Ксения Бартеньева - Владеющие миром

- Есть!!! - завизжала на весь зал.

Она села. Малышка хитро вывернулась, наткнувшись, все же ногой на стул, и… Ее попа уже радостно подпрыгивала на гобелене обивки! Петр Вадимович потирал лоб.

- Все возможно, - заметил он, сухо съедая слова. - Ты добьешься многого, только обращай внимание на людей, которые с тобой рядом…

Она искала ответы:

Кристаллы – с ними ничего предугадать невозможно. Они многолики. Проявляют себя по разному – в различных ситуациях. Возможно, оттого – на какую грань упадет луч света…

Второй мальчишка – рослый, статный – остановился, пройдя несколько шагов вперед и заявил:

- Вы должны меня пропустить! Я должен стать президентом!

Петр Вадимович немедленно очутился рядом.

- Я тебе ничего не должен… Как минимум… Это все, что ты хотел сказать?

- Я должен сесть на стул!

Психолог разочарованно развел руки, выражая степень своего недовольства. Зато парень, не теряя больше ни секунды, двинулся вперед! Он шагал быстро, довольно весомой (для ребенка двенадцати лет) комплекцией, пытаясь угрожать субтильности специалиста по межличностным отношениям.

- Стоять. Дальше хода нет, - Петр Вадимович защищал территориальные границы «стульчиковой области».

Мальчишка досадливо сморщил физию, ухмыльнулся и, наклонившись, что-то тихо сказал мужчине.

- Беспрецедентно! - Петр Вадимович обращался к залу. - Поднимитесь, пожалуйста, родители этого юноши…

Встали двое. Приличная пара – полный представительный мужчина и женщина – тоже крупной комплекции, значительно младше мужа.

- Я поздравляю Вас, мама и папа! Вам удалось воспитать целеустремленную личность в лице Вашего сына…

Родители с гордостью переглянулись и внимали каждому слову психолога.

- Его стремление к цели похвально! Его усилия, возможно, принесут свои плоды… - загадочно продолжал Петр Вадимович. - А, возможно, приведут его к обратному результату – если Вы не обратите внимание на его методы достижения желаемого! Сейчас Ваш мальчик сказал мне, что ударит меня по определенному месту – если я буду препятствовать его движению вперед. И, мне станет довольно больно и конфузно – ведь все это произойдет сейчас, у всех на глазах…

Зал зашелестел. Люди активно обсуждали услышанное. Обращаясь к мальчишке:

- Хочу продолжить, насчет обратного результата: у меня пояс по карате. Последствия твоих действия будут весьма печальны… На каждое действие есть противодействие – это не я сказал!

Обращаясь к родителям хулигана:

- Вы должны сегодня меня услышать – пока еще не поздно…

Если попытку первой претендентки восприняли спокойно – активность зала была минимальной, то сейчас – зал гудел! Люди переговаривались, разглядывали родителей отличившегося ребенка, комментировали произошедшее. Случившееся сплотило присутствующих. Эти люди уже не были случайно или не совсем случайно заглянувшими сюда зрителями. Они участвовали в событиях сегодняшнего вечера, можно сказать, присутствовали на экзамене. На экзамене по общению, отношению к жизни, месту личности в жизненных событиях. На испытании для родителей…

Элла Павловна с волнением ждала своего часа, результатов своего теста.

Третий мальчишка – может быть, будущий философ, не пытался применить силу, он сразу принялся рассуждать о месте и цели своего появления на этой сцене. Он ничего не делал, чтобы расположить к себе своего собеседника, не предпринимал никаких действий к наладке контакта с оппонентом. Он примерялся, оглядывался, сомневался… Неудивительно, что он получил отказ! Который, впрочем, мог быть просто первым, нужно было продолжать!- начала догадываться Элла. Детей учили моделировать переговоры! То есть, объективно оценивать свою роль в коллективе и строить последующие партнерские отношения с положительным исходом! Ей был знаком этот метод – профессия обязывала. Впрочем, она была взрослой женщиной с достаточным количеством жизненного опыта. Малыш на сцене растерялся после отказа, он остановился и надолго задумался. Его нерешительность и явное отчаяние блокировали всякую попытку возможности продолжения общения. Он словно не решался сделать шаг навстречу, опасаясь подвергнуть себя новым неприятностям на глазах у многочисленных зрителей! Элла Павловна огорченно вздохнула: этот малыш на сцене – чувствительный и нежный – еще не осознал, что вся наша жизнь, в какой-то мере, партнерские отношения…

Наконец-то! Сердце заколотилось, запрыгало, как игривый, непослушный баскетбольный мяч внутри нее! В зал вошел ее сын. Володя выслушал условия конкурса, попросил время на подготовку. Ему завязали глаза. Его мать – сжала ладошки в кулачки! Ногти больно впились в нежную кожу, она – не замечала ничего. Она была там – рядом с ним, на огромной, залитой холодным светом сцене, в окружении толпы зевак. Она волновалась, ведь это был и ее тест – проверка на звание матери… Между тем, ее сын – словно находился вне зала. Она удивленно всматривалась – ее ребенок вдруг очертил вокруг себя огромный круг – руками. Символ Солнца? Пентаграмма?.. Коррекция ауры? Что за бред у нее в голове?! В зале – закопошились. Раздавался тихий шорох приглушенных голосов. Малыш сложил руки перед грудью в замочек. Растерялся? Расстроился?! Что с ним?! Арсеньеву Эллу Павловну колотило оттого, что она ничем не могла помочь своему ребенку! Это было только его испытание… Молчание продолжалось. Вдруг – раздался грудной спокойный голос – не ребенка, но и не взрослого. Голос юного, сильного, но хрупкого в своей совершенной чувствительности и, не смущающегося своих слабостей!- существа:

- Мне очень нужна Ваша помощь, Петр Вадимович! Помогите мне, пожалуйста, пройти к нужному мне стулу. Очень благодарен Вам заранее, спасибо.

Зал стих. Люди всматривались в чудака, осмелившегося просить помощи у главного препятствия на пути к своей цели! Головокружительная насмешка! Бестолковый, слепой в своей наивности, мальчишка! И тут чистый, звонкий перелив тембральных созвучий, прозвучал еще раз:

- Помогите мне, пожалуйста, и я – помогу Вам, в достижении Вашей цели… Обещаю.

Она закрыла глаза. Чистота. Юность. Волшебство… Совсем не глупость!!!

Он не искал других возможностей, обходных лабиринтов – он выбрал единственно возможный и правильный путь в этой ситуации!!! Властность, взрослая властность. Полный контроль над ситуацией – словно шкурка подростка упала к его ногам. Под ней – абсолютная личность.

И, словно в подтверждение ее мыслей, раздался хлопок. Кто-то, кто сообразил, расслышал в обращении ее ребенка чистоту, силу, перспективность, готовность к сотрудничеству – на взаимное благо, оценил предложение малыша коротким сильным ударом в ладоши. Словно салютовал – в честь ее мальчика!