Гера Греев - истинно арийский Попаданец книга 4_17глав

Ленинград
Индустриально – Политехнический институт

Калантаровс недоумением посмотрел на сидящего перед ним старшего куратора – И, все таки, я не понимаю, почему в такой, в общем то заурядной теме "измерения уровня помех при работе телевизионных приемников" для сотрудников требуется первая группа допуска. Вы знаете, я не один год работал по серьезным гос заданиям, но, даже для военной тематики, сотрудникам ЛЭФИ (Лаборатория Электрофизических Измерений) всегда было достаточно второй, а то и третьей группы допуска.

Калантаров Павел Лазаревич

Нет, вы поймите меня правильно, мы с удовольствием возьмем на себя это правительственное задание, тем более, что вы обещаете выделить целевое финансирование. Но мы, все таки, в основном работаем со студентами и такой уровень допуска создает нам серьезные проблемы.

Ленинградский Индустриально – Политехнический институт

… Павел Лазаревич, мы понимаем ваши опасения, поэтому работа новой исследовательской группы будет разбита на два уровня допуска: второй и третий – для студентов старших курсов, выполняющих целевые задания; и первый – для прикомандированных к вам сотрудников НИИИС КА. Вы уже знакомы с этими товарищами и, я думаю, что особой сложности в организации такого взаимодействия не возникнет.

Ну, в таком случае, я конечно не против, правда, не совсем понятно – НИИИС КА это радиолокация и причем здесь чисто гражданское телевидение. Это скорее уж вотчина НИИТа.

Академики АН СССР – бывшие сотрудники НИИ-9 (ВНИИТ)
М.А. Бонч-Бруевич, Б.А. Введенский, Н. Д. Девятков, А. А. Расплетин

Куратор кивнул – Да конечно, вопросы, непосредственно связанные с самими телевизионными приемниками будут решать товарищи из Ленинградского Научно Исследовательского Института Телевидения.
Ваша задача – отработка именно методики и критерий оценки, по которому в каждом городе будут замеряться кодированные по специальной схеме сигналы телевизионных гетеродинов и их пространственное распределение.

Калантаров кивнул и осторожно спросил – А какое назначение таких специфических измерений и почему этой теме присваивается такой высокий уровень секретности?

… Наша страна стремительно развивается, ей приходится решать все более и более сложный круг задач, и правительство хочет иметь возможность напрямую, без не всегда добросовестных посредников, знать мнение народа по широкому кругу важных политических и хозяйственных вопросов.
Завтра вы получите подробное описание проекта, но, вкратце, система будет работать следующим образом – на телевизионной вышке, помимо всенаправленной антенны, будет расположена вращающаяся, узконаправленная антенна, работающая на частоте, близкой к частоте гетеродина.
Во время всенародного обсуждения, такая антенна начинает вращаться, сканируя запрашивающими импульсами окружающее телевышку пространство.
Попав в антенну телевизионного приемника, высокочастотный импульс, поданный во время обратного хода развертки, на короткое время "захватывает" частоту гетеродина и заставляет телевизионный преемник сформировать ответный импульс, модулированный сигналами "Да", "Нет", "Воздержался".
Нам нужно отработать схему, которая способна индивидуально разделять "ответы" не менее десяти телевизионных приемников, работающих на одну антенну.
Мы должны разработать методику контроля за эфиром, при которой, любая попытка фальсификации результатов опроса или незаконного получения информации, будет немедленно засечена и локализирована
Необходимо разработать, подать предложения и принять меры, обеспечивающие защиту поступившей информации от недобросовестных лиц, особенно в местном руководстве.
Такая схема участия народа в управлении государством будет эффективно работать только в том случае, если люди будут уверены в добросовестности системы опроса и своей полной анонимности.
Вся информация, полученная в результате опроса, должна быть надежно защищена и доступна для анализа только специальному комитету, в высшем эшелоне власти.
Разумеется, будут приняты и максимально жесткие законодательные меры.
Вполне возможно, что по мере развития системы опроса и насыщения страны телевизионными передатчиками и приемниками, положение о "Референдуме" будет внесено в "Главный Закон Страны".

После ухода куратора, директор института устало откинулся на спинку кресла.
Информация, полученная им в ходе обсуждения правительственного задания, вызывала огромное количество совершенно неожиданных вопросов и изрядное чувство растерянности своей неоднозначностью.
Нет, он, конечно, как лицо, имеющее очень высокий уровень допуска к серьезным военным проектам, не раз бывал в закрытых городах "особой промышленной зоны" и был знаком с принятой там системой анонимных социальных опросов.
Но ввести эту систему в масштабах Всей Страны!?
Причем не на уровне специально отобранных и имеющих высокий уровень образования и социальной ответственности специалистов или интеллигенции, а на обывательском уровне, на котором, свое мнение по сложнейшим и важнейшим для Страны вопросам, будут высказывать простые "Ваньки" и "Машки"!?
Эта идея плохо укладывалась в голове!

Москва
Кремль
Спец архив

Сталин медленно шел по коридору к спец архиву, с интересом приглядываясь к работающим с аппаратурой ввода-вывода и магнитными накопителями офицерам, обслуживающим связной и вычислительный комплекс Кремля.
Собственно коридор был расширен и превратился в техническую службу давно, да и стояли там, в основном, только периферийные устройства и буферная память – весь остальной комплекс расположился в обширных подземельях Кремля и ведущих к нему туннелях "метр о2" .
Генсека больше интересовали сами офицеры – молодежь не старше двадцати трех, двадцати пяти лет, кадеты спец выпуска, которых тщательно отбирали по всей стране и отправляли в спец училище сразу после окончания восьмилетки.
Семь лет обучения; специально отобранные преподаватели и офицеры педагоги; психологическая служба училища, которую курировали лучшие ученые психологи страны, индивидуально работавшая с каждым кадетом.
Собственно обучали не только и не столько курсантов – шла отработка методик работы института наставников с одаренными детьми.
Сталин усмехнулся – А сколько воплей было со стороны военного командования в отношении того, что курсанты, по окончания училища, могли сами выбирать кем им стать – офицерами или гражданскими специалистами.
Генералитет быстро понял всю ценность этих мальчишек и девчонок со всех концов страны и цеплялся руками и зубами за каждого выпускника.
Правда, надо отдать должное – большинство, кроме тех, у кого были особые семейные проблемы, выбрало путь офицеров.