Xena - Тяжелые учительские будни

— Давай, Тилельс, приглашай первого. Кто тут у нас? Ирвинг Каитов, человек, направление «боевая магия стихий» . Да, кстати, Ильгейс, поставь-ка несколько стульев перед столом, не хотелось бы, чтобы кто-то выше нас был.

И началась работа. Львиная доля ее припала на Джиль. Вначале она всматривалась в магические потоки, окружавшие ауры подростков, а затем, в зависимости от цвета потоков определяла склонность к тому или иному направлению. После этого поступающий переходил к тому магу, который будет отвечать за данное магическое направление.

Склонность к боевой магии давала красный магический поток в аурах людей и нелюдей, способности к ментальной магии показывал поток синего цвета. Дар к магии стихий окрашивал потоки магии разноцветными сполохами зеленого, синего, красного и черного цветов, а способности к зельеварению давал поток светло-коричневого цвета. И повышенную выживаемость и регенерацию характеризовал поток зеленого цвета.

И каждую ауру надо было просмотреть не просто поверхностно, где видно был то, чему ребенка уже учили и склонность к чему ему старались привить, а заглянуть глубинно, чтобы выяснить к чему действительно есть способности.

Каждый поступающий заходил, представлялся и говорил какую специализацию хотел бы получить. Тилельс проводил быстрое сканирование наличия магического дара, а Джильда либо подтверждала, либо говорила что надо избрать поступающему. И вот тут-то и выяснилось, что где-то половина поступающих не соответствовала тем специализациям, которые они хотели получить. Хотя первичный осмотр аур подтверждал намерения абитуриентов.

А уж дальше Ильгейс, Ренек, РРамх или Тилельс выясняли уровень подготовки по своему направлению.

В аудитории бывало находилось до четырех поступающих одновременно, смотря по каким направлениям были абитуриенты. Джильда экономила время и не ждала пока кто-нибудь закончит собеседование, чтобы лишь потом пригласить следующего. Она прекрасно понимала, что подросткам трудно дожидаться несколько часов своей очереди.

Но вот вышел последний поступающий и ребята смогли, как говориться перевести дух.

Ренеку казалось, что прошло часов пять, но взглянув на ручные часы он с удивлением заметил, что прошло всего два часа.

— Вот теперь все чистенькие, — с удовлетворением просканировав ребят заметила Джильда. — Некогда красавцам и красатавицам было глупостями заниматься, мы их заставили поволноваться.

По тому, как Джиль употребила свои любимые на практических и боевых занятиях слова «красавцы» и «красатавицы» ребята поняли, что она хотя и слегка злилась, но была в целом довольна проделанной работой.

— Сейчас составим магические отчеты по направлениям, списки отобранных групп и можно обсудить с Яромиром расписание занятий, — заметила Джиль и все окунулись в работу, сверяя свои выводы с исходными данными из списков поступающих.

Прошло около получаса времени и маги, справившись с сверкой, двинули к Яромиру. Нашли они его у себя в кабинете и, постучав и получив разрешение, вошли.

— Ну, и что тут у нас, — вежливо так поинтересовался директор, взяв у них списки.

Ребята переглянулись и слово взяла Джильда.

— Как вы и предполагали, все абитуриенты имеют магический дар. Собеседование прошли все тридцать девять человек первого набора. Но несоответствие заявленным группам и выявленным способностям обнаружено у двадцати поступающих.

— Ого, — удивился Яромир внимательно просмотрев все списки.

— Да, у вас большинство абиткриентов хотели быть либо боевыми магами, либо магами ментального направления. При этом расцветив верхний слой ауры в нужные цвета. Да еще и не сами расцветили, а кто-то добрый помог ребятам, прямо почерк набитой руки, как говорится, чувствуется. Вы случайно не знаете, кто? — задала вопрос собеседнику Джиль.

Но Яромир выглядел удивленным.

— Так-так-так, — протянул он, — все желающие с севера Маритэна. Кто это ж у нас такой умный?

— В принципе, кроме буквально нескольких человек, ни у кого нет четкого выраженного дара. Многие действительно имеют второй направленностью именно ментальное либо боевое направления, но отнюдь не основное. Перепроверять будете? — деловито поинтересовалась девушка.

— Нет. Вы провели серьезный анализ способностям абитуриентов, да и в процессе обучения быстро выясниться правильное ли вы решение приняли. Вот расписание занятий. Уже утвержденное, мною. — уточнил Яромир.

— Количество часов в неделю у вас будет одинаковое у всех, здесь же отмечены пары, которые вы каждый будете проводить для всего курса. Индивидуальные занятия с группами в конце занятий каждого дня. Кроме того у «естественной приспосабливаемости» указаны ночные практикумы, которые будут проходить с моим участием на первых порах. Ну вот, кажется все.

Расписание и списки поступивших вывесите, пожалуйста, внизу. До завтра!

И слегка ошарашенные такой концовкой маги вышли в коридор. Став полукругом и разглядев расписание общее мнение выразил Тилельс: «Вам ничего это не напоминает?»

Напоминало, еще как! Их собственное расписание в университете, составленное лично Лаилельсом. Но, решив не вдаваться в подробности по принципе «меньше знаешь — лучше спишь» маги пошли, повесили расписание и двинули в корчму обедать, ужин решив захватить с собой.

Так как хоть и бодрились, но устали все неимоверно, и решили маги сегодня отдохнуть. Перед началом трудовой деятельности. Но это же всего лишь они решили…

По дороге в корчму Джильда, взяв Ренека под руку, приотстала.

— Ты что-то хотела спросить? Или просто приятно со мной пройтись, — поинтересовался усмехнувшись вампир.

— Кстати, действительно приятно, — проанализировала свои ощущения Джиль, — но спросить я тебя хотела, это точно. Почему ты становишься задумчивым, слегка, когда видишь Яромира?

— А ты наблюдательна.

— Просто я тебя очень хорошо знаю. — ответила Джильда.

— Понимаешь, я не могу определиться человек он или полукровка.

Девушка удивленно воззрилась на вампира. Надо же, он не забыл о своих сомненьях!

— Ну и…

— Видишь ли, я даже допускаю мысль, что его укусил высший вампир, вернее поделился с ним своей кровью. Мы не афишируем это, но наша кровь может давать дополнительные возможности людям. Точнее действовать как катализатор: усиливать свои возможности, но конкретно, в несколько раз. — несколько сумбурно попытался выразить свои догадки Ренек.

— Но если с ним поделились кровью и он получил усиление возможностей, то это было исключительно на добровольной основе. То есть он стал побратимом вампира, а это возможно только при исключительных обстоятельствах. Обычно это происходит при спасении жизни или совместном спасении от смертельной угрозы.