Галина Осень - Начать сначала

В великолепном настроении и на подъёме чувств. мы вернулись в поместье почти ночью. Но. нас встречали как героев. Все уже знали о находке. Поздравляли Адриена и нас. И мы решили устроить назавтра праздник для своих. Уснула я в этот день, буквально, лишь коснувшись кровати.

***

Кирен хотел ещё задержаться у нас, но получил письмо от герцога с просьбой вернуться. Я разрешила ему рассказать герцогу о нашей находке, но больше никому. так как опасалась самовольных старателей, которые не столько добудут, сколько нанесут вред колонии моллюсков. Он согласился с этим и обещал и герцога предупредить о подобном. Попрощавшись с нами, Кирен уехал в Тир, чтобы оттуда порталом переместиться домой.

Мы же с Адриеном сели продумывать наше будущее. Я окончательно поняла, что кроме меня этим заниматься никто не будет. А я не просто могла, я хотела от всей души сделать что-то хорошее для этих земель, для людей, живущих здесь. Я воспринимала это место как своё родное. Там, где всё для меня и я для всех. Может, потому что, именно здесь я попала в этот мир. А, может, потому, что Вира уродилась в отца и хотела продолжить его дело. Всё сплелось и сплелось на благо.

Насчёт жемчуга решили, что Адриен соберёт рабочих пока человек пять и найдёт мага. Старшим на новое место назначим нового мага, взяв с него клятву служения. И пусть они там организуют временный лагерь. Но, к концу лета, Питер обязан поставить там тёплый дом для рабочих и небольшую контору отдельно, чтобы на неё можно было накладывать охранные плетения и заклинания.

Вызвала из замка Питера, ему уже давно пора было перебираться в поместье на лето. Работы много, а ему приходиться ездить сюда из Тира. Вместе с ним, Лексом и Адриеном я хотела решить ещё один вопрос, который меня беспокоил с прошлого года. Школа. Начальная школа для сельских ребятишек. Дело в том, что здесь маленькие дети учились на дому (если у родителей были деньги нанять учителя). Затем, поступали либо в школы магии. либо в академию. А у кого не было дара - в подмастерья. Для богатых неодарённых была возможность учиться на травоведении и целительстве. Но, в жизни общества, такие специалисты имели малое значение, так как здесь господствовала магия. И только в ремесле сохранялся чистый человеческий труд.

Так вот, крестьянские-то дети учились от случая к случаю. Или старшие проявят желание и научат, хотя бы читать. Или жрец при храме обучит одного -двух для своих нужд. Или их научат в господской усадьбе для помощи по хозяйству. Я же, хотела полноценную школу, где бы детей обучали письму, счёту, чтению, основам истории и географии. Поэтому попросила Лекса подыскать в Графском свободный дом, подходящий для этой цели и выкупить его. Оборудовать 4 классные комнаты на небольшое количество учеников. Даже, с учётом того, что придут дети из соседних сёл, всё равно, больше 10 человек в одном классе не наберётся. И постараться закончить это дело к осени. Ответсвенным назначила Лекса. Он всё равно, тут живёт.

А потом, я поняла, что не только Питер, мне уже все нужны здесь. И я отправила вестника в замок Ингвару, чтобы вся наша команда переезжала в поместье.

Дарине дала задания найти для нас мага земли и обустроить теплицу. Если он (или она) согласится, то принять на работу постоянно (договориться с Адриеном).

Питер занялся набором рабочих и попросил нанять мага. Согласилась и поторопила с началом строительства трактира на омуте и оборудованной площадки на границе.

Пришлось брать деньги у Адриена. Хорошо, что осенью мы обошлись доходами от торговли и деньги за самоцветы не тратили. Да, и Марк уже начал работу, не смотря на то, что ночами ещё холодно.

А вечером, мы устроили праздник для всех во дворе усадьбы, где жарили мясо на углях и плясали народные танцы.

Ну, всё. Кажется необходимые работы начались. Можно и съездить в Андику на несколько дней. Может, кому-то нравятся столицы и крупные города. Но, я в этом мире полюбила поместье. И только там чувствовала себя на месте и нужной (хотя, в своём мире жила в многомиллионном городе и была этим довольна).

Единственное, что сейчас не удалось сделать, это - подобрать площадку для праздника. Но, я собиралась заняться этим по возвращению из академии.

Первым в академии меня встретил Мик. Поджватил, закружил и чмокнул в макушку. - Привет, малая! Что ж ты так долго-то! Потом меня отпустили и, поставив перед собой, внимательно осмотрели. Не найдя ничего криминального, спросили: - Ну, как дела?

- Мик, - вот люблю я этого шумного, сильного и очень доброго великана. Люблю, как брата. . - Мик, повторила я, - у меня к тебе дело будет. Приходи к нам вечером.

- Хорошо, малышка. В твоих словах слышится тайна. Я обязательно приду.- И он умчался дальше. Ураган., просто.

А я потопала к проректору, уточнить консультации. Лесс Митчел встретил меня приветливо. Тут же вручил мне листок с расписанием консультаций на неделю, который, как он сказал, давно приготовлен. И, поторапливающим жестом, выставил за дверь со словами: - Не смею, вас, задерживать. Вот, ведь,... проректор какой.

Первым у меня значилось занятие с магистром Веллиэн. И тема была - ментальное сканирование с целью диагностики здоровья. Очень полезно. Хотя, кое-что, я уже умела и тренировалась для этого на Михеле. Но, кое -что и кое- как, это не то, что нужно. Поэтому я с нескрываемым интересом приготовилась слушать. Однако, магистр меня удивила. Не слушать, а вместе с ней диагностировать настоящего пациента. И повела меня в лечебное крыло.

Здесь, в индивидуальном боксе, на узкой кровати, лежал мужчина. Высокий, широкоплечий, с развитой мускулатурой. Очень бледный, глаза закрыты. Магистр подозвала меня ближе. - Вот, Вира. Этого мужчину принесли полчаса назад, в таком состоянии. С ним ничего ещё не делали, так как в патруле не было мага-целителя. Его нашли в городе. Будем смотреть вместе И то, что ты увидишь, комментируй вслух. Чтобы увидеть, тебе можно, либо по ауре определить состояние пациента, либо прочесть его память и по ней определить места поражения. Ведь, ты уже знаешь, что боль фиксируется сознанием. И мозг регирует на боль ответом организма. Приступим.

Я подошла ещё ближе. Попробовала ментальное сканирование. Пусто. Перестроилась на магическое зрение. Аура незнакомца, бледная и рваная, местами полыхала малиновыми сгустками, а в одном месте пульсировал грязно-чёрный шарик. Сказала о том, что вижу магистру. В ответ услышала просьбу определить места поражения. О! К этому я не готова. Тут надо знать расположение органов и их проекций на ауре. А у меня здесь очень поверхностные представления. Но, всё-таки, поражения печени и кишечника, я смогла определить. А также, указать, что чёрный сгусток в районе солнечного сплетения, это - заклятие чёрного праха, которым пользутся некроманты. То есть, человека пытались убить, и убить быстро, а он ещё жив. Почему? Ответ нашёлся на шее незнакомца в виде массивного амулета, который был не просто разряжен, а даже почернел и обуглился. То есть, это именно он принял на себя основной удар.