Алихан Варкхов - Мистический ученик крепости Керзенрес
- Название:Мистический ученик крепости Керзенрес
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Алихан Варкхов - Мистический ученик крепости Керзенрес краткое содержание
Не слишком удачливая и могущественная душа, умудрившаяся по пути перерождения растерять практически все накопленные за долгую жизнь знания, получает возможность познакомиться с некоторыми из них, вновь обретя самосознание в теле новорождённого эльфа. Новая жизнь сразу же была омрачена смертью матери, принесённой в жертву жестокими последователями недавно убитого бога, жаждущими вернуть своего проигравшего в вечной борьбе властелина. Помимо того, бесчеловечные жрецы стремятся использовать в неизвестных, но, несомненно, кровавых, целях группу младенцев разных рас со схожими обстоятельствами появления на свет…
Мистический ученик крепости Керзенрес - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
В итоге, так всё и осталось. Кто действительно хотел учиться — учился. Остальные в лучшем случае выполняли задания на минимальном уровне, больше внимания уделяя сторонним задачам. Что я могу сказать, это их выбор и им предстоит расплачиваться по заключённому договору. Там всё достаточно просто: как маг достигает четвёртого круга, так положенный срок начинается. До той поры время не учитывается. Но и проходить в недоучках до смерти им никто не позволит, как и пренебрегать обязанностями. Путь решения проблемы оставлен на волю главного мага, но радости им это вряд ли прибавит. Ну да оставим любителей подоить минотавров в покое. У меня и так предостаточно дел.
— Завтра у вас знаменательный день! Пробуждение! — возвещаю с широкой улыбкой. — Ну а сегодня вы получите свои книги мага с набором базовых заклинаний каждой школы.
— Разве мы не должны будем сами её пополнять? — спрашивает один из наиболее прилежных и упорных учеников.
— Книга мага, это вам не простая записная книжка! — начинаю отвечать издалека. — Её листы особым образом обработаны и зачарованы. Каждое внесённое заклинание это, по сути, пошаговая инструкция по получению конкретного эффекта, обычно сопровождающаяся текстом, призванным помочь с выполнением всех необходимых действий и построений. Ну и описание заклинания, конечно, — откинувшись на спинку стула, смотрю в потолок. — Опытные и знающие маги способны выделить первую часть, например, с готового свитка заклинаний. Про копирование чар из чужой книги и говорить нечего, это гораздо проще. Внесение заклинания в книгу так же требует определённых навыков, как-никак упомянутая «инструкция» состоит совсем не из слов. Этот процесс довольно близок к зачарованию, но имеет свои особенности.
— И когда мы это будем изучать? — проявляет активность другой слушатель.
— Когда освоитесь с базовыми чарами, — перевожу на него взгляд. — Сейчас вы просто не сможете удержать в голове всё особенности даже простейшей трёхмерной конструкции, составляющей основу заклинания первого круга. Что уж говорить о более сложных.
— И они все… трёхмерны?
— Неа! — улыбаюсь, прищурив глаза. — В том и состоит сложность. Даже если у тебя достаточно силы на заклинание высокого круга, у тебя может не хватить возможностей мозга для его сотворения.
— Все заклинания представляют собой некие… конструкции, которые можно представить визуально?
— Нет, — развожу руками. — Даже не большая часть. К тому же, это в любом случае не единственный этап сотворения. Но мы немного забежали вперёд. А сейчас — разбирайте свои книги! — хлопаю ладонью по одной из стоящих на столе стопок. — И не забудьте их подписать! Это достаточно ценная и трудная в изготовлении вещь, вы отвечаете за её сохранность!
С последним утверждением я не преувеличил. Существуют различные методики создания подобного, есть простые, дешёвые и невысокого качества. Но руководство крепости разумно полагает, что лучше один раз предоставить ученику хорошую, пусть и дорогую, книгу, чем раз в десяток лет морочиться с заменой хлама. Там ведь и заклинания переносить нужно будет, прежде чем подобная поделка придёт в окончательную негодность. С подобным по доброй воле ходят разве что самоучки, не имеющие средств и возможностей изготовить себе нормальную книгу.
Большинство магических школ предоставляет своим ученика инвентарь понадёжней, способный продержаться как минимум до конца обучения. Ну а там, уже полноценный маг может обзавестись, чем пожелает. Базовый функционал-то одинаков, на личные способности даже самый лучший сборник заклинаний не способен повлиять. Только определённая доля комфорта от этого выбора зависит. Некоторые волшебники предпочитают изготавливать столь важную вещь самостоятельно, или делать заказ у специалиста. Свою я изготовил сам, как, кстати, и Герион. Большой силы это не требует, только что с ритуалами пришлось поработать.
Всего через месяц после начала полноценных практических занятий от четвёрки лентяев откололись двое. Настоящая магия смогла неудавшееся у меня — увлечь за собой. Пусть пользу теории они пока осознавали слабо, но прекращение саботирования занятий принесло немало пользы. Для самих неофитов. Ну а оставшаяся парочка упёртых… Через год Герион признал дальнейшее пребывание тунеядцев в стенах крепости бесперспективным и вернул по домам, заодно навесив на семьи недоучек положенный по контракту штраф. Тем ещё повезло, что никаких специальных препаратов при обучении не использовалось, иначе с выплатой появились бы серьёзные проблемы.
Других учеников этот ход прекрасно мотивировал на трудовые подвиги. Мало кому захочется обеспечить денежные проблемы родственникам и себе. Учитывая, что опекун набирал пополнение из не самых богатых семей…. Многим даже мой заработок как алхимика покажется внушительной суммой. Правда, тут от государства и конкретного поселения зависит немало. Если верить прочитанным жизнеописаниям, в иных столицах носильщики больше получают. И они не слишком устарели за прошедшие с момента написания годы.
Но бывшие ученики не из тех мест. Сами ничего добиться не захотели, ещё и другим подгадили. Не самая лучшая рекомендация. Хороший наставник всегда заметит, когда обучаемый просто не справляется с нагрузкой, а когда балду пинает. В первом случае можно помочь, подтолкнуть, направить… А во втором, если карательная терапия не помогла, гнать на хрен.
Ничего серьёзного они узнать не успели, всё больше базовые упражнения, фундамент теоретических дисциплин. После второго года так просто отделаться не выйдет, там уже идут серьёзные вещи, не секретные, но и нежелательные к повсеместному распространению. Кому понравится, когда плоды его трудов начнут использовать посторонние, да ещё и выдавая за собственные наработки? Мне бы не понравилось, составители нашей учебной программы не исключение.
Некоторые магические учебные заведения вовсе имеют свои, специфические методики обучения, порой излишне охраняемые. Особенно это характерно для всяческих «закрытых организаций», попав в которые останешься там до самой смерти. Свободные маги страдают подобным в меньшей степени, как и магические школы, где обучают за деньги. Учитывая, что подавляющего преимущества не даёт ни один… Выглядит это, с моей точки зрения, глупо. Впрочем, объединить все подходы и создать самый лучший не выходит, подобные попытки в мировой истории попадались неоднократно. Если какой-то результат и был, его сокрыли под мраком тайны, умудрившись припрятать и прошедших «уникальную» подготовку. Хотя никто не может утверждать, что один из бродящих по вселенной магов девятого круга не является плодом подобного эксперимента.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: