Алекс Войтенко - Ты проснешься, на рассвете

Дома мы появились около пяти часов вечера. Времени оставалось совсем немного. Только помыться и переодеться. Правда у мамы не забалуешь и поесть нас все же заставили. Машка была на седьмом небе от радости, когда мы вручили ей три бутылки пепси, жевательную резинку и плюшевого медвежонка, которого я получил в качестве приза на одном их аттракционов.

Про то, что мы попадали в милицию, мы решили не рассказывать, чтобы не смущать маму, и дядю Чена.

Мы успели, почти к самому началу концерта. Когда вошли в актовый зал, там почти не оставалось свободных мест, однако увидев своих одноклассников, мы подошли поближе и все же нашли место, где нам присесть. На сцене выступали с танцами и песнями ученики нашей школы. В основном все песни носили ярко выраженный патриотический характер. Ведь сегодняшний концерт был посвящен Октябрьской революции. Когда все номера подошли к концу и мы уже намыливались идти на танцы, неожиданно меня пригласили на сцену.

— До нас дошли слухи, что ты хорошо поешь и играешь? — сказала директор школы. — Может исполнишь что нибудь для нас?

Я на секунду задумался.

— У меня нет песен, подобных тем, что исполнялись сегодня. Это не значит, что мне не нравится эта тематика, — произнес я, хотя эта тематика мне и действительно не очень нравилась. Но я решил не заострять на этом внимания. Да и не принято было так говорить. — Но если хотите, я могу спеть просто песню о осени. Думаю не намного, отклонюсь от сегодняшнего дня.

Поставив микрофон поближе к инструменту и присев за рояль, а в актовом зале стоял именно рояль, я сказал. Это песня молодого Ленинградского автора, называется «Вальс-бостон» и после небольшого вступления запел:

Притихший зал внимательно слушал мое исполнение, многие даже вполголоса подпевали за мной, я чувствовал это по чуть шевелящимся губам. Ведь песня действительно красивая, почему бы не петь ее.

Песня закончилась, раздались аплодисменты и крики: «Еще!» со стороны нашего класса. Я взглянул на директора, который кивком разрешил мне продолжить:

— Осень не вечна! — Сказал я. И крики и шум в зале почти мгновенно прекратились. — Скоро наступит зима. Которую сменит весна. Про Зиму, я пожалуй воздержусь до Нового Года. А вот про весну, пожалуй, спою.

На первый взгляд, песня может показаться бессмысленной, но на самом деле, смысл есть. Правда каждый в нем находит, что-то свое. Лично мне кажется смысл в том, что несмотря ни на что любовь есть, и она продолжает жить в каждом из нас. Вот примерно так я и понимаю ее. Впрочем, я не настаиваю на этом. Пусть каждый найдет в ней, что-то свое. И я запел.

— …Ну а теперь, то можно идти потанцевать? — спросил я, закончив пение.

Зал утонул в шуме смеха.

Подхватил по руку, свою подругу и мы выскочили из зала.

Каникулы закончились, и мы вновь приступили к учебе. Домашние задания, мы чаще всего выполняли вместе, иногда у меня, а иногда и в доме у моей подруги. Родители уже привыкли к этому, к тому же на учебе это сказывалось только в лучшую сторону, и не мешали нам.

Как то, в один из таких дней, я вдруг заметил, на полке для книг, учебник по анатомии человека. Показал его Вике:

— Это от брата остался. У меня много учебников, что остались от него. — Пояснила она.

Взяв его в руки, я открыл первую страницу, и начал читать. К моему удивлению, он меня заинтересовал. Оторваться от него я смог только спустя полчаса, и то после того, как подруга начала меня тормошить. С неохотой отложив его, мы занялись чем-то другим, но уходя, я все, же забрал его с собой.

Уже вечером, когда все улеглись спать, я вновь открыл его и с не меньшим интересом продолжил чтение. Странно, но этот учебник увлек меня не хуже какого-то детектива. Никогда в прошлых жизнях я, даже и не задумывался о таком. Да и в свое время, ведь тоже изучал Анатомию в восьмом классе, но даже тогда она не привлекла во мне никакого внимания. Сейчас же все оказалось наоборот.

Я прочел весь учебник за два вечера. Причем получилось так, что я не, только прочел его, но и запомнил, все, что там было написано. Если бы сейчас проводился экзамен, по этому предмету, уверен я сдал бы его на отлично. Но прочитав его, на этом не успокоился. Перерыв всю мамину библиотеку, я к сожалению не нашел ничего, что могло бы меня заинтересовать. У нее, конечно же, были и учебники и атласы, но видимо для меня это было еще слишком сложно. К тому же по своей специальности она была онкологом, а мне нужна была пока только анатомия, пусть и более подробном изложении, чем в школьном учебнике.

Я обратился к ней, с просьбой подыскать мне, что нибудь по этой теме. Она очень удивилась, хотя и сказала, что ей нравится моя тяга именно к этим знаниям. И что лучшей наградой для нее было бы, если бы я стал врачом, раз уж музыкантом я быть не хочу. Она сама еще раз просмотрела свою литературу, и согласилась, что все это пока еще сложно для меня, но сказала, что обязательно зайдет в институтскую библиотеку, и подыщет, что нибудь там.

На следующий день, когда она вернулась с работы, я тут же подошел к ней с этим вопросом. Но и тут меня ожидало разочарование. Оказалось, что все доступные моему пониманию учебники находятся или на руках, или предназначены, для читального зала библиотеки. А вынести их оттуда, у нее нет возможности.

— Кстати. — Сказала она. — А, почему бы тебе не обратиться к дяде Чену, ведь его работа наиболее близка к этому. Думаю, что и соответствующие атласы и книги у него тоже есть.

Немного подумав, я решил, а почему бы и нет. Думаю, он не откажет мне в этом. Чуть позже я подошел к нему с этим вопросом. На что он мне ответил, что для начала, неплохо бы изучить школьный материал, на эту тему. Я, молча передал ему учебник, и предложил задавать мне вопросы.