дмитрий полетаев - Настоящее мгновение

Отчего члены серой толпы гневно критикуют весомые человеческие качества??? Почему двуногие опасаются горячих неравнодушных??? Отчего члены правительства игнорируют собственные постановления??? Почему двуногие пытаются переложить всю вину на кусок ткани, брезгливо дергая спусковой курок оружия через платок??? Как индивидам совершать подвиги, не прилагая усилий? Почему серых персон пугают поступающие правильно яркие личности?

Директор снова позвонил по циклично повторяемому телевизором телефонному номеру и заявил о государственной измене руководителя приюта. Зарубежное высокотехнологическое устройство зафиксировало воспроизводимые магнитофоном слова. Через сутки к детскому приюту подъехала черная машина. Из нее медленно выползли непробиваемые серые каменные хмурые холодные служащие программы и торопливо увели мальчика Мишу. Еще через сутки государственные работники забрали мелкого чиновника. Директор размышлял:

– Служащие программы должны были увезти этих государственных изменников вместе, чтобы сэкономить время и энергию!

двуногие рассчитывают прикрыть грязную подлость серой суетой и очередными мерзкими предательствами…

Директор опасался, что мальчик заявит о его государственной измене. Но взрослый успокаивал сам себя:

– избранным гражданам не задают вопросов… мальчик ни в чем не виноват… такие люди не злятся, не завидуют, ничего не требуют, никого не критикуют…

двуногие торопливо прячут правду, наказывая невиновных граждан за собственные ошибки…

– Но бывший руководитель приюта имеет большой накопленный опыт… – размышлял директор. – этот тип будет предавать всех подряд, шаблонно оправдываться и гневно требовать вернуть его на выгодное теплое место… Но я знаю, где спрятан нож!

Директор, даже усиленно суетясь, продолжал бездейственно коротать время. Постоянно занятый чрезвычайно важными делами председатель правления так и не посетил детский приют. Учреждение оставалось без руководителя. Директор практически перестал опасаться действий преданных им людей. Совесть взрослого тихонько попискивала. Через несколько месяцев члены правительства назначили воспитателя новым руководителем приюта. Но получение выгодного теплого места не радовало директора. Фальшивая победа горчила как просроченная макаронная лепешка… Директор не замечал пытающихся пожать ему руку подчиненных. Работников приюта удивляли холод и строгая формальность бывшего горячего и отзывчивого воспитателя.

– мои слова должны восприниматься подчиненными как грозные приказы, а не шутки! – громко заявлял директор.

Как грамотно оценивать действия индивидов??? Каким образом двуногим игнорировать жирные выгоды??? Почему лживые персоны пытаются грозно приказывать честным людям??? Как гражданам продолжать мечтать среди холодной густой серости???

двуногие бояться превратиться в кровожадных монстров лишь до тех пор, пока таковыми не станут… среднестатистических обывателей быстро поглощает серая масса… Директор забыл мечты… Светлые стремления взрослого погасли. Директор, жестко зафиксировавшись на месте, перестал двигаться вперед.

двуногий иногда с горечью осознает, что достиг своего персонального предела. такой долго карабкается на вершину и, заняв ее, замирает. двуногий пытается утешить себя тем, что его бывшие соседи продолжают копошиться внизу…

Директор осознавал невозможность вскарабкаться выше. взрослый пытался не думать об очередных подлостях… Директору казалось, что, заняв выгодное теплое место, он может отдохнуть. взрослому больше не требовалось проявляться и упорно карабкаться вверх… жестко зафиксировавшийся на вершине двуногий отдыхает от человечности. Приторное удовлетворение заменяет радость такого… Настоящее время для двуногого становится текущим, фиксируясь, словно кадр пестрого кинофильма. карабкающийся вверх индивид считает чрезвычайно выгодным обмен чувств на привилегии…

Почему корысть затмевает весомые человеческие качества персон??? Отчего взрослые теряют мечты и светлые стремления??? Почему холодная темнота непонимания гасит яркость персонажей??? Насколько упорно взрослые карабкаются вверх??? Почему двуногие считают, что весомые человеческие качества им только мешают??? Отчего серая масса поглощает персон??? Почему двуногие не пытаются снова почувствовать людей??? Отчего выгодное приторное спокойствие гасит добрые желания роскошных??? Как им игнорировать суетливую дикую гонку??? Каким образом двуногим сохранять стойкую гуманную позицию, не сражаясь???

Карл не критиковал директора.

– члены серой толпы обвиняют и ругают людей, не пытаясь их понять! – размышлял парень. – двуногие опасаются открыть сердца… Но, чтобы понять людей, их необходимо просто почувствовать!

Приняв чужие навязываемые принципы, двуногие вынуждены делать ошибочные выводы. серые индивиды пытаются выделиться любой ценой… двуногие не чувствуют людей и не замечают ярких личностей… У серых персон нет времени учитывать чужие мнения…

Среди детей индивиды перестают усиленно суетиться! Добрые слова располагают людей продолжать бодро двигаться вперед, неистово колотя воздух!!! Среди детей явно ощущается настоящее!!! Наполняющая пространство радость умножает переливающиеся радужные восторги и располагает млеть сердца!!!

Директор иногда пытался найти среди воспитанников детского приюта мальчика, похожего на Мишу. Но пламенные порывы взрослого быстро гасли. он постоянно ошибался, ожесточался, злился, обвинял, гневно критиковал и громко ругал детей. Так же, как и предыдущий руководитель приюта, директор имитировал деятельность, составляя планы и сбивая отчеты. Однако этот взрослый редко закрывал собственный кабинет… он опасался замкнутых пространств, вспоминая про заточенную внутри тесной коробки бабушку… Мечты и светлые стремления директора погасли. их место заняли жирные выгоды. Директор забыл про гуманные призвания человека… Чиновник возвышался над детьми как великан, но ребята не признавали его власти. Даже если бы он залез на стол, малышам сложно было бы заметить этого среднестатистического обывателя… граждане не воспринимали слов директора. Грозные приказы руководителя приюта принимались соседями только лишь к сведению… Директор злился, кричал, обвинял и ругал подчиненных, требуя пунктуальной исполнительности. Таким образом взрослый рассчитывал подчеркнуть собственную важность. Однако громкие звуки способен воспроизводить даже старый магнитофон… Директор перестал воспитывать детей. малыши быстро отвыкли от его добрых шуток. Яркость воспитателя затмилась густым серым страхом чиновника… После исчезновения Миши, дети, опасливо озираясь по сторонам, торопливо накрывались одеялами. Пропасти, наполненные холодной темнотой непонимания, разделяли персон. гражданам казалось, что добрые чувства бывшего воспитателя пропали. их не пытались найти, опасаясь взрослых обвинений и гневной критики… дети мгновенно замечают грязную подлость. После исчезновения Миши, ребята не могли полностью доверять директору. малышей нельзя обмануть!!! Пышные шаблонные речи и роскошные подарки не могут скрыть фальшь!!! дети ее мгновенно различают!!! Директор, заняв выгодное теплое место, перестал удобрять людей. взрослый приказал проводить обязательные собрания воспитанников детского приюта каждую неделю. Директор, заставляя малышей зазубривать кажущиеся ему важными даты и события, пытался снова ощутить себя в центре внимания. Но грозные приказы не умножают понимания! оно не расцветает без дружбы! Директор не доверял детям, а малыши – взрослому. Но горячие неравнодушные не перестают пытаться проложить между персонами мосты взаимопонимания! Директору требовалось постоянно отчитываться перед членами правительства. Серая суета вытесняла гуманные мысли из сознания взрослого.