Владимир Поселягин - Маг: Начало. Школа. Архимаг. Грандмастер [сборник litres]

– Ушли на ту сторону планеты. Укрылись за ней от артиллерийского огня. Попаданий по ним не было, но такое решение показывает, что они очень сильно берегут груз.

– Вы держали с ними связь?

– Пытались, ответа не было.

– Выводи камеру на меня и отправляй повторный вызов. Они в системе, значит, связь должна быть устойчивой.

Ученики отозвались только на повторный вызов. Видимо они приняли вызов, открыли, опознали меня и сразу ответили.

– Учитель, – увидел я на экране пульта связи, за которым сидел, расплывающееся в улыбке лицо Эриха. За ним виднелись Мик, Одна, несколько ребят из средневозрастной группы и Новиков, капитан, командир взвода спецназа. Больше в тесную рубку корвета пробиться никто не смог.

– Ну что, блудные дети, надоело по вселенной мотаться? – чувствуя, что тоже улыбаюсь, спросил я.

– Мы вас искали, – улыбаясь сказала Одна.

– Немедленный доклад, все живы-здоровы?

Лица учеников погрустнели, у них явно все было не так радужно, как бы они того хотели. Эрих немного нервно сглотнул, явно переживая, и произнес:

– У нас пропало несколько малышей. Прежде чем мы взяли под контроль корабль, капитан успел их продать.

– Двадцать три малыша? – уточнил я и, заметив, как те светлеют лицами, кивнул. – Я их вернул, они у меня. Значит так, слушаем меня. Дар ко мне вернулся, так что ваш Учитель теперь полноценный Учитель и сможет продолжать ваше образование, делая из вас магов. Я на фрегате, который вас прикрыл, три других корабля сейчас тоже станут нашими, их берут на абордаж, так что сближайтесь, будем перемещаться в мой мир. Остальные малыши уже там. Делать в этом мире нам пока нечего, вернемся дней через десять, но вас это не касается, будете наверстывать то, что пропустили после вашего пленения. Все, жду тут.

– Хорошо, Учитель, – кивнул Эрих и отключился.

– Что там с трофеями? – посмотрел я на капитана.

– Все захвачены, сейчас на борту по четыре наших офицера. Организовано дежурство в рубке, остальные занимаются вывозом экипажей. Грузят их тела на челноки и собираются спустить на планету. Придется рейса четыре сделать, чтобы всех спустить. Разрешите пленникам оставить личное оружие и немного продовольствия.

– Разрешаю, – кивнул я.

– Из-за планеты выходят оба корвета. За ними идет транспорт, – сообщил пилот.

– Отлично, – довольно кивнул я. – Значит так. Я беру свободный челнок и направляюсь к ним, нужно отправить всех детей на Рай, пусть осваиваются. Тетя Дила будет рада пополнению. Ну а мы соберем трофеи, включая лоханки учеников, и переходим следом. На этом все.

Оставив офицеров заниматься своими делами, им тут еще часа на два их хватит, все-таки приличные трофеи взяли, я прошел на шлюпочную палубу. Однако там сначала собрал портал и, побывав на Раю, предупредил о скором прибытии крупной партии пропавших учеников, затем вернулся и прошел на борт челнока. Отстыковавшись от корабля, на челноке полетел к группе приближающихся кораблей. По пути опознавшись, я выяснил, что все малыши и большая часть средневозрастной группы путешествуют в жилом модуле транспорта. Им, кстати, управлял подневольный экипаж, то есть после абордажа их с ножом у горла попросили сопроводить детей до этой планеты, ну и корабль позаимствовали у них же. Подробности их эпопеи мне обещали рассказать позже, поэтому я занялся сначала отправкой молодых на Рай. В прямом смысле этого слова, в мой личный мир, который станет им на ближайшие годы, возможно даже десятилетия и века, новым домом. Там у них будут свои дома, Академия, безопасность и почет, не Рай ли? Вот и я говорю.

Подлетев к транспорту, сразу произвел штатную стыковку, я же теперь как-никак пилот первого класса, знаю что делаю. Убедившись, что шлюзовая не травит воздух, я прошел шлюзвание и, наконец, оказался на борту транспорта. Тут меня уже ждали, поэтому чуть не затоптали – как малыши, так и более взрослые ученики из средневозрастной группы. Пришлось полчаса потратить на обнимашки и обещания увезти их в тихое, безопасное место. Похоже, моим ученикам изрядно надоело в тесноте болтаться на просторах чужого космоса, как кое-что непотопляемое в проруби.

– Белла, – подозвал я старшую ученицу, а когда она подошла, обнял, похлопав по спине, и, отстранив, сказал, посмотрев ей прямо в глаза: – Спасибо, что выжили и других спасли.

Обняв подошедшего Вольта, который тут отвечал за безопасность со своими штабными и охранял с десятком бойцов спецназа экипаж судна, услышал от него:

– Мы надеялись найти вас тут.

– Правильно надеялись, я специально послал сюда один боевой корабль, чтобы он вас тут ожидал и связался со мной в случае чего.

– Они пытались связаться, но мы как увидели железных людей, похожих на местных штурмовиков, так не стали отвечать, – улыбнулся Вольт.

Подхватив четырехлетнюю кроху, что все прыгала у меня под ногами, подняв руки и требуя таким образом взять ее на руки, я сказал:

– Это мои големы, магические воины. Я побывал в своем мире и вызвал их. Обучил, дав знания космолетчиков, результат вы видите. Ну все, хватит приветствий. Значит так, сейчас устанавливаю портал и отправляю вас всех в свой мир. Там будет тропический остров, вас встретят. Отправлю всех, кроме бойцов спецназа. Старлей! – окликнул я командира группы, что находилась на борту транспорта. – Значит так, вы остаетесь пока тут, охраняете корабль и стережете команду, это трофей, и мы его заберем. Сейчас мои солдаты закончат чистить три захваченных боевых корабля от команд, они их на планету спускают, и займутся вашим экипажем, тоже спустят. После этого вас отправят на другой корабль, оттуда с остальными своими бойцами отправитесь следом за моими учениками. Этот борт мы уберем в хранилище. Это все, командуйте тут.

Вольт показал мне самое большое помещение, где прямо на полу на одеялах и спальниках жила часть средневозрастной группы, отдав все свободные каюты малышам, команда транспорта размещалась в коридорах. Так вот, установив портал, я ввел координаты Рая и, убедившись, что тот работает стабильно, стал пропускать в свой мир учеников. Шли те колонной по двое, это дело им было привычно, так что через пять минут, похлопав по плечам замыкающих Вольта и Беллу, я дождался, когда они перейдут, и деактивировал портал, отключив его и разобрав. Да, кстати, на всякий случай, скорее для успокоения спецназовцев, отправил двух их бойцов с моими на остров. Они первыми шагнули в портал, в качестве охранения, за ними пошли подчиненные Вольта. Тоже с оружием в руках. Они уж и местным научились пользоваться, причем делали это довольно ловко.

Оставив транспорт, я вылетел на ближайший корвет. К этому моменту корабельная группировка учеников уже сблизилась с другими моими кораблями и стабилизировала их в пространстве, заставив зависнуть на орбите планеты. На борту происходило то же самое. Радостные объятия после долгой разлуки, объяснение, что придется оставить тут охрану, корветами тоже управляли подневольные люди, активация портала и отправка остальных. Потом я побывал на втором корвете и лишь после этого занялся разворачиванием полупустого контейнера хранилища, все корабли должны без проблем войти в него. К этому моменту големы сняли экипажи с легкого крейсера, большого фрегата и корвета охраны планеты, которые достались нам трофеями, после чего занялись двумя корветами и транспортом учеников, пока пилоты загоняли трофейные корабли в хранилище.