Анастасия Королева - Стажировка в Северной Академии (СИ)
- Название:Стажировка в Северной Академии (СИ)
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Анастасия Королева - Стажировка в Северной Академии (СИ) краткое содержание
Стажировка в Северной Академии (СИ) - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
После звонка, когда все уселись на свои места, прошла перед чистой доской и озвучила:
- Сегодня мы будем писать небольшой тест по пройденному материалу.
Ребята замерли, кажется, затаили дыхание.
- А как же традиции приветствий? - задала вопрос одна из девушек.
Высокая, темноволосая, она сидела рядом с Одри и сжимала в руках исписанный мелким почерком лист.
Одобрительно кивнула:
- А в оставшееся после теста время с удовольствием послушаю ваши варианты.
Но на смену невинному вопросу пришло вполне ожидаемое раздражение:
- Какой ещё тест? Вы не забыли, что ваши предметы не имеют никакого отношения к экзаменам и зачётам?
Мика. Кто бы сомневался. Девушка победно улыбнулась, демонстративно взяла лист в руки, готовясь разорвать его пополам. Но я опередила её спокойным:
- Это пока что, вскоре я исправлю это недоразумение, - неодобрительный шёпот прокатился по рядам, а я продолжила: - Если вы ещё не знаете, то в столичной Академии общие предметы вот уже пару лет включены в обязательную программу зачётов и экзаменов.
Ребята улыбаться перестали, но блондинка сдаваться не собиралась:
- Так это в столице, - усмехнулась, правда, несколько неуверенно и нервно посмотрела мне за спину, будто сейчас из-под кафедры появится ректор и подтвердит её догадку. - Спуститесь с небес на землю, вы в Монт айне, - всё же закончила, стараясь держаться непринуждённо.
Ни чем не выдав обиду от её слов, кивнула:
- Вот и проверим.
Отвернулась к доске, быстро написав первый вопрос.
«Перечислите все известные вам народности нашего королевства и ближайших государств».
Пожалуй, это самая простая тема предмета «Справочника по расам». И студенты должны были получить эти знания ещё на первом курсе.
Посмотрела на ребят - кто-то взял в руки ручку и старательно выводил буквы, а кто-то (в том числе и Мика с подругами), так и смотрели недоверчиво на доску.
- Что-то не так? - уточнила на всякий случай, но ответа так и не дождалась. Они нехотя подтянули ближе лист с моей подписью и принялись выполнять первое задание.
Не дожидаясь, написала следующий вопрос:
«У скольких из них традиции кардинально отличаются от тех, к которым мы привыкли?»
«Какие это традиции?»
И так ещё семь вопросов - основы, которые должен знать любой студент. Возможно, кому-то покажется этот предмет блажью и сущей глупостью, но я всегда считала иначе. Во-первых, знание чужих традиций заставляет невольно сравнивать их со своими ценностями. А во-вторых, - меньше шансов угодить в неловкую ситуацию.
У нас «Справочник по расам» вела изумительная профессор Лирит Жами. Женщина никогда не повышала на нас голос и каким-то совсем немыслимым способом поймала в свои сети. Всё началось с того, что она на первой же лекции взялась восхвалять жизнь и быт чужестранцев, а ругать при этом - наше собственные традиции.
Удивительно, но мы почти всем курсом бросились на защиту родины, выискивая в библиотеке, что можно было бы противопоставить Лирит. Каждая лекция напоминала поле боя - горячие споры, исписанные мелким почерком листы с доказательной базой, наглядная демонстрация, чем одна лучше другого. Ни мы, ни профессор сдаваться не собирались, но когда подошла пора прощаться с предметом - испытали настоящее чувство потери.
Пожалуй, стоит взять на вооружение метод профессора. Главное, понять, что именно ребята знают, где пробелы, и на какие темы сделать особый акцент.
На тест, довольно простой, должна заметить, у студентов ушло чуть больше половины лекции, а в оставшееся время, как и обещала, дала слово тем, кто приготовил доклады на тему приветствий. Даже не удивительно - Мика и её подруги остались в стороне, не делая попыток блеснуть умом.
Только четыре девушки, среди них и Одри, порадовали интересными фактами, остальные же сделали вид, что ни о чём подобном на прошлой лекции речи вообще не шло.
- Всё? Больше никто не хочет высказаться? - спросила на всякий случай, прежде чем подкинуть им для размышления ещё одну тему.
Промолчали. Взяла в руки журнал, записала пройденную тему и вышла из-за стола, оказавшись перед первым рядом столов, когда со скамьи поднялся парень - тот самый, кого так рьяно бросалась защищать Одри.
- Я тоже кое-что прочитал, - сказал низким голосом, смотря исподлобья на задержавших дыхание однокурсников.
Признаться честно, такого поворота я никак не ожидала. Растерянно переводила взгляд со студента на остальных ребят и выдавила, кашлянув:Да? Буду рада послушать.
Искоса заметила открывшую от удивления рот Мику.
Парень передёрнул плечами, склонил голову набок:
- Меня больше всего впечатлило приветствие народов Аговы. Гость, приходя в дом аговца, должен съесть предложенное блюдо, не поморщившись.
Замолчал, перевёл дыхание, будто для него говорить такие длинные речи довольно сложная задача.
- Я сначала подумал, что тут особенного? Съел и съел, кривиться-то зачем? А там вот в чём фишка - блюдо очень специфическое и с непривычки не то, что морщиться, выплюнуть хочется вовсе.
Я всё же улыбнулась - открыто и счастливо.
- Верно. А знаешь для чего такая своеобразная проверка, Барри? - поначалу растерялась и не сразу вспомнила его имя, но сейчас исправила оплошность.
- Нет, я искал в справочнике, там нет этого, - буркнул недовольно, было видно, что ему и самому хотелось выяснить к чему столь странная традиция.
- Садись, спасибо за работу. А про корни этой традиции я сейчас расскажу.
Парень опустился на скамью.
- Дело в том, что жители Аговы так как и многие другие народы не любят распространяться об истинных причинах своих странностей. А суть, - чуть не обмолвилась «фишка», на студенческий манер, - вот в чём: горная долина, где находится государство аговцев усеяно ядовитыми цветами, а блюдо это своего рода противоядие. Правда вот этот пункт «съесть и не поморщиться» можно отнести к их своеобразному чувству юмора.
- А что это за цветы такие? И зачем аговцы живут там? Ведь это опасно! - возмутилась одна из девушек.
Усмехнулась:
- Опасно, но они приспособились, и самое главное - на их земли никто не претендует.
Как раз в этот прозвенел звонок, но ребята не торопились вскакивать с мест, кроме, конечно же, Мики и её подруг.
- Благодарю за лекцию. На следующей было бы интересно услышать что-то о самых «чудных» традициях нашей страны.
Я намеренно не стала называть это обязательным заданием - пока попробуем так.
Студенты покинули аудитории, а вот Одри вновь не спешила уходить.
- Профессор, а можно я задам вам вопрос о целительстве? - обычно бледное лицо покрылось нежным румянцем.
Хоть меня такой поворот и удивил, постаралась ничем не выдать себя:
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: