Владимир Поселягин - Маг: Начало. Школа. Архимаг. Грандмастер [сборник litres]

Ну а мы перешли на два подошедших сторожевика, отчего их палубы были заполнены, и направились в открытое море. Юнису я передал артефакты омоложения, он их отдаст медикам, а тут их по возращению встретят и сопроводят к ветеранам и просто старикам. Ответственный из флотских офицеров уже был назначен. Действительно у них тут порядок во всем.

Когда берег стал едва заметен, нас охраняло два боевых корабля, они виднелись на горизонте, я достал из пространственной сумки нужный баул, спустился в лодку, положив его на воду, и стал творить, то есть открывать.

Этот баул открывать было легче, специальный артефакт и камень-накопитель, так что буквально через несколько минут рядом с теперь казавшимся крохотным сторожевиком развернулся баул с просто чудовищным зевом входа. Внутри уже были видны корабли, корма двух и нос трех. Стоявший у входа эсминец Васильева, с которым я связался с помощью рации, стал медленно, кормой назад выходить из баула, благо наш сторожевик. Я уже поднялся из лодки на борт, отошел в сторону, давая дорогу боевому кораблю. После этого мы частично перебрались на мой эсминец. Это адмирал со своим штабом, Олег, ну и моя охрана, остальные остались на сторожевиках.

С обоих кораблей спустили лодки, да и транспорт, что ожидал неподалеку с моряками Черноморского фота, подошел ближе, тоже спустил лодки. Флотский буксир, пару раз погудев ревуном, стал медленно входить в баул, моряки на его борту готовили швартовы. Развалившись в шезлонге, – адмирал и Олег устроились в таких же рядом, попивая свежевыжатый сок, – я смотрел, как вереницы шлюпок, с моряками в них, уходят внутрь баула. Буксир, натянув тросы, уже вытаскивал наружу первый боевой корабль, однотипный эсминец того, на котором мы находились. У рубки буксируемого эсминца уже стоял молодой офицер с биноклем, а в самой рубке, наверное, рулевой.

– Надеюсь, к вечеру все корабли выгоним и примем, – сказал адмирал, делая глоток бренди. Запасы спиртного на борту были приличные. Олег же общался с Васильевым, которого окружила группа старших морских офицеров. Разговор велся о нем и как он тут оказался, поэтому капитан и дух корабля охотно отвечал на многочисленные вопросы.

– Мои девчата уже приступили к омоложению, первые двадцать ветеранов прошли эту процедуру, так что у вас скоро будет опытное пополнение, которое и будет руководить приемом кораблей. Так что работа должна ускориться.

– Да, первыми проходят процедуры офицеры, так что действительно командовать будет кому, – подтвердил адмирал. – А то вот чуть эсминец тот не загубили, с управлением напутали. Хорошо на буксире опытный рулевой, исправил ситуацию.

– Меня больше удивляет, как они движки раскочегарить смогли.

– Ничего, справятся понемногу. Кстати, а что там по обучению опыту американских моряков?

– Я могу обучить ваших моряков тому, что знали американские, бывшие владельцы этих кораблей. Они учились управлять ими и вести бой несколько лет, вам понадобится на это несколько минут.

– Что же вы раньше-то молчали?! – возмутился адмирал.

– Я на пристани об этом говорил, – напомнил я.

Адмирал быстро организовал процесс обучения. То есть меня переправили на борт флотского транспорта и там прямо на палубе я учил молодых моряков и офицеров разнообразным знаниям. Там и мотористы, и механики, и рулевые, и офицеры подразделений, и артиллеристы. Причем для каждого корабля свои спецы требовались. С учетом того что у меня во втором бауле еще и авианосец был, то специалистов нужно было подготовить много. В общем, кем они были в реальности, какие должности занимали, тому и учил, адаптироваться будет легче. Под конец учебного процесса прибыла первая партия ветеранов, около сорока человек. Их я тоже прогнал через процедуру обучения, чтобы они назубок знали эти корабли. Давал, естественно, офицерские знания.

К двум часам дня все корабли были выгнаны наружу и медленно покачивались на мелкой волне. На всех кораблях велись работы по запуску котлов. Там ведь как, подошел местный военный буксир и вытащил их наружу, а теперь и топки запустить надо, и системы проверить. А сам буксир сейчас был в порту, он туда первый крейсер отбуксировал к флотской пристани, скоро вернуться должен. Лишь один эсминец сам на малом ходу пробно наворачивал круги вокруг дрейфующей группы кораблей.

В общем, на кораблях устраивались небольшие перегонные команды, ну а я, загнав эсминец Васильева в баул, подарить его я категорически отказался, как и продать, свернул и развернул второй. Так что последовала та же процедура. Ввернувшийся буксир стал тягать изнутри боевые корабли, включая линкор, авианосец и военный транспорт, а перегонные команды их принимали. Теперь вокруг было просто огромное количество кораблей времен Великой Отечественной войны. Все бывшие штатовские, хоть и из параллельного мира. Только вместо звезднополосатых флагов на их реях реяли флаги военно-морского флота России.

В данный момент мы перебрались на борт авианосца и прогуливались по его палубе мимо истребителей и штурмовиков, поэтому я задал вопрос и Олегу, и адмиралу:

– Откройте секрет, для чего вам эта рухлядь?

– Часть можно дооборудовать и продать, часть модернизируем, сделаем учебными кораблями, – пожал печами Олег, остановившись у одного из истребителей. Но смотрел он, оказывается, не на него, а на горизонт, там были видны несколько силуэтов военных кораблей других держав.

– Да в принципе это теперь ваши проблемы, что вы с ними делать будете, но предложу часть продать Кубе и Бразилии, оборудовав их ракетным вооружением, пусть пиндосы подергаются.

– Для них эти ветераны не соперники, – вздохнул адмирал.

Буксир уже все корабли вытащил из баула, поэтому, спустившись в шлюпку и добравшись до зева хода, я свернул баул, и после этого оставив адмирала руководить работами и управлением на этих кораблях, а те почти все заимели минимальные команды, да и ветераны омоложенные прибывали, вернулись в порт. Вольт уже сообщил, что Эрих активно начал войну в тылах укропов и есть трофеи, которые требуется забрать, а то они их держат на одном месте. В общем, наш путь лежал на Украину.

Естественно, афишировать свой полет куда-либо мне не очень хотелось, поэтому пришлось подумать и покопаться в хранилище артефактов и амулетов, пока сторожевик подходил к порту. Было там три штуки «скрыта», я их обычно использовал для маркировки лагерей или еще для чего, можно сказать, это амулеты, маскирующие крупные объекты, пофигу что, но крупные. Проблемы были только в том, что они не были адаптированы под управление простым человеком, нужен был маг, умеющий использовать магическое «стило». Это не плетений заклинание, да, что-то похожее, но маг формирует не линию плетений, а скажем так – тонкий стержень магических из нескольких перевитых, как девичья коса, линий и этим стержнем-стилом касается амулетов и артефактов, активируя их. Можно еще было дистанционно управлять артефактами и амулетами, но это уже работа высшего порядка и моим ученикам пока не подвластна. Да и «стилом» овладело пока всего шесть учеников. К сожалению, ни одного из них со мной не было, Мику пока это умение не давалось.