Валентин Соловьев - Высшее магическое образование

От тыканья пальцем, "светлячок" только отлетал. Никаких изменений в нём самом не происходило. Походив немного по комнате, он уселся перед "светлячком". Как учил профессор, он, в очередной раз, закрыл глаза, расслабился и протянул руку вперёд. Ладонь была перед "светлячком", но не касалась его. Как и раньше он почувствовал лёгкое тепло на ладони. Только дальше ничего не происходило. Он пытался "почувствовать луч света исходящий от светлячка", как говорил профессор, но у него ничего не получалось. Это его жутко раздражало.

Он сидел, пытаясь "почувствовать", а раздражение всё росло. Ему это всё совсем надоело, и он уже решил бросить это занятие, но он всё же смог пересилить себя и заставить себя попробовать "ещё немного". Что-то похожее происходило, когда он пытался преобразовать эфир в ману. Тут в его сознании как будто бы лопнула струна. Он не сразу заметил, но раздражение исчезло, и ему стало интересно. Он сконцентрировался на ощущении тепла в ладонях, и вдруг ощутил, как будто в его руку впитывается пучок нитей. С интересом, он последовал в своих ощущениях за этими нитями и наткнулся на шар. Ощущения были странные. Он ощущал перед своей рукой шар, но в то время как шар воспринимался красным , на нём было одно место, которое отличалось - оно было тёмно-красным . У Василия было впечатление, будто это тёмно-красное пятно было мягче , чем остальной шар. Он попробовал мысленно надавит на это пятно. В ответ он почувствовал какой-то импульс и, испугавшись, отдёрнул руку.

Открыв глаза, он посмотрел на "светлячок", который теперь светился заметно ярче. Тут же перед ним, как по волшебству, оказался профессор. Хотя почему "как"? Вполне возможно, что он сюда телепортировался.

- Что ж, поздравляю, - сказал он. - У тебя получилось.

- Может вы, тогда, объясните мне, что конкретно у меня получилось?

- Ты создал энергетический щуп. В простонародье это называют контролем ауры, или просто аурой. Правда от изменения названия суть не меняется. Ты смог создать небольшое энергетическое поле, которое посылает электрические импульсы в твою руку основываясь на том что в него попадает. Эти импульсы твоя нервная система интерпретирует как ощущения.

Посмотрев на круглые глаза Василия, профессор перефразировал свои объяснения:

- Звучит, конечно, заумно, но на самом деле всё просто. Это как невидимая рука, которой ты можешь влиять на заклинания.

- Можно пример какой-нибудь?

- Ну, возьмём, к примеру, тот же "светлячок". Заклинание излучает сохранённую в нём энергию светом. Как ты, наверное, уже почувствовал, это заклинание имеет форму шара.

Профессор протянул руку к "светлячку", после чего тот вытянулся цилиндром.

- Но эту форму можно без труда изменить, - продолжил он объяснения. - Естественно, что не все заклинания можно менять таким образом. Думаю, в данной ситуации, тебе будет понятнее представить заклинания как пластилин. Некоторые можно тянуть резать и делать всё что хочешь. В то время как другие бывают каменными или рассыпаются в руках. Только в нашем случае последствия могут быть похуже, чем крошки на полу.

Профессор замолк, видимо вспоминая о чём-то своём, но через некоторое время продолжил:

- Подводя итог: если хочешь быть магом, то развивай эту способность. Она тебе пригодится. А теперь следующее задание.

Профессор достал пару старых механических часов.

- Вначале заставь одни часы отставать. Твоя цель - это заставить их в два раза медленнее чем обычно.

Он встал и пошёл к двери. Василий сел перед часами и собирался уже приступить, как профессор обернулся и добавил:

- Ах да, чуть не забыл. Попробуй формировать заклинание не "где-то", а в какой-нибудь чёткой области. Например, на ладони. А чтобы тебе думалось лучше, сделаем вот так. - Сказал он, кинув заклинание в часы.

- Что вы сделали? - спросил я, побаиваясь ответа.

- Ничего особенного. Просто часы будут теперь каждые двадцать минут тебя поторапливать. - После чего он вышел из комнаты.

Василий не понял, почему это должно заставить меня думать лучше, но долго его неведение не продлилось. Ответ он получил сразу же, как захлопнулась дверь. Часы завыли так, что Василий думал, будто у него барабанные перепонки лопнут. Попытка заткнуть уши результатов не принесла. Когда звон кончился, и уши слегка пришли в норму, профессор открыл дверь и добавил:

- Да, забыл сказать. Об окружающих можешь, не беспокоится, в комнате хорошая звукоизоляция. Да и дверь никто не откроет.

Понятно, чем быстрее справлюсь, тем выше вероятность не сойти с ума от этой сирены.

Заклинание превращает тепловую энергию вещества в кинетическую. Некоторые модификации увеличивают размер иглы за счёт притягивания газов. Данное заклинание одно из простейших заклинаний школ направления и льда. Оно является одним из немногих боевых заклинаний находящихся в общем доступе. Причиной является тот простой факт, что практически любой щит может ледяную иглу отбить. Официально считается заклинанием ранга Д.

Популярные модификации:

- Возможность "подвешевания" иглы. В таком случае в образующемся ледяном шарике кинетическая энергия закольцовывается, до тех пор, пока пользователь не запускает заклинание. Такая модификация требует уже ранг Ц в магии направления для исполнения.

- Добавление начинки в запускаемую пулю. В то время как иглу может отразить практически любое защитное заклинание, при добавлении в запускаемую пулю другого заклинания, например диагностического, можно либо искать слабые места защиты, либо просто пытаться её пробить. Ранг таких модификаций как минимум на уровень выше заклинания используемого в начинке. Любая такая модификация требует как минимум ранга Ц.

Место: Академия Трифолия, комната Вадима

Дата: Суббота, 3 Июня, 10:00

Интересно, а что другие ученики здесь делают в свободное время? Связь с реальным миром только раз в день, соответственно ничего что требует постоянного подключения к интернету сделать нельзя. Да что там, даже поговорить с людьми вне академии нельзя. Не то чтобы это представляло для меня проблему, всё равно говорить практически не с кем. После инцидента с поступлением, я был в игнор-списке большинства своих "друзей" ещё до того как успел вернуться из Москвы.

- Элла ты в локальной сети не прочитала про то, как люди здесь развлекаются?

- Ну, основные развлечения - это доводить профессоров и уничтожение окружающей обстановки.

- Так это во время учебного года, а летом-то здесь что можно делать?