Сергей Куковякин - В чужую юность

Первые занятия на всех кафедрах были построены по единому плану. Нам рассказывали о цели и основных задачах изучаемой дисциплины, знакомили с её историей, говорили об ученых, внесших вклад в развитие данной науки. Потом шли в музей кафедры. Ну, там, где он имелся. Особенно мне запомнился музей кафедры анатомии. Есть там на что посмотреть. Кунсткамера в этом отношении и рядом не стояла. Конечно, речь идет о её анатомическом отделе. Наш то кафедральный музей побогаче будет.

При посещении кафедр, я головой во все стороны вертел, одного человечка всё высматривал. Выкатил Сергей, как он сам выразился, первый рояль из кустов, рассказал мне про лаборанта-миллионера. Должны мы его найти и таким-то образом так повернуть ситуацию, чтобы он с нами своими сокровищами поделился. Как конкретно это произойдет, мы еще не решили, были у нас несколько вариантов, плюсы и минусы имелись у каждого. Но пока, задача стояла просто его обнаружить, пройти первый этап операции "Золотой теленок".

Не сразу я на такое решился, но Сергей – он и мертвого уболтает. Привел он массу аргументов, логикой придавил… В общем, согласился я, вот сейчас роль неприглядную и играю.

Если на первом занятии на кафедрах не спрашивали, а только рассказывали, то уже на второе нам было задано прочитать от сих до сих. Причем, объемы были такие, что при здравом рассуждении – спать просто было некогда. Преподаватели, наверное, забыли, что кроме их предмета у нас и другие имеются, по ним тоже нам что-то задают. Уже к концу второй недели захотелось обратно в колхоз – там отработал и свободен, а здесь надо читать, читать, читать… Особенно тяжело было тем, кто не в этом году школу закончил, а успел поработать или в армию сходить. Отвыкли они от учения за это время, навык ранее наработанный потеряли. Легче немного было рабфаковцам, они за несколько проведенных там месяцев кое-что из школьного курса повторили, пыль с мозгов своих сдули.

Учебные аудитории сейчас для нас – это фронт, а у каждого фронта имеется тыл. Мой тыл сегодня – это общага. После колхоза вернулись мы на отведенные нам койко-места, тут я и познакомился со своими соседями по комнате.

Повезло мне. Не со школьниками поселили. Кроме меня, жителями нашей комнатушки являлись три бывших рабфаковца и один второгодник. Два рабфаковца ещё и армию прошли, а перед этим в других вузах учились, но что-то не пошло у них там и отдали они свой долг Родине. Третий бывший рабфаковец просто отслужил, к источнику знаний в виде высшей школы перед этим не припадал. Второгодник приобрел свой статус в результате болезни. По нему это сразу было видно. Какой-то особенный он был, не от мира сего. Спал на голом матрасе в куртке. Джинсы при этом тоже не снимал, хорошо хоть обувь с ног скидывал. Жевал жвачку, читал канадские иллюстрированные журналы, в разговоры с окружающими вступал редко. Звался – Луноход. Почему? Тайна сия велика есть. Ряд предметов у него перезачли с прошлого года, так что свободного времени у него хватало. Полеживал себе на матрасике Луноход, а мы по полной программе гранит науки грызли.

Парни-рабфаковцы меня не обижали, дедовщину не устраивали. В их коллектив я влился легко. Пол в комнате мы все мыли по очереди. Правда, у Лунохода это получалось плоховато. Приходилось ему часто идти на второй заход. А, что, у нас не забалуешь. Готовили тоже по очереди. Опять же без Лунохода. Он питался отдельно, ел в городе или что-то из своей необъятной сумки. Тоже, наверное, канадского производства. Родственник у него там был, вот он его и снабжал всем, растлевал юного советского строителя коммунизма капиталистическим деликатесами, буржуйскими тряпками его во вражеский стан завлекал.

Учеба учебой, но про качалку на первом этаже нашего общежития я тоже не забывал. И так, целый месяц тренировок из-за колхоза пропустил. Восполнял это, правда, работой грузчика, но это всё не то. Вот сейчас и наверстываю. Ну, а по субботам и воскресеньям – дискотеки. Так и начала входить в колею моя студенческая жизнь.

СССР – страна человека труда. Лозунг этот, крупными белыми буквами на красном полотнище написанный, на сто процентов верен и никого не обманывает. Работы в стране навалом. Хоть с утра до вечера трудись, всё равно всю работу не переработаешь.

Есть работа простая. Её ещё называют не квалифицированной. Данный труд не требует длительной предварительной подготовки. Пришёл, рассказали и показали, что тебе делать, в журнале по технике безопасности расписался и приступай.

Студенты-медики чаще всего такой работой и занимаются – грузят, санитарские должности в больницах и на скорой замещают, сторожат в детских садах и в прочих местах, уборкой производственных и жилых помещений занимаются… Даже в нашем общежитии и то студенты работают – на вахте сидят, полы в коридорах и на лестничных площадках моют, дворник, и тот наш студент. И электрик в общаге студент, и сантехник, и столяр… Открою секрет – не только зарплата их прельщает, жильё, иногда даже целую комнату им дают. Особенно это интересно семейным – в городе снимать квартиру для студента не очень дешево, да и не всем родители помогать могут. В стране ещё пока только строят светлое будущее, имеются в ней и малообеспеченные, не ликвидировано до конца это родимое пятно и пережиток капитализма.

Бывает работа и по свободному графику. Есть у тебя время, подошел на вахту, позвонил на велозавод, про работу спросил. Штамповщики там постоянно требуются. Добрался до проходной завода на общественном транспорте, в паре журналов свой автограф оставил, наушники и перчатки получил и вперед. Сиди себе на железном стульчике и ногой на педальку нажимай. Встала заготовка в форму, нажал – деталька получилась. Сдуло её сжатым воздухом, другая заготовка в форме разместилась – снова на педальку жми. Главное – руки по пресс не засовывай, а там хоть матерные частушки во всё горло пой – шум такой, что всё равно никто тебя не услышит. Оплата труда составляет два рубля в час минус подоходный налог. Сколько часов педаль понажимаешь, столько и заработаешь. Шесть часов ещё можно отработать, а больше – тяжело, никаких денег не надо.

Работают наши студенты ещё и на кафедрах лаборантами, но не на целую ставку и в вечернее время. Днём учеба идёт, в дневную смену на кафедре работать не получается. Платят копейки, но идут туда ребята те, что хотят потом на кафедре остаться. Получается далеко не у всех, у кафедральных работников тоже дети имеются. Но, иногда чудеса случаются, вчерашний мойщик пробирок становится аспирантом, затем шуршит на кафедре в роли ассистента, при удачном стечении обстоятельств и наличии ученой степени может продвинуться и до доцента… Даже некоторые заведующие кафедрами любят вспоминать, как начинали свою карьеру в роли лаборанта. Сказки это или игры старческого разума – пойди разбери, давно это было и свидетелей этому не осталось. Может быть, поэтому и ставки вечерних лаборантов на кафедрах долго не остаются вакантными, и наивные студенты их занимают, отказываясь от более хлебных мест, того же санитара морга. Ну, тут уж я заврался. На это место просто так попасть нельзя. Конкурс здесь будет больше, чем на кресло главного врача. Ну, а займет его, тот, кто надо. Человек свой, с понятием и надежный.