Павел Ан - Камень Трокентана. Книга 1 [СИ]

Заметив это, Антелин прогнала настырных учеников, вежливо, но настойчиво посоветовав им идти потанцевать с остальными и оставить их, так как у неё с наместницей есть важный разговор не для их ушей.

— «Благодарю» — сказала Возорвин с улыбкой, когда ученики удалились. Я и в правду очень устала за сегодня, а теперь попила вина, и меня совсем уж клонит в сон.

— Тогда, думаю, тебе не стоит засиживаться, тут очень шумно, да и эти настырные любители пустых разговоров покою тебе не дадут и даже не подумают как-то войти в твоё положение, ведь в их жизни не было и дня, в который они несли на себе груз стольких проблем, и они полны желания и решимости досаждать тебе своими речами хоть до утра.

— Зато это хорошая возможность получше узнать твоих учеников, кто они такие и что из себя представляют как люди, многие из них сами показывают своим поведением какого места они достойны.

— Да, ты права, но думаю, они выбрали неудачное время для этого.

— Если бы я хотела посидеть в тишине, то осталась бы в своих покоях, не переживай за меня, Антелин. Я уже привыкла к такого рода вниманию, надо быть снисходительной, ведь они молоды и впереди их ждёт непростая, взрослая жизнь, хлебнув которой не все из них смогут вот так вот беззаботно радоваться и веселиться.

Антелин кивнула соглашаясь с сказанным, о чём-то задумавшись. Видимо, она на минуту погрузилась в воспоминания о своей молодости, которая теперь казалась как бы причудливым давним сном.

Тем временем, из танцевального зала вернулся один из старших учеников по имени Крекс. Ему было уже двадцать лет, и он был старше Алорон на четыре года, но до сих пор Антелин не считала нужным окончить его учёбу. В школе он имел репутацию высокомерного зануды и бахвала. Он досаждал наместнице своей навязчивостью чуть ли не с самого начала вечера и теперь, когда его прогнали танцевать, удалился только на короткое время и, немного выждав, вернулся за стол к взрослым. Теперь он не решался сесть за стол, а стал поблизости за спиной наместницы, делая вид, что осматривает кусты с сочной зеленью, которые росли в больших каменных вазах в этой части зала.

Наместница проследила за взглядом Антелин и, обернувшись, посмотрела на стоящего за её спиной ученика, усиленно разглядывавшего зелёные листья. Она вздохнула и грустно улыбнулась, глядя на Антелин. Их беседа прервалась. Антелин недобро косилась на Крекса, на случай если тот всё-таки обернётся и попытается заговорить. Но тот продолжал осматривать каждый из листьев куста, как будто бы увидел какую-то редкостную диковину, хотя он видел этот куст тысячи раз и никогда не проявлял к нему никакого интереса. Наконец, его окликнула наместница.

— Чем это тебя так заинтересовал этот куст, Крекс?

Тот встрепенулся, радуясь, что на него наконец таки обратила внимание сама госпожа наместница, он быстро обернулся, но тут же напоролся на недобрый взгляд Антелин. Заранее заготовленная фраза, которую он успел уже раз сто повторить про себя, и которая должна была сразить наповал наместницу её гениальностью, теперь вылетела у него из головы.

— Очень красивые листья, — сказал он наконец.

— Да, не спорю, садись-ка рядом со мной, Крекс, у меня к тебе есть важный разговор.

Тот очень обрадовался и тут же уселся рядом с ней, забыв про угрожающий взгляд Антелин.

— «Ты уже взрослый, и я давно наблюдаю за твоими успехами в учёбе» — начала степенно Возорвин. Я вижу в тебе задатки великого человека, который своими делами приумножит славу наших земель.

— Да, это правда, госпожа наместница, я много упражняюсь в красноречии и искусстве войны, а также рассуждаю о самых разных предметах.

— Видимо, ты сейчас рассуждал о каких-то высоких предметах, используя как вдохновение этот куст. Это похвально, что ты даже во время пира предпочитаешь отдыху труд, и легкомыслию рассуждение о важных вещах.

Крекс важно надулся.

— Да, я смотрел на эти листья, размышляя о мироустройстве.

Возорвин слушала его с таким серьёзным лицом, как будто некий великий мудрец сообщал ей какую-то очень важную для неё истину, однако края её губ улыбались.

— Я знаю о твоих трудах, Крекс, некоторые из них даже приходилось читать, в них ты много рассуждаешь о важных вещах, местами делая очень своеобразные и смелые выводы. Тебе уже двадцать лет, и я думаю, ты можешь завершить свою учёбу. Но прежде я хочу, чтобы ты показал себя достойным этого. Ты знаешь, что мы живём в неспокойное время и в неспокойном месте, и это требует от нас быть сильными и мужественными, чтобы достойно противостоять нашим врагам и оружием и словом.

— Да, госпожа наместница, ты совершенно права.

Видимо, он думал, что это будет обычная витиеватая беседа, и уже собрался было растечься мыслями по древу, но Возорвин не дав ему начать, заговорила сама.

На днях мне сообщили очень важную и тревожную весть, Крекс, и я хочу ей поделиться с тобой.

Крекс стал слушать внимательно.

— Говорят, на севере наших границ из великого леса вышли жители тёмных земель свирепые и сильные. С ними есть некий человек, как видно их мудрец, очень искусный в замысловатых речах. Этот человек говорит свои чёрные витийства и смущает всех, кто его слышит. Из-за его тёмных слов руки наших воинов опускаются для сражения, а в сердцах людей сеется страх и отчаяние. Он не только искусен в речах, но как видно и хороший воин. Верно, он ищет единоборства, и я долго думала о том, кто бы мог пойти от нас в качестве достойного противника. И вот, перебрав многих кандидатов, я пришла к выводу, что лучше тебя у нас никого нет для этого дела. Итак, я хочу, чтобы ты вооружился, отправился на север, выступил против этого человека и победил его в словопрении, а затем и в смертельной схватке перед лицом наших воинов, таким образом, защитив нашу честь и спокойствие.

Такое развитие событий было для Крекса полной неожиданностью, так что он вошел в ступор, даже не зная, что и сказать. К ним уже подошли ещё несколько учеников и теперь с вниманием слушали наместницу, хотя один наиболее проницательный из них догадался к чему она говорила такие слова и теперь едва сдерживал улыбку. Крекс замялся.

— Я… это большая честь, но я, я могу написать ему письмо, где развею его тёмные речи, только если мне скажут про что они.

— Письмо? Зачем письмо?

— Его можно будет передать ему, и он всё прочтёт. Со стороны учеников послышался смешок.

— Ну а если он захочет на него ответить, ему тоже надо будет написать тебе письмо?

— Я думаю, что сражу его своим словом сразу, так что ему и написать мне будет нечего.

Всё это Крекс говорил с важным видом и очень уверенно, от этого было ещё смешнее так, что одна из стоявших рядом учениц не выдержала и засмеялась в полный голос. На неё шикнули и тут же увели смеяться в танцевальную часть зала, чтобы она всё не испортила. Остальные же ученики, кто мог ещё держать себя в руках, сделали серьёзные лица, как будто то, что говорил Крекс, было весьма важным.