ученье – свет! [сборник litres]

Нет уж! Ненавижу провинцию, и все, что к ней прилагается. Ну, кроме родни, наверное…

На подписанном аккуратным почерком титульном листе, лежащем поверх толстой пачки бумаги.

Сволочи!!!!

Мне завернули магистерскую тему!

Ненавижу!

А если конкретно, попечители перегибают. Лицемеры, трое из них точно в перевороте участвовали.

На свитке пергамента с золотым обрезом, в углу которого еще сохранилась половинка восковой печати, запечатывавшей его.

Издеваются! Это предложение просто смешно, но выхода-то нет. И у меня, и у милорда ректора. После того, как случились эти беспорядки, часть алхимиков из Школы сама поувольнялась, а прочих убрали, как неблагонадежных. Осталось всего трое, двое молодых сопляков, да старик-заведующий.

Ну и я еще буду, до кучи. В приграничье не хочется. Я и так чуть ли не на болотах почти шесть лет проторчал. Глухомань жутчайшая, только волки да дикие Охотники составляли мне кампанию.

Ненавижу. Просто так.

На обрывке помятого плотного листа, исписанного пером, забрызганного чернилами.

Как все плохо-то. Я сегодня новую программу получил. Кого они хотят из алхимиков сделать? Смесь лекаря и гримера, наверное. Все сложные, смешанные, сколько-нибудь опасные зелья и даже просто полезные удалены из нее! Теории больше чем практики.

Обжегшись на молоке, они дуют на воду, глупцы.

Ненавижу!

На прошлогоднем расписании, исчерканном до неподобающего вида промокашки.

Я, похоже, здесь надолго застрял. А кафедра алхимии превращается в место, куда лорды и прочие обыватели отсылают своих бесталанных потомков. За плату.

Ненавижу студентов. Тупицы и лентяи в большинстве своем.

Недостойны даже малейших педагогических изысков, которые я использую, чтобы вбить в них основы науки. Даже Охотники и маги, и то более усидчивы. Ну, подозреваю, что совсем уж бесталанных в маги не берут, и им действительно нужны хотя бы остатки того, что когда-то именовалось алхимией. Целительные зелья, в основном. Надо бы отдельный факультатив.

На списке студентов, зачисленных на первый курс.

Появилась парочка толковых аспирантов с домашнего обучения. Буду тянуть их на мастеров.

На листе зеленоватой бумаги, приколотом дротиком к косяку.

Тема «Исцеляющие зелья на основе корня валернианы колючей и химероидного аспрагасуса, их воздействие на организм человека» прошла на ура. Свет и Тьма, как же я от всего этого устал.

Надоело, ненавижу. «Интенсификация процессов фильтрации гранитного пылеката с помощью огненной промывки» им не понравилось, а эта муть…

Выпустил аспирантов. Уехали. Совершенно логично, что ребята не пожелали остаться здесь. У них дома есть все шансы стать кем-то, а здесь…

Болото!

Защита прошла успешно.

На выпускной ведомости, разрисованной разными непонятного вида закорючками.

У меня сформировался собирательный образ самого ненавидимого студента. Бесталанный лентяй, за которого заплатили родители, угрюмый и злобный, невежливый и бестактный, притом наглый до беспросветности. И избавиться от него нет никакой возможности.

На ней же.

И таких на моей памяти уже набралось немало.

На обрывке прошлогодней зачетной ведомости, испещренной неудами.

Подобрал еще парочку студентов, из середнячков, на замену ушедшим преподавателям. Выпустятся, буду тянуть их на мастеров. Старик Вельд увольняется, все же под триста алхимику. Да и веяния новые ему не в радость.

На пергаменте, прошитом серебряными нитями, исписанным изящным почерком, заляпанным синим и зелеными пятнами от каких-то эликсиров.

Интересно, насколько я застрял в этой школе? Мне предложено занять место главы кафедры алхимии.

Ненавижу!!!

…надолго застрял.

На нем же, только перевязанном зеленой ленточкой.

Точно, надолго, зато на свадьбу сестры приличный подарок сделал.

На накладной на два десятка перегонных кубов.

Как рядовой преподаватель, я не был обязан посещать педсоветы, а так же собрания попечителей, на которых распределялись средства. Теперь придется.

Ну, скажу я вам… кому вам? То еще удовольствие. Алхимики права голоса не имеют и финансируются по остаточному принципу. Но на факультатив по исцелению я деньги выбил. Ну… пришлось пойти на компромисс со старухой Шерани с целительского. Вот кто уходить и не собирается. Впрочем, покажите мне дряхлую полукровку трехсот лет.

Милорд ректор за каждый золотой сражался, аки лев. Он бы так за программу… впрочем, чтобы сохранит большее, меньшим приходится жертвовать.

За предмет обидно.

Ненавижу лицемерных лордов, единственным достоинством которых является наличие денег.

На выдранном из журнала распределений листе, где вычеркнуты два десятка имен и поперек написано крупными буквами: «Вы идиот. Первокурсники!!»

Поскандалил с завкафедрой теормагии. Каково бы ни было финансирование, и какими бы тупицами ни были студенты, это не повод подвергать их опасности. Так что практику в приграничье утвердили только для старших курсов и только в особых случаях. По согласованию с Крылом Надзора и Опеки. А этот теоретик пытался всех от мала до велика по крепостям прогнать! Вот за что нам бы родители спасибо не сказали.

Пожалуй, только некроманты только и справились бы.

Там же.

Кто пишет пособия по темной магии для кафедры некромантии? Хочу такие же по алхимии!

На свитке белой, надушенной бумаги, валяющемся второй год в нижнем ящике стола. Запах очень хорошо отпугивает крыс.

Ох уж эти цеховые знакомства!

Не получить нам нормальных пособий. Цена… Свет с ней, но приложение «услугу за услугу»! Ну его к Темным Магистрам.

На обгорелом листе бумаги с художественно оборванными, будто изгрызенными краями.

Ненавижу детей. Всех. Скопом.

Как, скажите, можно из трех абсолютно безвредных и инертных веществ создать столь взрывчатую смесь? Вся лаборатория третьего курса выгорела, а у целителей началась досрочная практика по ожоговой терапии. Троица зачинщиков эксперимента сильно обгорела, остальные дыма надышались.

И ведь не поленились вечером пробраться, затаиться и поработать.

Я говорил, что урезание программы до добра не доведет.

Хмм… Тяга к экспериментам в детях неистребима.

Надо бы ограничить. Хотя бы количество детей, лазающих, куда не просят.