Светослов - Мистерия силы. Трилогия

— И пусть звенит, как струны, из которых папа музыку берёт! — подхватил Родосвет.

— Молодец, Родосветушка! — изумилась Ведамира.

Они все встали; Ведамира взяла на руки Родосвета, и Светослов обнял их всех.

Так и стояли они, слушая тайну своих сердец и мысленно озаряя то будущее, от которого никому не дано уйти…

В это время по одной из троп, ведущих к селению Ведов, шёл странный человек. На нём была какая-то старая, потрёпанная одежда и стоптанные сандалии; лицо, обросшее густой бородой и впалые глаза свидетельствовали о том, что шёл он уже довольно долго. Но какова была его цель, оставалось загадкой. Человек этот иногда останавливался и прислушивался, пытаясь услышать что-то важное, необходимое для себя. Наконец, он уселся возле одной из высоких берёз и задумался, глядя вдаль…

Внезапный звук скачущей лошади напряг его и, похоже, обрадовал. Странник этот поднялся на ноги и глянул в ту сторону, откуда донёсся этот живительный звук. По просёлочной тропе скакал лихой молодой всадник на гнедом скакуне. Увидев странного человека с измождённым лицом, этот добрый молодец остановил коня возле него и спросил:

— Откуда и куда путь держишь, добрый человек?

— Да вот, хотел остановиться где-нибудь на ночлег… Иду я издалека… Притомился, — ответил странник.

— А что ты ищешь здесь? — опять спросил молодой ведрусс.

Странник вздохнул, отвёл глаза куда-то в сторону, а затем вымолвил:

— Сказали мне люди добрые, что где-то здесь есть родники с живой водой… Я вот поверил им и в путь собрался…

— У нас тут — вся вода живая. Да ты, я вижу, что-то затаил. Скрываешь суть нелёгкого пути. У нас закон один: коль хочешь в мире с нами жить — всю правду раскрывай, как на ладони — злаки.

Конь всё это время неспокойно гарцевал под всадником, ему приходилось его слегка обуздывать. Странник помедлил и сказал:

— Если по правде, то я ещё хотел бы узнать, что за округа у вас тут такая, — необычная. Мы ведь люди нездешние, знаем только свои уклады, а по нашим меркам всегда полагается человеку иметь звание. А иначе не знаешь, к кому и обращаться…

С этими словами странник как-то странно посмотрел на всадника. Тот опять приструнил коня и ответил:

— Ишь, ты, куда хватил… Звание… Мы и без званий не скучаем. А коли со своими укладами явился ты сюда, так и оставайся с ними. А я спешу.

И он уже хотел было поскакать дальше, но странник этот вдруг громко произнёс:

— Коли добрые вы, так велите меня напоить, накормить, да о добром поведать, как есть. Дом сгорел у меня, всё хозяйство пропало. Что я могу ещё тебе сказать?

Сказав это, бродяга отвёл понурый взгляд куда-то в сторону, как бы махнув рукой на свою судьбу. Возникла пауза. Всадник, покачав головой, спросил:

— Как звать-то тебя?

— Ерофей, — ответил странник, оживлённо взглянув на ведрусса.

Ведрусс на коне смерил взглядом бродягу и понял, что на этот раз он не соврал, и, вздохнув, пожалел его:

— Ну ладно, садись, Ерофей, только сзади. Давай, не робей, не таких я возил, всё умею.

Странник Ерофей осторожно, с помощью ведрусса залез на коня и сел сзади, ухватившись за одежду всадника. Ведрусс пришпорил скакуна и поскакал в селение.

Тем временем в своём саду Светослов с Ведамирой напутствовали сына Мирослава:

— Ты повнимательней там у волхвов, они все мудрости вселяют в человека с ходу, — говорил Светослов.

— Да, будь прилежен и спокоен, — вторила Ведамира. — А мы пока порадуем природу, играя с Родосветом.

Мирослав кивнул в ответ и побежал к волхвам на уроки мастерства.

В рощице возле небольшого пруда, похожего на маленькое озерцо, сидели дети от семи до десяти лет. Среди них уже был и Мирослав. Напротив них стоял степенный белобородый седовласый волхв в длинной белой одежде; он смотрел на детей и задавал им внезапные вопросы. В очередной раз волхв задумался и вдруг спросил:

— Дети, а кто мне даст совет, как сделать так, чтобы звезда небесная в себя вобрала силу жизни, такой же, как и на Земле, с её садами, реками, полями и лесами?

После небольшой паузы ответил Мирослав:

— Ей просто нужно мысль послать — ту мысль, что чувства в голос обращает. Ну, а потом — всем вместе людям создать реальный Образ той планеты, что сможет жизнь хранить и умножать.

— Великолепно, Мирослав! Сын Светослова и Ведамиры! Да, именно, конечно, это так. Да, хорошо… Теперь — о новом…

Волхв окинул взглядом детей, сидевших перед ним, и начал говорить:

— Теперь мы будем учиться ходить по воде…

Дети оживились, раздался лёгкий гул, как волнение. Волхв продолжил:

— Лучше всего это делать босиком. Вот, смотрите.

И он показал свои босые ноги. Затем продолжил:

— Для того, чтобы спокойно идти по воде, нужно создать очень сильную мысль и направить её в подошвы ног. А затем удерживать эту силу в ногах и идти по воде. Показываю…

И волхв спокойно встал на воду и пошёл по воде через пруд. Он встал на другом берегу и крикнул детям:

— А теперь я пойду точно так же обратно!

И он пошёл по воде обратно к детям. Дети ахнули… Волхв опять стоял перед ними и как ни в чём не бывало продолжал:

— Ну а теперь — кто самый смелый? Кто желает попробовать?

В наступившем безмолвии раздался несмелый голос одного из детей, по виду старшего из них:

— Можно я?

— Ну что ж, прекрасно, Колояр. Но помни: мысль свою несокрушимую держи в ногах и никуда не отпускай, она тебе опорой будет. Давай же, начинай путь по воде.

Мальчик по имени Колояр подошёл к пруду, сосредоточился и ступил на воду. И вдруг он пошёл по воде… Все замерли, глядя на него… Колояр медленно шёл вперёд по воде, но внезапно пролетавшая мимо птичка отвлекла его, он повернул голову в её сторону — и тут же оказался по грудь в воде.

— Ты отвлёкся на птицу, и твоя мысль тут же вышла из-под ног, — произнёс волхв. — Не волнуйся, пруд у нас неглубокий, он создан для нашего обучения. Можешь спокойно выходить.

Смутившийся и мокрый Колояр вышел на берег и уселся в траву на своё место. Волхв продолжил:

— Ну, есть ещё желающие? Кто ещё смелый?

И тут отозвался Мирослав:

— Я хочу попробовать!

— Мирослав? Ну что ж, прекрасно. Выходи и начинай. Ты всё усвоил?

— Да. Я постараюсь не отвлекаться ни на что, — ответил Мирослав и подошёл к воде. Он сконцентрировался и медленно ступил на поверхность воды… Ещё шаг, и он медленно пошёл по воде… Все снова замерли, глядя на Мирослава, идущего по поверхности пруда. Вот он уже почти дошёл… Мирослав вдруг ускорил движение. И вот он ступил на другой берег. Он развернулся, и возглас ликования вырвался из его груди:

— Ура! Я смог дойти! Я научился!

Дети загалдели, восхищённо глядя на Мирослава. Волхв громко обратился к Мирославу:

— Прекрасно, Мирослав! Ты усвоил урок! Обратно можешь идти обычно — по траве; обходи пруд и садись на своё место. Достаточно одного перехода.