Симонов Сергей - Цвет сверхдержавы - красный 4 Восхождение. часть 2

Выбрали песню, её слова понравились и Хрущёву, и Клушанцеву.

(http://michelle1630.narod.ru/allkor0104.html#08, http://www.michelle1630.narod.ru/audio/allkor0408.mp3)

Слова ближе к концу чуть подкорректировали. Исполнить песню попросили набиравшую популярность ленинградскую певицу Лидию Клемент. (АИ, см. гл. 03-09)

Клип на песню Клушанцев смонтировал из нарезки своих документальных фильмов, документальных съёмок стартов на Байконуре, готовившегося к показу в сентябре 1959 г фильма «Небо зовёт», и нескольких серий и клипов из Startrek, нашедшихся в том же смартфоне. Клипы помогли Павлу Владимировичу понять саму идею «видеоиллюстрации к музыке», и он постарался довести её до логического завершения, довольно тщательно подбирая смысловой контекст видеоряда к словам песни. Неудивительно, что руководителям советского телевидения пришлось долго искать выпавшие челюсти.

— Да-а... — произнёс, наконец, Кафтанов. — Впечатляет...

— Сильно, — признал Иванов.

— Чем хороши такие вот музыкальные мини-фильмы, так это тем, что на них, как на недорогих примерах, можно обучать начинающих режиссёров, операторов и прочих специалистов, — Кафтанов немедленно подхватил идею. — Музыкальная культура ориентирована, по большей части, на молодёжь, то есть, как раз на студентов, старших школьников, молодых специалистов. На таких минифильмах они и учиться будут с удовольствием. Георгий Александрович, мне представляется, это очень перспективное направление.

— Это ещё и неплохой товар на экспорт, — подсказал Хрущёв. — Если наши исполнители начнут петь на английском и других европейских языках. Можно, кстати, и с западными исполнителями сотрудничать, если начнём первыми — застолбим рынок. А заодно, между делом, напомним нашим недавним «союзничкам», кто и когда на самом деле победил во второй мировой. А то они в мирное время быстро начинают страдать короткой памятью. Вот, смотрите, — Никита Сергеевич включил воспроизведение. — На текст особо внимания не обращайте — это очень упрощённая версия для Западной Европы.

На этот раз из динамика грянуло так, что Хрущёв поспешил слегка убавить звук. Входная дверь осторожно приоткрылась, и в кабинет заглянул Шуйский.

— Никита Сергеич, у вас тут всё в порядке?

— Да, мы тут музыку слушаем.

— Музыку?!! — обалдел Шуйский. — Больше похоже, что танковый полк по тревоге подняли...

— Ну, в общем-то, песня про битву на Курской дуге, — кивнул Хрущёв — Заходи, послушай.

Второй клип — Sabaton Panzerkampf — тоже обнаружили в смартфоне и пустили как есть. (http://www.youtube.com/watch?v=qxQ6E1v2Rq4) Видеоряд был, похоже, набран из художественных фильмов о войне, но ни Иванов, ни Кафтанов не смогли понять, из каких именно. Перевод текста шёл в виде субтитров.

— Жуть, — произнёс Кафтанов, когда музыка стихла. — Оглохнуть можно. Хотя сделано мощно, ничего не скажешь. Но текст примитивный. Музыка — ничего подобного никогда не слышал. Это чьё такое творчество?

— Да чёрт его знает, Серов откуда-то приволок, — Никита Сергеевич почти не соврал. — Это в качестве примера, если постараться, можно сделать и получше.

— Это уж точно, можно и получше. Надо попробовать, — согласился Иванов. — Это необычно, и действительно впечатляет.

— Ладно, едем дальше, — Хрущёв выключил телевизор и видеомагнитофон, Шуйский незаметно вышел.

— Лотерея — это чистая случайность. А нам надо поощрять в людях стремление получать знания, расширять кругозор и эрудицию. Почему бы не сделать телевикторину? И не одну, а несколько, с различающимися правилами? Вот, например, собирается команда и пяти-шести экспертов, «знатоков», так сказать. Телезрители присылают вопросы. На обсуждение — минута или две. Призы, к примеру, хорошие ценные книги. Ответили правильно — приз получает команда, не ответили — приз уходит телезрителю почтой. Выбор вопросов — случайный, чем-то вроде волчка со стрелкой.

Идея передачи «Что? Где? Когда?» Никите Сергеевичу понравилась сразу.

— И всё это оформить красиво, ярко, интересно, с музыкой... Может сработать, — Иванов одобрил идею, она явно его заинтересовала. — Сделаем такую передачу, обязательно.

— Да! Но это — для взрослых. А для старших школьников можно сделать передачу, где призом будет, например, поступление без экзаменов в университет. Тут правила должны отличаться, чтобы игры не выглядели одинаковыми. Пусть будут зрители в студии, пусть они тоже участвуют, тоже претендуют на призы. В общем, надо подумать как следует. Но главное требование — вопросы должны быть умными. Не отгадывание букв в слове, надо, чтобы участники могли проявить эрудицию, аналитическое мышление и умение соображать быстро.

— Тут надо правила игры хорошо продумать, — задумался Иванов. — Надо узнать, может, есть западные аналоги?

— Я дам поручение министру иностранных дел, — ответил Хрущёв. — Постараемся узнать как можно больше.

В столе у Никиты Сергеевича лежала папка с распечатками из электронной энциклопедии, с описаниями различных советских и послесоветских телепередач более позднего периода. Кое-что ему понравилось, и он решил рекомендовать выбранные передачи руководителям советского телевидения для скорейшей реализации. Конечно, такие игры, как «Что? Где? Когда?» или «Умники и умницы» были отобраны в первую очередь.

— Так, что ещё... Юмор, конечно же! Трудящиеся после рабочего дня хотят отдохнуть. Вот, в пятницу вечером и поставить юмористические передачи. Вот, была у вас в 57-м году хорошая юмористическая передача — «Вечер весёлых вопросов». Но подготовлена недостаточно продуманно. Когда вы работаете с людьми в студии, с большим количеством телезрителей, надо тщательно продумывать каждый нюанс, каждую мелочь!

— Разве можно было так безответственно себя вести, как Богословский? Позвал в прямом эфире приехать в студию множество людей, да ещё в шубах и валенках посреди лета? Что за глупая фантазия? Он что, не понимал, что получит неуправляемую толпу в телецентре? В результате случились практически массовые беспорядки, люди пострадали... Передачу закрыли...

— Никита Сергеич, Богословский должен был сказать, чтобы не просто приехали в шубах, а чтобы принесли с собой газету за 31 декабря прошлого года, но сказать забыл... — начал Иванов.

— Да всё я знаю! — махнул рукой Хрущёв. — Я о том и говорю: «...сказать забыл...» Подготовка плохая! Когда имеешь дело с большим количеством людей, тщательнее надо работать!

— Но передача подобная нам нужна обязательно. Надо придумать что-то весёлое, молодёжное, с элементами соревнования. Привлеките студентов, они народ весёлый, что нибудь придумают. Пусть, к примеру, соревнуются две команды, будет какая-нибудь последовательность конкурсов, на находчивость и юмор, кто смешнее, жюри, чтобы определяли победителя. Народу отдыхать надо, а смех — лучший отдых.