Виктор Ким - Рождение чуда [СИ]

— На спор, что продержится на воде две минуты, — ответил Виталя.

— С кем он спорил?

— С нами, на ящик водки, — снова Виталя.

— Судя по всему, пол-ящика вы уже выпили.

— Нет, всего по стакану.

В этот момент утопленник задышал самостоятельно, и через некоторое время открыл глаза: Ты кто?

— Виктор, а это твои друзья, — Витя отнял руки от грудины и показал на приятелей, также прекративших оказывать помощь.

— Какие приятели? Где я?

— Ты что, Санёк, не узнаёшь нас? — друзья присели на корточки рядом со спасённым, который тоже сел, держа вытянутые ноги перед собой и опираясь на руки.

Тем временем целитель наклонился над загипсованной ногой и разорвал гипс руками: Ненужный разбухший гипс сжимает вам ногу.

Приятели помогли подняться своему ошалевшему другу на ноги и, придерживая за плечи, куда-то повели.

— Вы не знаете, что с ним произошло, нет, то, что он утонул, мне известно, а потом? — обратилась к Вите хорошенькая девушка лет 20-и, смутно ему кого-то напоминавшая.

— Вероятно ретроградная амнезия из-за слишком долгого пребывания в состоянии клинической смерти, — девушка ему понравилась, и он был не прочь поддержать беседу.

— А как вы думаете, память у него восстановится, ой, меня зовут Настя, — и она вопросительно посмотрела на парня.

— Настя ведь сокращение от Анастасия, тогда меня можете звать Витя. Память может восстановиться, а может и не восстановиться, — вряд ли, подумал он про себя, небольшая часть мозга явно была мертва, когда он начал лечение, хотя зачем ему мозги, при таком отношении к своей жизни.

— Вы, Витя, наверное, в медицинском учитесь?

— Нет, на электронщика, это у меня мама врач, и можете обращаться ко мне на ты, если это вас не смутит.

— Хорошо, тогда вы ко мне тоже можете на ты обращаться.

— А ты, Настя, где учишься?

— В сельскохозяйственном, на третьем курсе.

В этот момент Витя понял, на кого похожа девушка Настя, на девушку Лену, студентку Алма-Атинского сельхозинститута, которую он мельком видел 5 лет назад в южном Казахстане, и которая погибла вскоре после этого.

— Настя, извини, а что это у тебя на коленке?

— Пустяки, немножко поцарапалась три дня назад.

— Можно я взглян у , по-моему, эта царапинка давно зажила. Не думай ничего такого, я посмотрю, как сын врача, — и Витя нежно коснулся подсохшей корочки крови. Регенерация! — Видишь, она сразу осыпалась, и под ней нет совершенно никаких следов.

— Действительно, а ты с кем здесь отдыхаешь, — девушка слегка покраснела.

— Один, а ты?

— Мы вдвоём с подругой снимаем комнату не очень далеко отсюда.

— А где твоя подруга?

— Она познакомилась с парнем и они где-то гуляют. А ты где остановился?

— Я поставил палатку, но вообще-то, здесь первый день, а до этого отдыхал в Лисьей бухте, там замечательно красивые места, если хочешь, могу тебе показать.

— Может быть, позже.

Только через три дня Настя согласилась посмотреть красивые Витины места. Эти три дня они купались в море, катались на мотоцикле, гуляли по холмам среди виноградников, посетили домик Волошина, пару раз посетили ресторан, что никак не могло пробить брешь в финансах нашего героя, так как до этого он тратил очень мало денег. В Лисью бухту прибыли после обеда. Предложив Насте искупаться пока одной, Витя сказал, что займётся установкой палатки, чтобы было, где прятаться от солнца. Палатку он установил быстро, поскольку она была готовой, а вот на материализацию кровати нужно было 2 часа, которых Настя ему не дала, вернувшись с купания и прогулки через полтора. Из-за того, что кровать не вписывалась по габаритам в единоразово формируемое изделие, она застала Витю среди нескольких частей изготавливаемого ложа.

— Что это такое и откуда взялось?

— Кровать, я раньше завёз её по частям, а теперь собираю. Скрываться от солнца в палатке гораздо удобнее лёжа на кровати, хотел сделать тебе сюрприз, но не успел. У меня тут ещё в потайном месте лодка спрятана, потом достану и мы с тобой покатаемся. Если погуляешь ещё с полчасика, я закончу сборку.

Разумеется, Настя понимала, зачем нужна такая широкая кровать и хоть и испытывала некоторое беспокойство, но ничуть не возражала.

В целом первые три дня прошли замечательно и доставили парочке большое удовольствие. На третий день Настя удивлённо заметила: Вик, ты знаешь, а у меня две родинки пропали.

— Это, наверное, от очень чистой морской воды и солнца, или это были не родинки, а бородавки.

— Сам ты бородавка! Не было у меня никогда никаких бородавок, кстати, где твоя борода, я ни разу не видела, как ты бреешься?

— Бритва у меня в рюкзаке, просто я ни разу при тебе не брился.

— У тебя я, между прочим, тоже ни одной родинки не видела, скажешь тоже от воды и солнца?

— У меня их и раньше не было, — до Вити начала доходить простая мысль, где в жизни мужчины появляются женщины, там начинаются проблемы.

Но по-настоящему омрачила отдых пришедшая на третью ночь Вите в голову идея. Она его осенила, когда он лежал рядом с дремлющей девушкой и рассеянно поглаживал её по гладкому бедру. Он вспомнил прочитанную в каком-то журнале статью, что именно с поглаживаний и прикосновений начинают обучение слепоглухонемых детей. Вроде бы воспитатель проводит руками по бокам ног ребёнка, а потом одевает ему трусы, у того возникают соответствующие ассоциации и потом он сам начинает эти трусы надевать.

Одной из причин, почему так долго тянулось доказательство существования явно выраженной и локализованной мозговой структуры, ответственной за обучение человека, являлось наличие помех, создаваемых самим человеком. Во время прослушивания фраз на незнакомом языке студенты и сотрудники кафедры кроме попыток понять смысл отвлекались на всякую ерунду, шум или вид за окном, проходящую мимо лаборантку в короткой юбке и тому подобное. Сейчас, когда нужно будет снимать сигналы с самих нейронов, эти помехи крайне затруднят получение полезной информации.

В то же время, обучающиеся языку слепоглухонемые дети, не отвлекаются почти ни на что, так как кроме тактильной информации практически ничего не получают, и количество помех при работе с ними будет минимально. При этом языку их обучить можно и в той статье Витя об этом читал. Он ощутил острое желание немедленно сорваться с места и ехать в Москву и смог подавить его только усилием воли. Немного подумав, понял, что спешка ничего особого не даст, ведь Анатолий Иванович запретил ему появляться до 28 июля, а сам Витя даже не знает, в чьём ведении находятся слепоглухонемые дети, органов народного образования или, например, общества инвалидов, или ещё кого-нибудь.

Он представил, как является в школу-интернат таких детей, идёт к директору и говорит: здравствуйте, мне нужно несколько ваших детей для экспериментов, ничего особенного, просто им в мозг нужно ввести миллион электродов и считывать информацию во время обучения. Конечно же, директор первым делом вызовет милицию и ничего хорошего из этого не выйдет. Так что не стоит пороть горячку, лучше подумать, как всё сделать правильно.