Михаил Шелест - Араб Пётр Великий. Книга вторая

- Суньцы? - Переспросил Генрих.

- Да. Он говорил, что мобилизация народа для войны и введение в действие армии должны осуществляться со всей серьезностью. Целью всей фундаментальной стратегии должно стать создание условий для того, чтобы население процветало и было довольным, дабы его желание подчиняться правителю не могло быть даже поставлено под сомнение.

- Население процветало... - задумчиво сказал Генрих. - Это что-то новое. Наши люди так живут?

- Не думаю, мессер. Полагаю, это идеалистический труд, но и в нём можно почерпнуть полезное.

- Что именно?

- Он пишет, что очень важны дипломатические инициативы, чтобы избежать войны, и добиться желаемого мирным путём.

- Это не всегда возможно, - сказал король.

- Это - идиллия, мессер. Но я поддерживаю его концепцию тайной войны: разрушение планов и союзов противника, а также срыва его стратегии. Это мне понятно и близко.

- И мне это нравится, Питер. Где бы ещё найти таких... помощников?

Мартин со значением посмотрел на короля и Генрих сказал:

- Но об этом, чуть позже... Говорите, Мартин...

- Тактика чинцев - уклонение от столкновений. Она нам не совсем подходит. Хотя... Я бы ещё подумал. При такой тактике, малыми силами можно победить большие. В основе концепции Суньцзы лежит управление врагом, создающее возможности легкой победы. Ради этого он составляет классификацию типов местности и их использования; выдвигает различные способы распознавания, управления и ослабления врага.

Основной принцип следующий: "Идти вперед туда, где не ждут; атаковать там, где не подготовились." Этот принцип может быть реализован только благодаря секретности всех действий и информированности, полному самоконтролю и железной дисциплине в армии, и также "непостижимости". Война - это путь обмана, постоянной организации ложных выпадов, распространения дезинформации, использования уловок и хитростей. Когда такой обман хитроумно задуман и эффектно применен, противник не будет знать, где атаковать, какие силы использовать и, таким образом, будет обречен на фатальные ошибки.

- Мудрёно... Но, чувствуется, что этот... Суньцы - великий стратег и тактик. Но у нас это вряд ли выполнимо. Кто у нас этим будет заниматься? Не хочу никого обидеть, но я не вижу вокруг себя такого уровня помощников.

- Их надо учить, мессер. Мы в Кембридже открыли военный колледж. Без теологии, мессер. Только война, математика и немного риторики.

- Но у него речь идёт о тайной войне.

- Самых способных мы учим и этой дисциплине. На факультете дипломатии.

- Но где вы набрали профессоров, - изумлённо спросил король. - Кто читает лекции?

- Мы нашли, мессер. Таких профессоров, в мире пока нет, - скромно потупив глаза, произнёс я, - но мы нашли.

- Вы позволите посетить лекцию?

- Безусловно, мой король, но приходите один. Это лекции с ограниченным правом посещения. На лекциях студенты сидят в масках.

- Вот видите, господа, как интересно! - Воскликнул король. - Мы многого не знаем, что происходит в нашем королевстве!

- Сэр Мартин - большой энтузиаст и, не побоюсь этого слова, - самородок, - сказал Я.- Но... Мне очень неловко, господа, мессер... Я вдруг стал центром внимания в вашей компании. Позвольте предложить другую тему для разговора, мой король?

- Какую? - Удивлённо спросил король.

- О бабах. Пардон, о женщинах. Мне из Франции привезли намедни один пикантный анекдот. Метёт рано утром в Париже улицу дворник... Вжик-вжик, вжик-вжик-вжик, вжик. Из окна высовывается голый господин и говорит: "Вы, Жак, сбиваете с ритма весь квартал". Вжик-вжик-вжик-вжик-вжик.

- Ха-ха-ха!!!

- А ещё, - продолжил я. - Французский пикник: - "Мсье, немедленно выньте руку... да не вы... да не эту... да не оттуда..."

- ...........

- Вы, Питер, ещё и проказник, - сказал король, вытирая слёзы. - Кстати о бабах... У меня новая фаворитка... Это, господа, нечто... Рекомендую...

- Ха-ха-ха...

* * *

Малый зал приёмов круглой башни представлял из себя помещение с дугообразной стеной и имело два высоких окна, между которыми стояло королевское кресло, обтянутое синим велюром. До этого замка наши гарнитуры ещё не добрались. Перед ним, на значительном отдалении, стояли на гнутых ножках стулья без спинок, но с мягкими, обтянутыми велюром того же цвета, сиденьями.

- Можете рассаживаться, господа, - сказал король, отдавая прозрачный кубок сэру Уильяму Годольфину. - Вот скажите, Питер... Вы хорошо говорили про дипломатию, а на деле? Что вы можете предложить? У Англии сложная политическая ситуация.

- Предлагать вашему величеству решения политических проблем сложно. Я занимаюсь внутренними делами. Мы пытаемся подготовить дипломатов в Кембридже.

- Да-да... Кембридж... Расскажите...

- На специальном курсе мы учим наших студентов чётко формулировать суть вопросов и ответов, доказывать их правоту. Сначала обязательно на бумаге, потом в своей речи и, в дальнейшем, в споре с аппонентами. Причём, часто мы даём задание ответить на поставленные вопросы нарочито неправильно, и потом отстоять свою точку зрения.

- И для чего это?

- Приветствуется уверенность и решительность в отстаивании самых абсурдных позиций, но с чёткой аргументацией и доказательной базой. Для отстаивания абсурда мы даём уроки софистики. Однако, мы научаем студентов не только доказать, что они правы, но и убедить аппонента. Даже просто внешний вид и вырабатываемая у студентов абсолютная уверенность в правоте своих мыслей и действий, приводит окружающих к мысли об их непогрешимости. Мы воспитываем вам помощников.

Особо одарённых в науке убеждать, мы будем рекомендовать вам, ваше величество, в качестве дипломатов и... разведчиков. Что, в принципе, одно и тоже. За год мы протестировали всех студентов и отобрали триста человек для спецкурса "внешняя разведка". Есть очень интересные экземпляры.

- Вы, Питер, говорите о сложных вещах так просто и легко... Но ведь этому вы сами где-то должны были учиться...

Я позволил себе улыбнуться, но ничего не сказал, а пожал плечами и развёл руками. Король тоже с вопросительным видом развёл руками и посмотрел выжидающе.

- Я присутствовал на тестировании и дискуссиях. Мартина Лютер отобрал интересных молодых людей. Что характерно, не все из них родовиты. Для дипломата это качество ущербно, а для тайного агента - полезно.

- Возможно-возможно, - тихо произнёс король.

- Кроме этой "специализации", как называет свой курс сэр Мартин, данные студенты обязательно осваивают одну, а то и две научные дисциплины. Что им больше нравится. В основном это, или юристы, или математики, - добавил Говард. Студентов творческих среди них меньше. Мы предлагаем открыть Кембридж для студентов с материка, а для особо интересных нам, сделать бесплатным обучение.