Марк Домаха - Тринадцатый

— Научиться можно всему, если есть желание и присутствует упорство. Я ему просто поставил лечебное плетение восстанавливающее организм и влил побольше энергии. Вот он и омолодился.

— А что такое плетение.

— Сегодня уже поздно, а это не короткий разговор, давай я тебе расскажу это потом.

И мы разошлись спать.

Утром, когда мы встали, я спросил Ксюху.

— Ты ночью не отслеживала сигнал.

— Нет, ответила она.

— А я отслеживал, и знаешь, что заметил?

— Не тяни кота за хвост, рассказывай уже, что ты там обнаружил.

— Мы с тобой восприняли этот сигнал как «Я здесь». Сегодня ночью, когда я почти уже уснул, и расслабился, то понял. Что этот сигнал не так прост. Ведь его слышим только мы, остальные его не слышат. Мы с тобой по сигналу ищем храм, и воспринимали его как маяк. На самом деле, это не маяк, это обучающий механизм. Когда мозг расслаблен он получает на ментальном не воспринимаемом разумом уровне пакеты знаний. Я просмотрел, что передает этот сигнал. Я не все расшифровал, но и того, что расшифровал достаточно чтоб сделать выводы. Передаются основы общего языка, знания необходимые для разумного, по выращиванию сельскохозяйственных культур, животноводства, первичные навыки по оперированию энергиями. Одним словом, этот сигнал подымает уровень знаний разумных.

— Если они не воспринимают сигнал, то как получают знания?

— Они не воспринимают сигнал осознано, он воспринимается на подсознательном уровне, а потом эти знания всплывают как будто они до них дошли сами.

— Но сигнал все равно идет с храма?

— Да.

— Тогда едем его искать.

Мы собрались уже выходить, когда к нам выскочила Ёлика и заявила.

— Я пойду с вами. Если вы найдете храм, а мне почему-то кажется, что найдете, то я хочу его видеть. А по дороге ты Влад, мне расскажешь, как и обещал, что такое плетения. И возьмем лошадей, так мы быстрей будем передвигаться и сможем больше территории обыскать.

Мы с Ксюхой переглянулись, улыбнулись и я ей ответил.

— Мы тебя берем, а лошадей нет, они будут нас задерживать.

— Как это, спросила Ёлика.

— Увидишь, ответила Ксюха.

Тукан сидел и вспоминал колдуна, побег от него, и сравнивал действия колдуна и Влада.

— Почему ты не выполнил, то за что взялся, спросил его Будос. Тукан, сказал ему колдун, не выполнивший мое поручение подлежит смерти, я накажу и всю стаю за то, что вы не выполнили мой приказ.

Говоря это, колдун начал свои движения руками, после которых проявлялось его колдовство. Тукан не стал ждать, когда колдун применит к нему свое колдовство и выпрыгнул в окно. Высота была большая, но он был оборотнем и ему это удалось. Он позвал всю стаю, и они ринулись от башни прочь. Теперь он понял, что когда они столкнулись с Владом, тот вообще не делал руками никаких движений, он вообще ничем не показывал, что колдует, но его колдовство было намного сильнее чем у Будоса, а тот считался самым сильным колдуном. Он решил найти Влада и поговорить с ним еще раз, может тот даст ему дельный совет, что дальше делать стае.

Когда мы вышли на дорогу и Ксюха взяла Ёлику за руку, а я притронувшись к Ксюхе совершил прыжок в пределах видимости. Ёлика взвизгнула и чуть не упала, только то, что Ксюха держала ее за руку не дало той упасть. Отойдя от испуга, она сказала.

— Вы и вправду сильные колдуны, я даже не слышала, чтоб кто-то мог так перемещаться, теперь понятно почему вам не нужны лошади.

— Мы не колдуны, мы маги, как и ты тоже не ведунья, а маг. Колдуны тоже маги. Только у вас на Наэто, после той войны почему-то произошло разделение на боевых и магов жизни, природы. Одни обладают только боевыми навыками, другие навыками, не связанными с боевыми, как это произошло и почему не понятно. Сказал я. Вот ты Ёлика, как воздействуешь, например, на растения, покажи.

Та подошла кусту, росшему недалеко от места где мы стояли и стала водить над ним руками. Мы наблюдали за ее действиями. Она руками плела формулу ускорения движения жизненных энергий в растении. Ей на это потребовалось около полутора минут.

— Вот так. сказала она, когда закончила.

Куст на глазах подтянулся и посвежел.

— Хорошо, сказал я, а как ты действуешь на поле?

— Почти также, но сил уходит больше, я потом чувствую себя слабой, ответила Ёлика.

— Покажи, попросила Ксюха.

— Но я потом буду очень слабой, и не смогу идти с вами, мне потом надо будет пол дня отлеживаться, ответила та.

— Не бойся, все будет хорошо, сказал я.

Мы наблюдали, как Ёлика плетет туже формулу, но растянутую на большую площадь, как она вливает в нее энергию. Когда она закончила, то была на пороге истощения. Она при работе с энергиями почти не задействовала внешние потоки, а работала с энергией собственного резерва. Закончив она присела на землю и сказала.

— Теперь я ослабла, я же вам говорила.

Я молча влил в нее энергии, столько чтоб заполнить ее внутренний, совсем небольшой резерв. Щеки у Ёлики покраснели, дыхание участилось, смутившись она сказал смотря на нас.

— Что вы сделали, и кто. Мои силы восстановились, но организм возбудился, как при мужских ласках.

Ксюха улыбнулась и ответила ей.

— Тебе пополнили твой резерв, и ты правильно поняла, это сделал Влад, первый раз всегда возбуждает. Когда мне вливали первый раз энергию, мне летать хотелось, а как я тогда хотела Влада не передать.

— Вы и летать умеете, спросила Ёлика.

— А, что тут такого, сказала Ксюха, но тогда при первом пополнении резерва я не могла летать, а как хотелось.

Ёлика отошла уже от потрясения принятия энергии и поднялась.

— Смотри, сказал я ей.

Подойдя к другому кусту, я медленно наложил на него плетение роста и влил немного энергии. Куст прямо на глазах начал расти, разрастаться.

— Красиво, сказала Ёлика, куст красиво и быстро рос.

— Ты видела плетения которые я накладывал на куст, спросил я.

— Я даже не знаю, что такое плетение, ты мне до сих пор не объяснил, как я его могла видеть, ответила она.

— А ты когда сама руками водишь над растением ты видишь энергию, ее потоки, спросила Ксюха.

— Нет не вижу, ответила Ёлика.

— А как ты тогда знаешь какое движение делать, задала вопрос Ксюха.

— Я просто знаю, как надо делать, чувствую, ответила та.

— Она не видит потоков энергии, ее надо учить, заключила Ксюха.

— Это, то, о чем я тебе говорил, заметил я Ксюхе, и продолжил. Ёлика, то, что ты делаешь руками, это называется накладывать плетение. Ты, когда водишь руками, то создаешь из силовых линий рисунок, это и называется плетение. Фактически ты плетешь силовые линии, укладываешь их в определенные формулы, видя ее не понимание дополнил, в определенный рисунок, потом наполняешь его энергией, и он уже запитанный энергией воздействует на растение. А чтоб более продуктивно создавать плетение необходимо научиться видеть потоки энергий. Раз ты ими можешь уже оперировать, то должна научиться этому без проблем.