Владимир Зещинский - Ученик древнего стража [litres]

Тут можно читать онлайн Владимир Зещинский - Ученик древнего стража [litres] - бесплатно полную версию книги (целиком) без сокращений. Жанр: Героическая фантастика, издательство Литагент АСТ, год 2019. Здесь Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.

Владимир Зещинский - Ученик древнего стража [litres] краткое содержание

Ученик древнего стража [litres] - описание и краткое содержание, автор Владимир Зещинский, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Выполнив задачу, поставленную Разумом, Наяль закономерно становится лишним в мире. Его попросту вычеркивают из памяти живых и выталкивают на грань. Но Наяль не погибает, а попадает в другой мир. Вскоре он понимает, что магия больше не подчиняется его желанию. Благо, потеряв одни способности, он приобретает другие. Вот только их нужно развить, желательно под присмотром учителя. Вскоре желающий помочь находится, но учить он согласен только в обмен на свободу. Свою свободу. Теперь Наялю предстоит не только овладеть новыми способностями, но еще отыскать своего наставника, а после освободить его. Мелочи, не так ли?

Ученик древнего стража [litres] - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

Ученик древнего стража [litres] - читать книгу онлайн бесплатно, автор Владимир Зещинский
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

– А у тебя?

– Не знаю, – ответил я после недолгого раздумья. – Ребенок у меня был, власть, деньги – тоже. Возможно, сейчас меня больше всего интересуют знания, но я не думаю, что вся моя жизнь вертится вокруг них.

– Знания, – произнес Арагур задумчиво. – Ты пришел к этому быстрее, чем я. Мне пришлось обойти сотни миров, пока я не начал испытывать скуку и потянулся к знаниям.

– А сам ты знаешь, в чем смысл жизни? – спросил я, заинтересовавшись.

– Нет, – Арагур качнул головой. – Могу только озвучить версию своего учителя. Вероятно, ему это сказал его учитель и так далее.

– И?

– Он сказал, что смысл жизни любого человека в развитии.

Я недоуменно поднял брови, пытаясь осмыслить сказанное.

– В принципе, кто-нибудь вполне может выбрать это для себя смыслом, – пробормотал я.

– Нет, ты не понял, – Арагур повернулся в мою сторону, смотря прямо и серьезно. – Развитие – это смысл жизни не просто отдельно взятого человека, а всего человечества во всех существующих мирах. Каждый человек обязан постоянно развиваться. И развитие его не должно заканчиваться смертью.

– Как это? – не совсем понял я. – Ты говоришь о перерождении?

– Верно. Душа человека во время ее нахождения в смертном теле постоянно чему-то учится. Воспоминания после смерти блокируются, но нечто всё-таки остается, и это нечто влияет на новое воплощение очень сильно. На самом деле для развития души важно все, начиная от страданий, заканчивая счастьем. Чем больше у души воплощений, тем более… не умной, скорее, более развитой она становится. А это позволяет перейти ей на новый этап.

Арагур замолчал, смотря на меня внимательно, будто старался что-то передать взглядом или понять. Я же размышлял над его словами. Если вспомнить, то у меня у самого до момента, как я стал Наялем, было тысячи разных воплощений. А ведь действительно, для чего-то ведь это нужно. Души, миры, люди. Зачем-то ведь всё это кто-то создал.

Арагур продолжал молчать, явно ожидая от меня чего-то.

– Новый этап… Ты хочешь сказать, что я сейчас на новом этапе?

Учитель хмыкнул довольно и кивнул.

– Не только ты, – сказал он. – Но и я. Ты сейчас на том же этапе, на котором я был когда-то давно, когда встретил своего учителя.

Я снова напрягся.

– Хочешь сказать, что мне для того, чтобы перейти на следующий этап, нужно будет несколько тысячелетий повисеть на стене в виде приколотого иглами призрака, наблюдая при этом за миром?

– Не обязательно все должно быть так, – Арагур отвернулся, но я успел заметить, как между бровей у него пролегла скорбная складка. – Все может быть по-другому. В отличие от моего учителя, я не стану неволить тебя. Ты сам выберешь время и мир, за которым станешь присматривать.

– Подожди, – я вскинул руку. – Я так понимаю, стражи наблюдают за миром, пресекая любые попытки вмешаться в естественный ход истории. Именно в этом их предназначение?

– Я делал именно так. Наблюдал, как человечество развивается, потом губит себя, после снова поднимаясь с колен и начиная новое развитие. И так раз за разом. Люди доходят до определенной черты, а потом своими руками рушат все построенное, словно карточный домик. На моей памяти в этом мире человечество трижды почти погибало. Оставалась лишь жалкая горстка, которая со временем откатывалась назад в развитии. Людям приходилось все начинать сначала.

– Но зачем? – спросил я возмущенно.

Мне даже обидно стало. В этот момент я вспомнил передачи, просмотренные когда-то давно, о том, что на Земле раньше были иные рухнувшие по каким-то причинам цивилизации. Вспоминалась пропавшая Атлантида и Гиперборея. Может ли быть, что и там происходило что-то подобное?

– Думаю, это заложено создателем, – произнес учитель задумчиво. – Люди всегда стремятся к одному и тому же – к бессмертию. Как только они близко подбираются к решению этой проблемы, происходит смена цивилизации. Тем, кто нас всех создал, явно невыгодно, чтобы люди жили бесконечно долго. Ему нужно, чтобы они перерождались снова и снова, учились чему-то новому каждый раз или же проходили то, что уже пережили, для лучшего закрепления, так сказать. Развивали свои души тем самым. И стражи должны следить за тем, чтобы никто посторонний не вмешивался в происходящее.

– Поэтому Разум прошлого мира выбросил меня. Но почему просто не убил?

– Потому что сделать это он уже не мог, – Арагур пожал плечами. – Ты начал переходить на новый этап. И страж не мог не понять, что происходит.

– Почему же он не стал моим учителем?

– Ты меня так спрашиваешь, словно я знаю, о чем мог думать другой страж, – фыркнул учитель. – Я могу лишь предполагать.

– Предположи, – предложил я.

– Хорошо. Давай подумаем. Скорее всего, переходить на новый этап ему было еще рано. Он знал об этом, поэтому отправил тебя дальше. Я не знаю, как я определил, что пришло мое время, просто ощутил это, когда ты шагнул в этот мир из портала. Просто понял, что именно тебя я буду учить. Именно тебе передам свои знания.

– Получается, стражи ничего не делают, просто наблюдают, – сказал я немного разочарованно. – И прогоняют время от времени тех, кто пришел не вовремя. И многих ты выгнал?

– Ни одного, – признался Арагур.

Я задумался. Судя по всему, меня ждет подобная участь в дальнейшем, но мне отчего-то совершенно не хотелось тысячелетиями наблюдать, как люди развиваются, а потом рушат построенное, откатываясь в своем развитии назад. Отчего-то мне казалось, что не все так просто и Разум вполне может повлиять на мир. Почему тогда Арагур думает иначе? Может ли быть, что стражи на самом деле отличаются друг от друга? Почему бы и нет. Возможно, у каждого из нас своя дорога, которая просто соприкасается однажды.

– И что с твоим учителем? Куда он делся?

– Ушел дальше . Не спрашивай меня, куда именно. Он просто открыл портал и шагнул в него. Больше я никогда его не видел. Сейчас я точно знаю, что стоит мне сделать то же самое, как я попаду куда мне надо. Но куда именно, толком не могу сказать.

– То есть тебя ждет следующий этап развития?

– Верно. Что будет там, мне неведомо. Как и то, что всех нас ожидает в самом конце. Но у меня есть одно предположение.

– Какое?

– Мне кажется, в самом конце нас ждет самая главная наша встреча. С создателем.

Я скептически хмыкнул. Когда-то я думал, что Разум – это бог. Как оказалось, я ошибался. Разум – это тот же человек, только наделенный необычной силой и выполняющий свою работу. Никакой не бог. По сути, просто маг. Что ж, гадать, что нас ждет когда-то там, через тучу лет, смысла нет, так что пока заниматься бессмысленным делом мне не хочется.

– Значит, политика невмешательства, да? Ты вполне мог предотвратить войны и все эти жертвоприношения, но вмешиваться тебе нельзя, даже несмотря на то, что ты мог это сделать.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Владимир Зещинский читать все книги автора по порядку

Владимир Зещинский - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Ученик древнего стража [litres] отзывы


Отзывы читателей о книге Ученик древнего стража [litres], автор: Владимир Зещинский. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x