Ким Валентинович - Реалрпг почти альтистория

К зимней сессии наш студент подошёл со всеми сданными ещё в начале зачётной недели зачётами и со сносно освоенным английским, правила он запомнил практически все, словарный запас тоже не оставлял желать лучшего, а вот произношение было довольно корявым, но оно постоянно улучшалось, как и восприятие английской речи на слух.

Перед сессией заведующий кафедрой “Производство чистых металлов и полупроводниковых материалов” провёл заседание кафедры, одним из пунктов которого был отчёт кураторов учебных групп. Кураторы по очереди рассказывали о происшествиях, серьёзных ЧП к счастью не было, о текущей успеваемости студентов.

Когда подошла очередь куратора группы полупроводниковых материалов и приборов, он озвучил дежурную информацию и рассказал о студенте, который поменял иностранный язык для изучения: В школе он изучал немецкий, здесь начал с нуля учить английский и вполне преуспел, сейчас знает его, пожалуй, лучше меня, кстати, ваш однофамилец, Анатолий Иванович.

- Как зовут этого студента? - убаюканный монотонными докладами и погружённый в свои мысли завкафедрой неожиданно заинтересовался сообщением.

- Виктор Белов.

- А с отчеством?

- Сейчас посмотрю в списке группы… Валерьевич. Виктор Валерьевич Белов.

- Не мог бы ты пригласить его ко мне в кабинет? - было видно, что Анатолий Иванович явно заинтересовался.

- На какое время?

- Чем раньше, тем лучше, можно сразу после заседания кафедры.

- Тогда я пойду, поищу его?

- Да, конечно.

Вызов к заведующему кафедрой Витю удивил, но нисколько не насторожил, поскольку никаких прегрешений он за собой не помнил.

Стук в дверь, вопрос можно ли войти, приглашение.

- Здравствуйте, Анатолий Иванович, вы меня приглашали?

- Здравствуйте, Виктор. Да, приглашал, у меня есть к вам один вопрос - вы действительно всегда чувствуете направление на север? - хозяин кабинета отметил мгновенно изменившееся лицо юноши, мелькнувшую настороженность, сменившее его выражение напряжённой работы мысли, принятое решение.

- Извините, но почему вы задаёте мне такой странный вопрос?

- Мне об этом рассказал Станислав Сергеевич, - отвечая, Анатолий Иванович уже понял, что перед ним тот самый школьник.

- Да, вас не обманули, это так и есть, - Витя осознал, что его догнали старые хвосты, непонятно было лишь одно, о чём ещё знает сидящий за столом учёный, и одновременно почувствовал облегчение, что Ефремов и Жиров тут не причём.

- Он передал мне один предмет, над которым, по его словам, вы работали. Здесь меня тоже не обманули?

- Я не знаю о каком конкретно предмете идёт речь, если можно, уточните, пожалуйста.

- Хорошо, речь об эталонной стальной плоскости, которую вы восстанавливали после повреждения.

- Теперь, кажется, понимаю о чём вы говорите, но для полной уверенности хотел бы её увидеть.

- Сейчас не получится, она находится в лаборатории на исследовании, но вы могли бы изготовить ещё один такой образец?

- Если это то о чём я думаю, то, наверное, да, - Витя, с одной стороны успокоился, так как вопрос стоял не о том, чего он больше всего опасался, с другой стороны, странно, чем так могла заинтересовать академика заурядная стальная болванка.

- Ладно, как только можно будет показать этот предмет, куратор вашей группы вас оповестит, тогда и решим, что делать дальше. Согласны?

- Конечно, только мне нужно сначала сдать сессию, не хотелось бы по этой причине быть отчисленным из института.

После ухода студента Анатолий Иванович некоторое время обдумывал только что закончившийся разговор, похоже, парень искренне считает, что эту пластину изготовил именно он. По крайней мере, теперь все доступные исходные находятся в моём распоряжении, а вот в ходе исследований возникли серьёзные проблемы, в том числе и теоретические, желательно сделать квантово-химические расчеты устойчивой объёмной многоатомной молекулы углерода, также совершенно непонятен способ её практического получения. Вероятность того, что школьник случайно наткнулся на этот способ, совершенно ничтожна.

В это же время Витя тоже размышлял над произошедшим разговором. Самое главное, чем целого академика заинтересовала эта поделка? Вообще-то вопрос стоит шире, что делает рецепт цементация, ведь он так и не удосужился как следует в этом разобраться.

Пожалуй, сейчас самое время этим заняться, а то, что обработанный нож находится сейчас в Красногорске не беда, всё равно в общежитии трудно остаться одному, это, кстати, стало уже его немножко напрягать. Решено, еду домой и займусь там ножом, тем более, что все зачёты получены и остаток недели мне тут делать особо нечего. Купил по дороге вкусняшек и отправился на электричку.

Глава 21.

После приезда и встречи с родными ушёл в свою комнату и достал маленький нож. Что же в нём такого особенного? Красиво блестит, не ржавеет, очень прочный и твёрдый. Первый вопрос - насколько твёрдый? Пройдя в сарай-мастерскую, Витя попробовал поцарапать остриём ножа стекло, и это вполне получилось, остался след, как от алмазного стеклореза, это навело на новую мысль.

Он попробовал теперь поцарапать стеклорезом сам нож, но ничего не вышло, усилил нажим, результат не изменился, понял, что если нажмёт ещё сильнее, то алмаз может выскочить из крепления. Проверил алмаз на старой чугунной сковороде, вполне себе царапает.

Студент пока ещё не слишком хорошо разбирался в свойствах металлов и минералов, но точно знал, что алмаз является самым твёрдым веществом на Земле. Значит, поверхность ножа состоит из алмаза или из вещества не менее твёрдого, чем алмаз. Вот я идиот, оставил в школе обработанную цементацией вещь. Как бы теперь понять, что случилось с металлом в результате такой обработки?

Витя взял в руку нож и стал его внимательно разглядывать, поверхность выглядела совершенно однородной, не видно было ни малейшего дефекта, что же это такое, алмаз или какое-то другое, неизвестное вещество? Перед глазами развернулось сообщение:

Характеристика Восприятие увеличена на 1, всего 22

Характеристика Интеллект увеличена на 1, всего 26

Уровень увеличен на 1, всего 17

Навык Артефактор повышен на 1, всего 3

Доступен рецепт Структура вещества. Обязателен тактильный контакт с исследуемым веществом.

Применить?

Да, применить.

Витя ощутил покалывание в руке, которой держал нож, текст перед глазами исчез и вместо него появилось изображение, похожее на немного размытый объёмный чертёж тюремной решётки, точнее целой пачки решёток, расположенных друг над другом. Мысленно отодвинувшись от изображения подальше, то есть уменьшив масштаб, подумал, что скорее это похоже на редкую ткань, вроде марли, при этом между нитями тоже располагается какое-то вещество.