Александр Седых - Боги не врут...

Работа с электроникой в таких условиях мне понравилась. Сервер послушно выполнял все мысленные команды. Удалось напрямую состыковать ленту с излучателями и аватара. Теперь сам шифратор мне был без надобности. Аватар, использующий принцип построения виртуального компьютера, прекрасно справлялся с работой сам. Повторно взломала собственный планшет, только используя аватара и радиоканал связи. Времени на это ушло на порядок меньше, чем при взломе с сервера.

Только приход Эрики прервал испытания связи с компьютером. Сразу улечься спать ей не дала. Подстроив приёмо-передающий излучатель под её сознание, я создала новую таблицу для шифратора Алана. Свой вариант таблицы я стёрла. Мне теперь вполне хватало самого излучателя. Аватар справлялся с остальным гораздо лучше электроники.

Утром по пути в класс, нацепила ленту с излучателями на голову и тренировалась взламывать любые попадающиеся устройства с внешним доступом. Что-то получалось, что-то не получалось. Некоторые объекты слишком быстро исчезали из зоны видимости излучателя. Выяснилась, что из-за слабости передатчика в ленте, можно оперировать только устройствами на небольшом расстоянии, не больше десятка метров. Пока меня это вполне устраивало. Аватар накапливал информацию, и у него такая работа получалась с каждым разом всё быстрее и лучше.

Когда все ученики собрались, и должны были начаться занятия, вместо учителя в класс вошёл наш классный руководитель и сообщил, что сегодня занятий не будет. Весь класс отправляется на двухдневную пешую экскурсию в заповедник.

О чём-то подобном мне рассказывали подруги. Такие экскурсии для учеников первых классов проводились очень часто. По мнению психологов, это способствует становлению общего классного коллектива. Готовить к путешествию со стороны учеников ничего не нужно. Школа обо всём позаботилась. Для учеников в личных шкафчиках уже находились одинаковые походные комплекты: лёгкий непромокаемый комбинезон с капюшоном и небольшой походный рюкзак, с комплектом всего необходимого для двухдневного путешествия. По правилам школы, на официальных мероприятиях ученики должны выглядеть одинаково. Экскурсия считалась мероприятием официальным.

Что-то интуиция мне советует не ехать, но отказаться уже невозможно. Если пришла на занятия, то отказаться по болезни не получится. На всякий случай, перегрузила кое-что по мелочи из учебного комбинезона в походный. К ленте излучателя на голове классный придираться не стал, посчитав украшением, поторапливая занимать места в автобусе.

Школа для экскурсий использовала собственную технику. Для обслуживания школьных надобностей её имелось в достатке. Родители за учёбу деток платили немаленькие деньги.

Как и в классе, я предпочла занять место подальше, среди задних мест. Классный руководитель посмотрел на такую демонстрацию с неодобрением. Свободных мест впереди хватало, а я как бы отрывалась от коллектива. Ничего! Потерпит. Долго сидеть в этом классе я не собираюсь. Наконец, все расселись, и водитель направил автобус за ворота, где нас ждала полицейская машина сопровождения. Покрутившись по столице, где утренние пробки уже рассосались, наш транспорт вырвался на скоростное шоссе.

Наигравшись со взломом электронного оборудования в ближайшем окружении, я прислушалась к интересному разговору ученика с классным руководителем.

— Учитель, почему нас сопровождает полиция? Когда я учился в начальной школе в провинции, нас полиция ни разу на экскурсии не сопровождала, — интересовался ученик, сидящий на первом месте, рядом с учителем.

— Ничего не могу ответить, — пожал плечами учитель. — Нам позвонили из участка и предупредили о сопровождении. Вообще–то в экскурсию должен отправляться другой класс, но их классный руководитель попал в больницу из–за аварии. Начальство передвинуло наш класс вперёд очереди. Именно поэтому вас не успели предупредить. Мы должны были ехать завтра всего лишь на день и в другой заповедник.

— У нас на автобусе есть надпись — «Дети». Разве она не защищает нас лучше всякой полиции? Мне родители рассказывали, что этого сейчас достаточно для охраны детских экскурсий, — продолжал задавать вопросы ученик.

— Обычно хватает, — кивнул учитель. — Насколько я помню, последняя казнь каких–то идиотов, устроивших захват детей в музее, состоялась лет десять назад. Император тогда сильно разозлился и казнил больше двух десятков людей, причастных к этому делу, а ещё человек сто посадил, только за то, что те подозревали о намерениях, но не донесли. С тех пор о нападениях на школьные группы никто не слышал. Если кто и собирался это делать, то их свои же и сдавали, не желая попадать под гнев императора. Кланы и семьи, конечно, выясняют отношения, и дети иногда страдают, но это случайность в семейных разборках, а не в государственных.

Я отвлеклась от разговора, припоминая статьи из сети на эту тему. Как–то никогда не обращала особого внимания на такие вопросы. В законе государства существовал пункт не только о возможной амнистии преступника со стороны императора, но и об ужесточении наказания. В нескольких случаях император воспользовался этой статьёй. За террористический акт страдали все связанные с этим люди. Насколько помню, есть даже такое соглашение между империями. Пару раз наш император выдавал террористов со своей территории соседям, а те передавали нам наших. Такие примеры резко поубавили желающих с помощью грязных методов надавить на государство в каких–то вопросах.

Сопровождение детского автобуса полицейской машиной выглядело необычно. Было бы понятно такое сопровождение в городе, для освобождения проезда в пробках, но на почти свободном шоссе, ведущем в сторону заповедника, полицейские явно лишние. К сожалению, дотянуться до электронного оборудования в полицейской машине я не могла. Сигнал приёмопередатчика в связном интерфейсе слабоват. Надо обязательно поговорить на эту тему с Аланом.

Поскольку интересного занятия найти не удалось, погрузилась в изучение учебников, скопированных в аватара из школьного планшета. Скоро мне предстоит сдача экзаменов, а одного запоминания точно не хватит, нужно разобраться в материале и разложить его по полочкам в памяти.

Через три часа путешествия по шоссе, автобус въехал на стоянку возле заповедника. Тот представлял собой абсолютно нетронутое человеческой цивилизацией пространство, диаметром в сотню километров. Высокие обрывистые холмы, покрытые лесом и разделённые глубокими оврагами с многочисленными ручьями, создавали неповторимую атмосферу дикой природы. Я с отцом несколько раз ездила сюда на денёк, во время его очередного отпуска. Мне здесь понравилось. Насколько я помнила по его прошлому посещению, в заповеднике имелось больше сотни туристических маршрутов. Попасть в заповедник можно только по специальной путёвке, и посещение расписано на много месяцев вперёд. Рядом со столицей сохранился всего один такой кусочек дикой природы.