Дедушка ДмитричЪ - Темная сторона школы

© Дедушка ДмитричЪ, 2018

ISBN 978-5-4490-7669-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Эта книга – это воспоминания о учебе в школе. Для кого то школа пора светлых воспоминаний и счастливая пора. Для кого то самое страшное время, как темные века средневековья. Рассказы в этой это реальный пережитый опыт жизни в школе и некоторых событий за ее пределами в школьные дни. Все изложено предельно откровенно, насколько возможно, максимально детализировано из того что можно вспомнить через 13 лет после окончания школы. Это прежде всего взгляд на школу со стороны трудного ученика. Книга точно не оставит читателя равнодушным.

Почему то не захотелось сидеть до положенного срока, и решил, зачем то пораньше валить с утробы матери на белый свет. Неуютно было внутри. Зря это я так, надо было досидеть там, глядишь, проблем было бы меньше потом. Вдруг яркий свет засветил на еще мокрое туловище. Ааааргх!!!!! Заорал со всех сил, но вышло как то совсем слабенько и невразумительно. Это был настоящий шок, вмиг

моментом окружающая реальность стала совершенно иной, куда-то делось тепло, вокруг не стало жидкости, где я плавал, зато стало холодно. Думал снаружи будет лучше. А тут страшно. Как будто ты чужой в этом мире. Медсестры хлопотали вместе с педиатром вокруг, в какой то миг меня вырубило и я вошел в стадию клинической смерти и 5 минут пребывал в других слоях реальности.

Возможно, человек, когда рождается, или находится при смерти, то видит весь пласт времени, который он должен прожить. Ну, вроде как видеофайл посмотреть. Вообще мир не так прост как кажется, и я думаю, что он похож на видеоигру, где все события уже давно смоделированы, и дальше по мере существования происходят разные события, но все уже определено задолго до рождения, поэтому иногда кажется, что ты уже что-то что происходит, видел во сне, например. Где то сюжет может развиваться по нескольким веткам – есть несколько вариантов развития событий, а где то путь лишь один, и по какому бы пути ты не пошел изначально, то приходишь именно туда, в ту точку, пройдя которую можно пройти дальше. Иногда ты видишь, что они как паззл, потом все вместе складываются и только потом, ты понимаешь, зачем произошли события до этого. Если это действительно так, становиться понятно, почему некоторым людям дано видеть будущее. Оно ведь уже случилось, они лишь могут зайти в более поздний отрезок развития мира и посмотреть что там происходит. Видимо за те 5 минут я посмотрел слишком много лишнего. Видя дальнейшие события в жизни которые еще произойдут мне видимо расхотелось появляться на свет и жить в этом мире и захотелось умереть в самом начале. Но или медицина уже сделала серьезный рывок в развитии, или мать очень хотела чтобы я все таки жил – я остался жить дальше. Рождение раньше времени, клиническая смерть, и жизнь в инкубаторе не прошли бесследно и не очень полезно повлияло на организм, в результате бонус в самом начале жизни – комплект патологий с которыми пришлось начинать путь.

Приличное время отлежав в инкубаторе отчего левая сторона черепа сплюснулась как будто помидор что упал с высоты на асфальт и как и многие другие люди в таком случае лишился зрения на левый

глаз. Поначалу долгое время я не подозревал о том, что что-то не так. Ну а родители возили всюду в надежде что что-то можно изменить вспять. Но ответ был – спецсадик, спецшкола, витамины. Витамины

советуют пить если уже ничего не сделаешь… Ну и действительно, отправился я в специальный детский сад-интернат, до 7 лет со мной работал годный тифлопедагог, который развил на максимум все что осталось. Но из говна пулю не сделаешь, только говно и получается.

В садике было прикольно, мы жили там целыми сутками. По родителям начинаешь скучать день эдак на 3—4 а до тех пор детсад доставляет. Ночью можно было рассказывать страшилки про ведьм и пугать так друг друга. У нас было поверье, что ведьма жила в туалете, где то там, наверху – где находился старый советский туалетный бачок. Еще как то мы даже хотели сделать бомбу из подручного хлама и взорвать забор и сбежать оттуда. Еще играли в войнушку делая оружие из конструктора у кого не было с собой стволов покруче. В целом, это было веселое, относительно беззаботное время. Там не было врагов, разве что излишне строгие воспиталки, но, когда ты тусуешь вместе с друзьями они не так страшны. Когда же возвращаешься домой на выходные или на неделе порой днем мы играли во дворе. Тут тебе не садик, и именно здесь я начал сначала по чайной ложке выхлебывать то говно что потом польется ведрами. То мудак какой-нибудь захочет повесить тебя на дерево за крючок, или заставит катать машинку по говну, грозясь в случае ослушания огреть тебя розгой выше тебя ростом. Тут бы дать ответку, и кинуть говном в обидчика, да не из того теста. Родаки тоже дома были довольно деспотичные и с ними за слово против можно было тоже словить по жопе. Но тогда это было что-то в порядке вещей. В целом проблемы конечно были, но все это не напрягало так уж сильно.

Короче, раннее детство в целом удалось, и все было хорошо, до тех пор, пока я не пошел в нулевой класс подготовительной школы.

Был я такой мудак, в свои 7 лет, еще абсолютно не готовый учиться. Это были трудные девяностые, но несмотря на это мать решила отправить меня в крутую гимназию обычной школы в подготовительный класс чтобы было с меня хоть немного проку. Читал кое-как уже, помню до сих пор первую книгу, по которой учился читать – Где обедал воробей. Со слезами, соплями и головной болью я осилил ее. Потом бабка читала со мной еще что-то и ВНЕЗАПНО случился какой-то серьезный прорыв после которого на всю оставшуюся жизнь полюбил чтение и благодаря чему добился всего хорошего что случилось дальше. Математика же была настоящей твердыней. Пробить башкой гранитную кладку великой китайской стены казалось легче чем освоить простейший счет с фигурками! Я не видел никакой связи фигурок счета. Еще надо было, как то отличать между собой, раскрашивать, дочерчивать. От всего этого пухла башка. Вообще рисовать это прикольно но математика реально напрягала всегда. С самого начала. Такое ощущение было, как будто в тебя забыли поставить математический сопроцессор, как было на старых пк, и ты вроде неплохо справляешься, но как идут вычисления, ты начинаешь серьезно тормозить, в итоге процессор перегревается и система зависает намертво. Даже такое простое задание как посчитать сраные точки с линиями уже вызывали серьезные проблемы а это только начало.

Рисование, чтение – вот это было прикольно! Можно было рисовать няшные двух-трех цветные фоны неба, растений хоть карандашами, если растолочь грифель и размазать бумажкой на нужном месте, хоть красками мешая их между собой.