Георг Айказуни - Начни действовать. Части 1 и 2

— Товарищ Сталин, благодарю за предложенную помощь и понимания моих мотивов. Постараюсь не рисковать, но рекордные полеты мне нужны, для обретения мирового признания и известности, что облегчит мою задачу, организовать контакты с высшей элитой развитых стран. Я буду выступать в роли Вашего потенциального конкурента, который способен формировать, сильную оппозицию, из экономической элиты. Со мной начнут наводить мосты, для вербовки или сотрудничества.

— И давно Вы это придумали?

— Только что, идея пришла, когда рассуждал о необходимости трех систем формирования элит. Можно отлично разыграть эту идею, сделав из меня оппозицию против Вас, и водить за нос как внешних, так и внутренних врагов.

— Экономическая группировка против политической системы, интересная идея, можно вполне разыграть этот расклад, для наших целей. Остается три дня, до Вашего отлета, и за это время нам нужно согласовать общий план действий.

— Я предлагаю создать постоянно действующую планово-аналитическую группу с включением туда специалистов по социальной психологии. Я начну формировать эту группу, мы с Вами разработаем основные цели, а конкретику будет разрабатывать эта группа, под вашим контролем. Надо продумать систему обмена информацией, что бы нам действовать согласованно, когда я нахожусь за границей.

— Хорошо приступайте к формированию этой группы, только люди должны быть надежные.

— Они все буду из ГУБ, а там к этому вопросу относятся очень серьезно.

— Действуйте, о нашей встрече договоримся дополнительно, когда Вы будите готовы.

В полдень 18 июня 1933 года в кабинет Гринева вошли руководители Главного управления безопасности.

— Здравствуйте, товарищи! Послезавтра я улетаю в САСШ. Так и не успел полностью войти в курс дел Главного Управления.

Меня особенно беспокоит состояние дел с кадрами: нас стало много и с каждым днем количество сотрудников увеличивается. Согласно утвержденным стратегическим показателям к концу пятилетки в наших структурах будут работать порядка 15 миллионов человек. Не буду объяснять важность кадровой работы, лишь подчеркну в очередной раз — люди это нашего главное богатство и чем выше качество их профессиональной подготовки, общеобразовательный уровень и социализация, тем успешнее мы сможем претворять наши цели в жизнь. Я попросил начальника кадрового управления Штольца Генриха Рудольфовича подготовить короткий доклад о последних исследованиях, проводимых в этой области.

— Представлю результаты исследований, по определению основных типов личности. По нашей классификации их три — активная личность, представитель стабильного большинства или обыватель, псевдоактивная или паразитическая личность.

Расскажу об основных характеристиках. Начну с первого типа. Активная личность — находится в постоянном поиске идеала и достижения успеха. Умеет ставить и реализовать цели. Способен переносить трудности и жертвовать ради достижения идеала. Стремиться к доминированию, желает и способен изменить окружающий мир. Себя он не любит и не почитает — уважает и старается быть достойным уважения.

Активные личности отличаются друг от друга в зависимости от степени жертвенности: пожертвовать собственной жизнью ради достижения идеала, успеха; рисковать жизнью ради достижения идеала, успеха; посвятить жизнь достижению идеала, успеха; посвятить жизнь поиску идеала знания или красоты; посвятить жизнь поиску счастья, удачи и готовность рискнуть жизнью. Как показали исследования, 4 % от общего количества людей являются активными личностями. Любой прогресс без их активного участия не возможен. Своевременное выявление активных личностей, оказание содействия в процессе их социализаций, организация их образовательного процесса и стимулирования личностного роста, предоставление им возможностей для самореализаций, поможет нам воспользоваться плодами их активной деятельности в различных областях нашей деятельности.

К сожалению, мы ограничены в своих возможностях своевременного обнаружения активных личностей в приделах наших полномочий по работающим и принимаемым на работу сотрудникам двух главных управлений. Намного эффективнее организация их выявления в подростковом возрасте и обеспечение соответствующих условий для правильного социального ориентирования и получения качественного образования. Не получив необходимого внимания со стороны государства и общества, ощутимый процент активных личностей реализуют свой потенциал в преступных сообществах или растворяются в общей массе.

— Кирилл Алексеевич! Необходимо подготовить обращение в СНК с просьбой допустить сотрудников Управления Кадров к проведению исследований в общеобразовательных учреждениях по всей стране. Генрих Рудольфович, организуйте в составе управления Научно-исследовательское Объединение соответствующей направленности. Разработайте необходимые методики выявления активных личностей подросткового возраста и программу обеспечения необходимых условий для получения соответствующего образования и прочей помощи. Социализированные активные личности — золотой фонд нашего государства и мы обязаны сделать все, чтобы их максимальное количество самореализовались на благо общества и государства. В состав объединения должны войти научно-исследовательские центры в каждом регионе нашей страны с целью охвата всех образовательных учреждений!

— Александр Владимирович, мы будем их всех привлекать в деятельность наших главных управлений?

— Желательно, но не обязательно! Главное — предоставить им возможность осознанного выбора. Ирина Владимировна, финансирование деятельности этого объединения имеет высший приоритет. Продолжайте, пожалуйста, Генрих Рудольфович!

— Второй тип личности самый распространенный, составляет 80 % от общего количества людей. Обыватель — человек, полностью приспособленный к окружающей действительности. Высшей ценностью для обывателя является благополучие, достигаемое приспособлением к социальной среде. Благополучие обывателя требует от него настоящего служения по установленному в его социальной среде образцу. Обыватель уважает себя за то, что имеет, не отличается умеренностью. Поскольку уважение к себе имеет прямое отношение к морали, а ее не бывает мало, обывателю нужно много. За это он себя больше уважает. Ему нужно все, что есть у других, по возможности, в максимальной степени. Обывателю нужно больше того, что диктуют ему его реальные потребности, а часто и того, что идет им вразрез. Обыватель не желает быть оригинальным. Индивидуальность для него — отклонение от стандарта, принятого в социуме. Разум он использует не для поиска истин, а для поиска способов добиться одобрения социума. Тщеславные или честолюбивые импульсы определяют поведение обывателя, ориентируя его на признание в социуме. Даже в личной жизни он ориентируется на одобрение социума.