Дмитрий Шелег - Наследник старого рода [litres]

– Так-так, – задумчиво произнес наставник, вглядываясь в экран телефона. – Улица Немига, дом три.

– Все верно, мы на месте, – сказал я, указывая на аккуратную табличку с названием улицы и дома.

Спрятав телефон в карман брюк, наставник уверенно толкнул крепкую дубовую дверь.

– Добрый день, чем могу вам помочь? – спросил продавец, как только дверь за нами закрылась.

Продавцом оказался крепкий мужчина средних лет с брутальной бородой и широкой приветливой улыбкой.

Он сидел справа от двери за небольшим прилавком, который был завален художественной литературой, и, судя по всему, что-то читал.

«Нелюдь», – разглядел я желтую надпись на синей книге, которую он взял в руки, вставая со стула и приветствуя нас.

– Да, – кивнул Феофан, отвечая на вопрос. – Нам хотелось бы приобрести учебники для школы.

– Тогда вы точно зашли по адресу! – с улыбкой сказал продавец. – У Гены самые лучшие книги в городе, а учебники для школы тем более. За какой, кстати, класс будете брать учебники?

Наставник замер, неуверенно посмотрел на меня, затем на продавца, затем опять на меня.

– За пятый? – спросил он.

Продавец с немым вопросом посмотрел на меня.

– За пятый, – уверенно кивнул ему.

«Хорошо, что с этим вопросом разобрался до того, как идти в школу!»

– Будете брать новые книги или подержанные? – задал следующий вопрос продавец.

– А что, можно покупать и подержанные? – почему-то удивился я.

– Конечно, – как-то странно посмотрел он на меня, наверняка гадая, из какой глуши я вылез. – Ведь после окончания учебного года они становятся вам не нужны, их можно вернуть в магазин и получить деньги. Не такие уж и большие, – быстро добавил, заметив, что я намереваюсь задать уточняющий вопрос. – Я бы даже сказал, очень маленькие, но все же какие-никакие деньги.

«Ага, – покивал я задумчиво, – не зря он добавил, что деньги очень маленькие. Покупает небось подержанные книги очень дешево, а продает подороже и на этом имеет небольшой дополнительный заработок. Что-то мне его небольшая житейская хитрость кажется очень даже знакомой».

– А вы, часом, не автюк? – неожиданно для себя спросил я.

– Нет, – почему-то смутился мужчина и добавил: – Я представитель другой народности.

«Вроде не врет, – подумал я. – Но хитрец еще тот».

– Книги, – напомнил Феофан, прерывая нашу беседу. – Новые.

– А! Точно! – заразительно улыбнулся мужчина и скрылся в подсобке, вход в которую находился сразу за его спиной.

На синей майке продавца яркими желтыми буквами было написано: «Книжный дворик».

«Хм, – задумался я, вспоминая, что видел подобную надпись над дверью магазина. – Вероятнее всего, это название заведения».

Тут опять появился мужчина, в его руках была небольшая стопка книг, перевязанная серой бечевкой.

– Смотреть будете? – спросил он.

– Конечно, – уверенно кивнул я.

Судя по количеству учебников, все оказалось не так плохо, как я думал изначально. Предметов обучения было всего шесть, я точно не помню, но вроде в моем пятом классе на Земле изучали намного больше.

«Математика, история, язык, литература, география и технологии».

– А в какую школу мальчик пойдет учиться? – спросил Геннадий.

Бейдж продавца с именем и фотографией сиротливо лежал на краю прилавка и оповещал об имени мужчины.

– Зачем вам эта информация? – нахмурился наставник.

– Ну как же, – удивился продавец, – для того, чтобы дать вам учебники по дополнительным предметам.

– По каким еще дополнительным? – Я начал подозревать неладное. – А разве это учебники не по всем предметам?

– Это только основа, – подтвердил худшие опасения продавец. – Обязательная для всех школ страны. А вот дополнительные предметы и учебники определяет администрация школы.

– Понятно, – закивал наставник. – Он идет в имперскую школу.

– В импе-е-е-рскую? – как-то странно протянул мужчина и повторно нас осмотрел. – Тогда нужно еще несколько дополнительных книг.

Гена опять нырнул в подсобку и, к моему громадному облегчению, принес всего три книги, одна из которых была мне очень хорошо знакома. Точнее, не мне, а Ивану.

«Бархатная книга» – особый справочник, в котором были перечислены все боярские роды империи и изложена краткая история знатнейших из них. Второй книгой оказался «Этикет. Курс пятый», а третьей «Демонология. Курс первый».

– Почему этикет пятого курса, а демонология всего первого? – решил уточнить непонятный момент.

– Потому что в этой школе этикет изучают с первого класса, а демонологию только с пятого. Считается, что изучение демонов и их особенностей может негативно повлиять на детскую психику, потому обучение начинают несколько позже.

– В таком случае, – задумчиво протянул я, – мне необходимы еще четыре учебника по этикету за первые четыре года обучения, можно подержанные, и одна большая и полная энциклопедия по этикету, если у вас, конечно, такая имеется.

– Имеется! У Гены все имеется! – уверенно произнес продавец.

– Зачем тебе такая энциклопедия? – спросил наставник, когда продавец ушел. – Насколько я помню, тебя этикету обучали.

– Да, обучали, но далеко не всему, что мне может понадобиться. К тому же мне необходимо знать как минимум столько же, сколько знают остальные ученики. Хочу быть лучшим, а не худшим.

Наставник довольно кивнул, такое объяснение пришлось ему по душе.

Пока продавец искал нужные книги, я открыл учебник по математике и выборочно прочитал несколько абзацев.

«Вроде ничего сложного, помнится, Иван изучал нечто подобное с частными преподавателями, но именно «вроде». Надо будет обязательно освежить знания».

– Надо взять учебники за младшие классы, – чуть подумав, сказал я.

– Зачем? – искренне удивился наставник.

– Потому что учителя, может, и учили меня хорошо, но я уже многого не помню, а некоторые темы, вероятно, вообще не изучал.

Открыв один из параграфов, прочитал:

– Тема три. Точка, отрезок, луч, прямая.

– И-и-и что? – протянул наставник.

– А то, что объяснить своими словами, что это такое, я могу, а вот дать учителю определение мне не удастся! Так что надо покупать, мне требуется хорошенько все вспомнить за оставшееся до начала учебного года время.

– В принципе ненужные книги потом можно будет сдать сюда же, за деньги… – задумался Феофан.

– За небольшие деньги! – донеслось из подсобки.

– Это мы уже поняли! – улыбнулся я и тихо спросил у наставника: – Он точно не автюк?

– Нет, – замотал головой Феофан. – Он представитель другой хитрой нации.

В книжном магазине я приобрел несколько общих тетрадей и необходимые принадлежности для письма, после чего мы с чистой совестью отправились домой, оставив улыбчивому хозяину магазина кругленькую сумму.