Александр Абердин - Сила ведлов

– Если я узнаю, что кто-то так делает, непременно наведлую ему каких-нибудь болячек.

– Соня, не вздумай! – Тут же прикрикнула на неё Ольга – Мне только этого не хватало, снимать с ведлов-мастеров твою порчу. Не берись за старое, девочка. Уймись. Софья обиженно воскликнула:

– Ольга, но Митяй ведь прав! Знаниями нужно честно делиться, как мясом в голодные дни, и нам не нужно отдавать охотникам их охотничью долю, чтобы они не ослабели. Доброта добротой, Ольга, но за такое, если это вскроется, любых ведлов-мастеров нужно обязательно наказывать и очень строго. Митяй улыбнулся и постарался всех успокоить:

– Вот потому-то я сначала и хочу проверить всё сам, а то ведь может и так случиться, что кто-то из ведлов учит своего ученика по индивидуальной программе, и тут вы ему заявляете, что тот утаил от ученика какие-то знания. Ты-то сама как учишь своих учеников, Сонечка? Всех одной толпой или отдельными группами? Пойми, мне очень важно понять, правильно ли я вас учу, а если в чём-то ошибаюсь, то всё поскорее поправить.

Хотя хитрость Митяя была видна невооруженным глазом, никто, кроме Тани, этого не заметил и Софья первая завопила:

– Митяй, как это ты можешь учить неправильно? Да, во мне твоё каждое слово и по сию пору гудит громовым раскатом. Ты не можешь учить неправильно и я своих учеников учу, как и ты.

Благодарно кивнув Софье, Митяй встал из-за стола, поцеловал сначала Танечку, потом жену и вышел из столовой. Только теперь, выйдя во двор, он обратил внимание, что повсюду цвело множество цветов, семена которых он когда-то взял с собой в горы, чтобы разбить на кордоне красивый палисадник. Уже в Шишиге с которой за ночь сняли понтон, он сказал:

– Соня, любой учитель может ошибаться и я вовсе не исключение. Главное вовремя понять, что ты в чём-то ошибся и постараться всё как можно скорее исправить. Не допускает ошибок лишь тот, кто ничего не делает, Сонечка.

Софья улыбнулась и, переводя разговор на другую тему, поспешила задать ему вопрос такого свойства:

– Митяй, когда ты дашь говорящие камни всем ведлам?

– А никогда! – Смеясь воскликнул Митяй и добавил – Все ведлы должны сами находить свои говорящие камни. Софья немедленно возмутилась:

– Митяй, не говори так! Ведь ты же большой отец камней!

– Ну, и что с того? – Ехидно продолжал Митяй – Ольга тоже большая мать города, но она же не рожает каждого ребёнка за всех остальных женщин. – Высказавшись таким образом, он поторопился объяснить – Сонечка, большой отец камней это не должность, это людское признание. Свой первый урок после возвращения, я как раз и намерен посвятить тому, чтобы научить каждого ведла, как нужно правильно искать свои говорящие камни через воду и как грамотно раскрывать дом говорящих камней, они же все спрятаны и редко бывает так, чтобы лежали на раскрытых ладонях рек, как те, которые позвали к себе Таню. Ну, а для этого мне нужно хорошенько подготовиться к этому самому важному уроку. Поэтому я и хочу посмотреть на то, как вы, старшие ведлы-мастера, передаёте знания ученикам. Это для меня играет ещё большую важность, чем даже мой урок, посвящённый поиску говорящих камней. Представь себе, Соня, их у ведла может быть и не одна пара и не все он должен таскать на себе и об этом я тоже вам всем расскажу всё, что узнал, изучая в этой экспедиции эти удивительные инструменты. Софья громко ахнула, а затем сказала:

– Митяй, теперь я поняла, почему мне так часто снится большой шар из красивого пёстрого камня, похожего по цвету на перья птиц, что ты привёз.

Вскоре они приехали в вотчину Нефтяной княгини и Митяй поразился тому, что увидел. Это был уже целый химический завод и на нём производили не одни только нефтепродукты. Имелся на территории этого завода и большой класс, на стенах которого висели плакаты из пергамента, кафедра с большим столом, на нём стояли наглядные пособия и доской позади неё, но не чёрной, а белой, покрытой каким-то пластиком, на котором ведлы-мастера рисовали схемы цветными мелками. Да, этот класс самым радикальным образом отличался от чупа-чупса, но Митяй даже порадовавшись за Софью и её ведлов, не собирался ничего менять в своём классе. На химзаводе в этот день собрались все ведлы, включая даже самых юных, из числа желтоголовых даргов, а всего народа здесь насчитывалось почти триста человек и половина из них женщины. Митяй провёл с ними весь день до самого вечера. В первую очередь он убедился в том, что Нефтяная княгиня очень заботилась о здоровье своих мастеров и потому все они работали в прорезиненной одежде, а некоторые и в противогазах, хотя каких-то жутких запахов он не ощутил. Пахло вполне обычно, нефтепродуктами. Чтоб травматизму не было, не разевай своё хлебло. Этот завет Митяя здесь чтили свято.

Ну, а по всему городу тем временем разнеслась весть о том, что большой отец камней решил проверить, как старшие ведлы учат своих учеников. С одной стороны разговоров и было только о том, что тем может нагореть, если они придерживают знания, а с другой слышались и такие злорадные заявления: – «Ну, бестолочи, держитесь! Сейчас наш ведар надерёт вам задницы за то, что вы вместо того, чтобы говорить ночью глазами через огонь, торопитесь домой, к своим женам и мужьям.» Инспекционная проверка, из которой Митяй вынес для себя очень многое и даже восемь ночей провёл в стеклянном кабинете, разговаривая со своими проводниками знаний в массы глазами через огонь, продлилась почти три недели. Зато он очень хорошо подготовился к своему первому уроку, а население города за это время увеличилось ещё на два племени и почти тысячу восемьсот человек. Таким образом Дмитроград становился крупнейшим городом на всей планете, не говоря уже о том, что он давно стал центром мощнейшей цивилизации, в которой в основу благополучия людей были положены ведловство и новейшие знания. Ещё эта инспекционная проверка показала прекрасные моральные качества людей каменного века и то, что знания они считали всеобщим достоянием и ценили превыше всего.

Митяй очень боялся, чтобы знания, чего доброго, не сделались уделом небольшой касты учёных, а все остальные люди полностью зависели от них. Нет, об этом пока что речи даже и не заходило. Скорее наоборот, некоторые старшие ведлы обижались, что кое-кто из их учеников хотел специализироваться в сего в одном единственном деле. Они горячились, спорили с ними, доказывая, что любой уважающий себя ведл обязательно должен знать несколько нужных и важных охот, но те упорно стояли на своём и говорили, что желают до полного совершенства изучить свою самую главную охоту и стать в ней большим отцом, как их главный ведар. Слово ведабу не сходило ни у кого с уст и даже двенадцатилетние пацаны и девчонки тоже хотели учиться, а не гонять целыми днями собак по улицам Дмитрограда. И их учили, причём всему тому, что изучали в цеховых учебных классах взрослые. Учились даже глубокие старики, которые говорили, что хотят отправиться в мир без печалей знающими ведлами, чтобы рассказать своим предкам о том, какая жизнь началась в краю множества рек с приходом Большого Ведара.