Алина Багазова - Виолетта. Белый единорог

Различив кнопки на панелях управления, либо обозначенные странными надписями, либо вовсе без них и, не решаясь ничего нажимать, Волька некоторое время бегал по лабиринту, изучал, сравнивал с другими, пытался понять расшифровку. Когда уловил некую аналогию — нашёл ключ, стал потихонечку пробовать.

При первой же активации ближайшей панели, на стене прямо над ней вдруг загорелся монитор. На нём цветной картинкой застыл фрагмент реальности Школы. Методом вдумчивого размышления и простого «тыка», Волька аккуратненько попробовал увеличить-уменьшить изображение и интуитивно нащупал при этом новое меню. Дальше он, усвоив тенденцию, продвигался довольно бойко, пока не наткнулся на надпись — РЕДАКТИРОВАТЬ. А потом неожиданно научился прямо пальцем выделять на экране фрагменты, нуждающиеся в редакции… Но это произошло далеко не сразу. Сначала Волька, в какой-то мере знакомый с криптограммами, полностью расшифровал значения символов надписей и понял, что каждая панель отвечает за строго определённый квадрат территории Школы, попутешествовал пару дней по лабиринту и «нарисовал» в памяти карту: где какая находится. Между иными панелями, управляющими соседними участками Школы, иногда пролегало огромное расстояние, и его приходилось преодолевать как при помощи проходов, так и порталов немалое количество времени.

Затем он, всё ещё не рискуя предпринимать никаких слишком заметных изменений в реальности Школы, случайно отыскал… панель с историей, со всеми данными, именами и описаниями этого мира. Эти материалы Волька изучал почти три месяца. Он узнал, что такое Школа и все, кто имеют к ней отношения, о её создателях. Теперь Волька знал наверняка, что это искусственно созданная реальность. Перед ним открылись тайны всех самых сокровенных мест, назначение различных мест сакральных, с которыми понемногу знакомили Учителя или просто-напросто запрещали туда соваться. Отныне он обладал знанием, достаточным для реализации его задумки…

— Почему же ты не хочешь посвятить меня в тайну Школы? — недоумённо пожала я плечами, переваривая услышанное, — если ты понял её и разобрался? Что в этом может быть непростого.

— Не то чтобы непростого, — посерьёзнел Волька, — Вилка, была там и особого рода информация: о связи мира-лабиринта с другими мирами: нашим, например, но далеко не только… Очень серьёзные сведения, сроки давности которых корнями уходят в начало 20-го века. Известно, что именно оттуда и ведёт своё официальное начало Школа.

— Ого, — я сглотнула и глянула на Сергея, он сидел, словно статуя, внимательно слушая.

— Одно только могу сказать, существует самая прямая связь Школы с темой гитлеровского «второго рейха», очень много довольно известных исторических имён и событий хранится в анналах школьной памяти. А ещё… — он откашлялся, — ко всему прочему упоминаются Великие Учителя Тибета.

Вот это да! Столько разношёрстной информации — и одной кучей вывалил. Голова кругом в попытке увязать всё это в одной реальности.

— Погоди! Гитлер-то там каким боком?

— Он, помнится, искал Шамбалу… — задумчиво вставил вдруг Сергей, — и различные эзотерические знания использовал для развития нечеловеческих способностей, мечтал создать расу «сверхлюдей»

— Верно, — Волька с уважением глянул в его сторону.

— Но причём же здесь Школа?! — почти воскликнула я.

— А вот это и есть то, что тебе буду рассказывать не я, — отрезал Волька.

Всё же, прежде чем начать крупные эксперименты, Волька приступил к перенастройке всей системы. С огромным удовольствием он занимался значками и символами на кнопках, переделывал, придавая им иные значения и свойства. Парнем двигал уже азарт хакера, и хоть им он в жизни никогда не был, но кое что умел. А профессионализм, вкупе с интуицией, сделали своё дело.

Переписав систему достаточно, чтоб теперь кроме него никто не смог ничего изменить, восстановить — наконец, решительно принялся за реализацию созревшего в голове плана..

После небольших экспериментов с погодой и природой, он нанёс Школе главный удар — кардинально поменял свойства Тёмного и Светлого Лесов на прямо противоположные, при этом совершенно не заботясь о живности, предоставляя обитателям лесов самим выходить из положения, наслаждаясь мыслью о том, какую неразбериху вносит одновременно в оба факультета. Его от души забавляло происходящее на экранах мониторов.

Волька прекрасно знал, что Учителя тут же кинутся именно сюда, потому сразу после содеянного бросился наутёк.

К этому времени он знал досконально почти все существующие в лабиринте порталы, что позволяло значительно экономить время. На бегу парень продолжал последовательно менять настройки, обрубая все возможности попадания в реальность Школы, изолируя её от нашего мира с одной стороны. Кольца, работающие по принципу астральных проводников, утрачивали одно за другим свою функцию, с этого момента ученики не могли больше перенестись в Школу. Он не знал, что за сутки до этого Учителя сами отменили занятия, словно предчувствуя ситуацию. Я в ту ночь, когда спасла василиска, чудесным образом вернулась из Школы, буквально за несколько минут до прекращения работы колец. В общем-то на Учителях это не отразилось никоим образом, настроек, позволяющих без вспомогательных устройств переноситься в Школу, он так и не обнаружил.

Единственное, что утешало, так это то, что Волька открыл возможность вернуться в наш мир. Чем он незамедлительно и воспользовался, как только Стефан стал его нагонять. В нашем мире у Учителя не столь широкие возможности и способности, чтоб физически продолжать преследование, даже при том, что живут они, как выяснилось, в одном городе. Но он тут же связался с программистом в реальности по телефону и серьёзным тоном, на равных, предложил встретиться, дабы обсудить условия сотрудничества! Без Вольки они не могли быстро восстановить реальность Школы, а система оказалась настроенной находчивым парнишкой на самоуничтожение по истечение двух недель, о чём лабиринт незамедлительно проинформировал Стефана.

Доступа в мир настроек у Учителей не было теперь иного, кроме как через Мёртвое озеро в Тёмном (бывшем Тёмном) Лесу и озеро Забвения — в Светлом. А Волька, уходя, перекрыл и эти настройки. Теперь озёра временно стали просто озёрами и никаким не переходом. А покинув лабиринт, Стефан уже не мог вернуться туда… А Волька мог, он позаботился и об этом — «привязал» вход в настройки к моему кольцу!!

— Потому я и просил, чтобы ты не стремилась в Школу. А сразу же, вернувшись, поспешил, как можно быстрее сообщить об этом. И успокоился, увидев, что кольца на тебе нет.

— Ну ты даёшь… — я в шоковом состоянии вцепилась в крышку стола, — то есть, в попытке попасть в Школу, меня бы выбросило в…