Александр Седых - Боги не врут...

- Для плана «Д» используйте оставшиеся ресурсы секты. Следы должны вести к ней и дальше за океан. План «С» берите на себя. Основной вариант не трогать, время ещё не пришло. Деньги переведут на известный вам счёт в Общем банке.

- Есть данные о возможном восстановлении в совете стариков из прежнего совета. Первым должен вернуться Крой.

- Голос стариков необходимо нейтрализовать. У нас не так много активных мест в совете, чтобы отдавать их противнику. Если есть вариант, попробуйте надавить на Кроя.

- Можно совместить план «Д» с таким давлением. Переговоры с исполнителями плана его дискредитируют.

- Согласен. Выполняйте!

Следующий день учёбы прошёл с большей пользой. От уроков физподготовки меня освободили. Учитель оказался весьма адекватным человеком, и когда я выполнила все тестовые упражнения, он поинтересовался, чем я занимаюсь. Пришлось ответить часть правды: занималась акробатикой. Попросив меня выполнить несколько более тяжёлых упражнений, он выложил на школьный сервер сообщение об освобождении меня от своих занятий. От участия в межшкольных спортивных соревнованиях сразу отказалась, сославшись на занятость в других интересных проектах. Учитель не стал настаивать.

Смывшись с занятия, сразу пошла в здание школьного управления. Всё руководство и обеспечивающие работу школы службы располагались в отдельном здании, на краю школьного городка, рядом с основным входом. Как оказалось, мне сильно повезло. Удалось, минуя отсутствующих заместителей, попасть сразу к директору школы. Разговор состоялся хотя и не длинный, но весьма содержательный. Директор отсоветовал мне сдавать сразу все экзамены экстерном. Лучше сдавать их по мере подготовки, постепенно освобождаясь от сданных уроков, как это произошло на физкультуре. Меня это устроило, как нельзя лучше. Часть предметов я всё же не знала, и на их изучение потребуется некоторое время. Учиться по ночам, используя разгон, не особенно хотелось. Хорошей кухни или личного повара, для восстановления потраченной энергии, здесь у меня не наблюдается, да и особо спешить мне некуда.

Остальные уроки до вечера прошли без особой пользы. Разве что удалось с аватаром кое-что доделать для интерфейса связи с компьютером, пока учителя что-то вдалбливали остальным ученикам. Теперь мне достаточно малогабаритного модуля связи для доступа к информационным каналам, будь это компьютер или что-то другое. Всё остальное взял на себя аватар. Теперь дешифровку и преобразование образов делало через него само подсознание. Этим я сильно увеличивала возможности управления любой электронной техникой.

Вечером в защищённом чате наехала на Алана. Он ещё к концу прошлой недели обещал предоставить мне опытный образец. Алан извинился за своих сотрудников. При изготовлении пилотного образца у них возникли проблемы. Сейчас они уже решены, и на следующий день он обещал передать тестовый образец.

Неудобный планшет для учёбы меня не устраивал. Листать вручную странички книг на экране не очень удобно. Переписала все учебники себе на сервер и запустила автоматическую прокрутку страниц. Процесс ускоренного обучения прервала пришедшая в комнату, значительно позже меня, соседка. Уроков у них было побольше, чем в первом классе.

- Ты что это делаешь? - заметив мелькающие на экране страницы учебника, поинтересовалась она, переводя удивлённый взгляд с меня на экран и обратно.

- У меня такая методика обучения, - нехотя оторвалась я от мелькающих страничек, остановив процесс. Пора было сделать перерыв, чтобы всё запомненное уложилось в памяти.

- Хочешь сказать, ты всё это запомнила? - уставилась на меня Эрика, широко распахнув глаза от удивления.

- Человек может всё, если захочет, - усмехнулась я.

- Вот бы мне так, - вздохнула соседка, - ра-а-аз — и всё запомнила.

- Кто мешает? - пожала я плечами.

- Как, кто? - уставилась на меня соседка. - Ты хочешь сказать, что я могу выучить учебник в таком же темпе?

- Ну-у..., не в таком, и не выучить, а лишь запомнить, но вполне можешь, - задумчиво потёрла я щёку. Подруг я учила воспринимать окружающий мир с помощью ментальной связи, но для запоминания вполне можно воспользоваться самогипнозом, а это доступно для любого человека. Достаточно научить его входить в такое состояние — полусна, полуяви. Желание учится - пропало, захотелось поэкспериментировать. Тем более, объект эксперимента стоял передо мной с открытым ртом. Предложение попробовать научиться объект встретил с большим энтузиазмом.

Воспользоваться простым путём, с использованием обычного гипноза, не удалось. У девушки оказалась очень слабая восприимчивость к гипнозу. Оставался вариант с активацией энергоцентров. Набор игл в моём багаже имелся. Раздев соседку догола и уложив на кровать, вооружилась иглами и стала исследовать её тело. Некоторые энергоцентры на теле Эрики находились немного в другом месте. Наверное, сказывалось различие северянок и южанок. Я и подруги относились к северному типу, Эрика — к южному.

После обследования начался процесс обучения, сводившийся всего лишь к запоминанию состояния транса, в котором активируется зрительная память. Я втыкала в тело соседки комбинацию иголок, вгоняющую ей в такой транс, и требовала запомнить состояние сознания и ощущения тела. Операцию пришлось повторять не один десяток раз. Подопытный объект сильно измучился, но нужный результат, через пару часов дрессировки сознания, мы получили. Не так быстро, как хотелось, но девушка стала запоминать любую страницу книги в течение нескольких секунд. Радости соседки не было предела.

К сожалению, результат собственного эксперимента я до конца не оценила. Прозрение наступило, когда в полночь меня подняли с постели незваные гости. Пришлось пообещать Мику с Паксом, что на следующий день научу их запоминать страницы учебников с такой же скорость. В ответ потребовала с них клятву, что больше об этом они никому не расскажут. Если расскажут, то не видать им такой способности, как своих ушей.

Главное, чтобы они до следующего вечера не проговорились, а уж во время процесса я с них магическую клятву возьму. Теперь есть такая возможность, при использовании энергии накопителя. Прогнав посетителей, во избежание дальнейших недоразумений, не откладывая проблему в долгий ящик, взяла такую клятву с Эрики.

Следующий день прошёл почти так же. Только в школу, после занятий, наведалась Лика, чтобы проверить, как я устроилась и передать, что отец проведёт с нами весь последний день отпуска в воскресенье. Обстановку в комнате мачеха одобрила. К тому же порадовалась, что я нашла общий язык с соседкой. Ей, в своё время, для этого понадобилась не одна неделя. Только успела проводить Лику до выхода из школы и вернуться в комнату, как мне опять позвонили с проходной. Как я догадалась, прибыл курьер от Алана. Ради этого стоило ещё раз пробежаться до входа. Курьер, под роспись, отдал мне небольшой пакет и без росписи - огромный букет красивых цветов невероятной расцветки. Охрана школы провожала меня та-а-акими взглядами, что я не сразу поняла, к чему бы это. Поставив цветы в декоративную вазу, стащив её с половины соседки, у меня такой штуковины не нашлось, я про них забыла. Меня больше интересовал пакетик с обещанным устройством.