Александр Иванов - Кайа. История про одолженную жизнь [СИ]

Я заметил явно «неуставную» кокарду, в виде мордочки черного котенка, на ее берете.

— На форме можно носить разные аксессуары? — спросил я.

— Если немножко и не сильно выделяющиеся — то не запрещают, — ответила та, — но «особых классов» это не касается, я слышала там все строго.

Мы пришли к одному из трех длинных двухэтажных строений, служивших, по ее словам, общежитием для учениц.

Катерина привела меня к какому-то кабинету, постучалась и мы вошли:

— Здравствуйте, я привела к вам новую ученицу. Вот ее документ.

Я тоже поздоровался с сидящей за столом, и разбирающей какие-то бумаги, женщиной.

— Спасибо, можешь идти, — сказала Катерине та.

— До свидания, — попрощалась она с женщиной и помахала мне рукой, сказав: — Пока!

— Пока, — попрощался я.

Сел на стул перед ее столом и стал ждать, что мне скажут.

— Филатова Кайа, — сказала она, читая вслух документы, что передали вместе со мной, — осталась на второй год, восьмой класс, больница, амнезия, склонна к суициду, особое отношение, — на этом месте она хмыкнула… — кажется, у нас появилась своя принцесса, да?

— Вам виднее, — ответил я.

— Меня зовут Ольгой Павловной, я старший воспитатель. Сейчас я тебе расскажу основные правила жизни и учебы здесь. Не смотря на то, что мы занимаем одну территорию, под эгидой Пансиона два учебных заведения. Собственного названия у нашей школы нет, так что называемся мы просто «особыми классами».

Она сделала глоток воды из стакана и продолжила:

— Воспитанницы обычных классов и классов для одаренных после окончания основных занятий имеют абсолютный приоритет перед «особыми классами». Это, в основном, касается занятий спортом и прочей внеклассной деятельностью, если им нужны инвентарь или помещение, то воспитанницы «особых классов» должны сразу уступить их им. Участие воспитанниц «особых классов» в командах и коллективах иных классов — запрещено. Так что командных видов спорта у наших классов считай, что нет. Дополнительные занятия по учебным дисциплинам — по расписанию. Воспитанницы «особых классов» за все: за еду, форму, школьные принадлежности, а также за увольнительные — платят очками. Или деньгами, кроме увольнительных — их купить можно только за очки. Нет очков или денег — ходи голодной и оборванной. Очки зарабатываются прилежной учебой и хозяйственными работами, хотя ты от них официально освобождена, принцесса, но, в принципе, тебе никто не запрещает в них участвовать. По желанию. Это понятно?

— Да, — ответил я.

С деньгами у меня проблем нет, так что могу, что называется, «забить» на хозяйственные работы, особенно, если они будут мешать мне в достижении моих целей. Но с другой стороны, если стану «белой вороной» и буду сорить деньгами, направо и налево, то вызову лишь злость и зависть у прочих учениц этих самых «особых классов» и мне могут начать гадить, мелко или не очень, все-таки, коллектив подростков, причем трудных. Что, в свою очередь, может привести к непредсказуемым последствиям. Так что, в этом плане я должен быть как все, придется, иногда, поработать на хозяйстве.

— Хорошо, также воспитанницы штрафуются за плохую успеваемость, плохое поведение, халтурную хоздеятельность, уклонение от хоздеятельности. А также, если это произойдет по вине воспитанницы, само собой, за конфликты. Особенно большие штрафы за конфликты с воспитанницами не из «особых классов». Уйдешь в определенный минус по очкам — выгонят. Со всеми необходимо быть вежливой! Это понятно?

— Да.

— Какой иностранный язык ты хотела бы изучать? Если вообще хочешь, конечно.

— Английский язык, — ответил я.

— Принцесса… все учат французский или немецкий, а она особенная, английский ей подавай, — хмыкнула воспитатель, — постой, в твоем табеле успеваемости нет записи о том, что ты учила английский язык!

— Я самоучка, английский мне нравится, хочу учить его в школе, — ответил я.

Воспитатель взяла планшет и что-то долго искала.

— У нас, оказывается, никто не выбрал английский для изучения. Ладно, я что-нибудь придумаю.

Она набрала чей-то номер на видеофоне и сказала:

— Зайди ко мне.

— Сейчас, — обратилась она уже ко мне, — придет воспитатель, ее зовут Анной Петровной, она покажет тебе твою комнату и отведет тебя на склад, где ты получишь форму и учебные принадлежности.

Она положила передо мной на стол какую-то карточку.

— Карточка Воспитанницы Пансиона. Для удостоверения личности, а также она работает как платежная карта, для оплаты очками. Все ценные вещи клади в свой шкафчик и запирай его на ключ. За сохранность своих вещей отвечаешь только ты сама.

В кабинет, постучавшись, вошла женщина, та самая воспитатель, что должна была отвести меня в мою опочивальню и на местный склад.

— Вроде все, что пока нужно тебе знать, я рассказала. Будут вопросы — задашь любому воспитателю, на этаже всегда есть дежурный воспитатель.

— Я поняла, спасибо, — ответил ей.

Комната, в которой мне предстояло жить неопределенное количество времени, возможно до самого выпуска отсюда, представляла собой помещение, покрашенное в светлые тона, и рассчитанное на проживания четырех человек. То есть имелись четыре кровати, четыре простых письменных стола и стула, рядом с которыми стояли запираемые на ключ тумбочки, в которых предполагалось хранить свои ценные вещи. Также, в комнате имелся большой шкаф, с большим зеркалом на раздвижной двери, для хранения вещей тутошних обитательниц. Удобства на этаже. Представил себе толпу девчонок, ломящихся утром в единственную уборную. Будет забавно, да.

— Спать будешь тут, — сказала воспитатель, указывая на ближайшую ко входу кровать и указала рукой на письменный столик, — это твой. Оставляй вещи и пошли.

Наличку и ноут я убрал в тумбочку и запер, а чемодан просто закинул в шкаф, после чего мы покинули комнату и отправились на склад.

Склад представлял из себя довольно большое квадратное здание, где помимо самого склада располагались многие иные службы, отвечающие за функционирование Пансиона.

В самом складе стояла веселая суматоха, небольшая толпа девчонок, местных учениц, стояли в очереди на получение новой формы и необходимых для учебы принадлежностей.

Стою, жду своей очереди. Девчонки, что рядом со мной — шушукаются, оценивают мои шмотки. Ну да, такое платье, что на мне — это то, что, по всей видимости, может позволить себе далеко не каждая учащаяся здесь.

Особый диссонанс с моим прикидом у них вызывал тот факт, что я пришел с воспитателем «особых классов». У тех тоже была своя, особая, форма, так что их легко можно было узнать.

— Я узнала ее, она… — тихим шепотом говорила одна из девочек, косясь на меня, после чего договорила фразу уже совсем тихо, на ухо, своей подруге.