Ари Ясан - Дом тысячи дверей

В., который уже прибавил в росте около полуметра, печально кивнул.

- Дети не могут выбирать, но ты можешь, - сказал Аук. - Теперь можешь. У тебя есть выбор. Не переживай, ты сохранишь себя.

И двое взрослых шагнули за дверь.

Едва только В. оказался на Базе, он почувствовал, что стал совершенно таким же, как прежде, стал тридцатилетним. Даже на руке опять появился шрамик. В. вздохнул.

Аул ободряюще похлопал В. по плечу и сказал:

- Увы, Детская не меняет нас. Она только напоминает нам о том, что когда-то мы были другими. Но и это дорогого стоит, не так ли?

В. кивнул.

- Там, кстати, живут настоящие дети, - сказал Аул. - Они могут оставаться детьми, пока не покинут Детскую. И могут немного поучить взрослых, которые приходят к ним, быть детьми.

В. от всей души позавидовал счастливым созданиям, которым не нужно возвращаться в мрачный мир взрослых.

- Не печалься, - смеялся Аул. - Ну вот, хотели подбодрить молодца, а вышло наоборот! Не унывай, потому что у нас в запасе есть еще одна дверь! И, может быть, она наконец приведет тебя к миру и согласию с самим собой.

И В. позволил Аулу увести себя за дверь, которая, к счастью, находилась не на полу, а в стене. На этой двери висела табличка с изображением раскрытой книги…

...

Они попали в совершенно обычную на вид, но огромную библиотеку. Тут был просторный холл для чтения с мягкими удобными креслами и сотни, или даже тысячи стеллажей с книгами.

- Ты уже сообразил насчет всех этих дверей и залов? - спросил Аул. - Понял, зачем они нужны?

Нет, этого В. еще не сообразил.

- Когда База создавалась, - сказал Аул, - то на ней было размещено все, что может понадобиться человеку.

В. удивленно вскинул брови.

- Конечно, не вообще все, - уточнил Аул, - а самое необходимое. Прожиточный минимум, так сказать. Унас есть Раздача, Утиль, Мойка, Гардеробчик, Ресторация, Ремонт, Оттяг, Отход, Улет и Детская.

Раздача снабжает всех нужными вещами. Избавиться от старого хлама помогает Утиль. Для ухода за телом предназначена Мойка. Гардеробчик – чтобы прикрыть одеждой наши «бренные мощи». Получить еду можно в Ресторации. А Ремонт создан для лечения людей и починки различных предметов.

Оттяг и Отход – две стороны одной медали, желания. Человек должен знать, чего он хочет, а чего категорически не желает.

Улет существует здесь потому, что нам необходимо иногда отрываться от земли и свободно парить. А еще потому, что нам нужно изучать ту планету, на которой мы живем, чтобы лучше понять самих себя.

Наконец, Детская создана затем, чтобы каждый взрослый мог почувствовать себя хоть на какое-то время ребенком. Детская помогает нам вспомнить, кто мы есть, когда с нас слетает вся эта наносная шелуха.

Осталась еще Библиотека. Так какую же потребность удовлетворяет она? Сообразил? Конечно, потребность в знании! Вот он, наш Фонд! - Аул обвел рукой Библиотеку. - Здесь, в этом зале, собрано наше Знание. Хочешь взглянуть?

Они прошли к стеллажам. На корешках книг не было ни названий, ни авторов. В. удивленно смотрел на ряды совершенно одинаковых книг. Он взял одну книгу наугад и открыл ее. Ничего! Там не было даже страниц! Абсолютно пустая коробка, имитирующая книгу. Вот так Библиотека! В. взял другую «книгу» – та же история.

- Почему здесь пустые коробки? - воскликнул В. - А где книги?

- Друг мой, - откликнулся Аул, - книги из бумаги давно уже не в моде.

В. стоял, раскрыв рот от удивления, с пустыми коробками вместо книг в руках. Что же это за библиотека без книг!

- А ты любитель чтения? - спросил Аул.

- Да, я люблю читать, - ответил В.

- И все же подумай, - сказал Аул таинственно, - так ли уж тебе нравятся все эти буквы, слова, предложения и тому подобное? Может быть, тебе интересно скорее то, что выражают слова и предложения?

В. задумался. Он никогда не смотрел на проблему под таким углом. А что выражают слова? Мысли, чувства, образы... Но все равно слова нужны, какие могут быть образы без слов? Тут В. совсем запутался.

- Разве мы можем обойтись без слов?! - воскликнул он.

- Можем, - ответил Аул. - Но о словах и бессловии поговорим в другой раз. Сейчас обратимся к нашим книгам. Мы называем их книгами по старинке, хотя это не обычные бумажные книги. Но что ходить вокруг да около. Лучше, как говорится, один раз увидеть, чем сто раз услышать.

Аул взял из рук В. коробки, которые он называл книгами. Они прошли в холл и уселись в удобные мягкие кресла. Мимоходом В. отметил ту странность, что в Библиотеке никого не было (неужели так мало желающих приобщиться к «Знанию»?)

Но раздумывать над этим ему было некогда, потому что нужно было следить за странными манипуляциями Аула, который взял пустую коробку, называемую книгой, в правую руку и с величайшим сосредоточением последовательно поднес ее ко лбу, к сердцу, а затем к губам. Проделав все это, он положил коробку на стоявший тут небольшой столик и уселся в кресло. В. последовал его примеру.

Вдруг коробка раскрылась, и из нее полился свет. Вокруг стола и кресел начали вырастать полупрозрачные стены. Они сомкнулись над головами В. и Аула, образовав сферу. «Это чтобы другим не мешать», - шепнул Аул. В. подумал, что в данном случае это неактуально, поскольку во всей Библиотеке не было ни души.

Над столом повисло нечто вроде светящегося куба с объемным трехмерным изображением – очень ярким и красочным, необычайно реалистичным. Фильм демонстрировал буйство стихий. То лился страшный ливень, то полыхал огонь, то содрогалась земля. Было красиво, шумно и немного страшно, казалось, что совсем рядом действительно разыгралась буря.

Иногда В. даже чувствовал, как капли дождя падают на лицо, а когда на экране полыхал огонь, внутри пузыря стало заметно теплее. Словом, впечатлений от просмотра у В. была масса, но что этим фильмом хотел сказать автор, В. не понял. Фильм закончился и световой пузырь исчез.

- Как тебе? - спросил Аул.

- Здорово! - ответил В. - Весьма правдоподобно.

- Что еще ты хотел бы почитать?

Аул совсем запутал В. То читать, то смотреть, то фильм, то книга! Пожалуй, В. почитал бы, вернее, посмотрел бы захватывающий, но содержательный фильм.

- Какую-нибудь интересную историю, - откликнулся В., - увлекательную, необычную.

- Так пойди и выбери себе такую.

- Но как? Даже названий и тех нет…

- Очень просто, - Аул взял В. за руку и подвел к полкам. - Приложи руку к книге! Чувствуешь?

В. приложил руку к одной из книг на полке и вдруг ощутил нечто необычное. Он понял, что знает, о чем эта книга. Вскоре в воображении возникли четкие образы. В. увидел поля колосящейся пшеницы. Красиво, но все же не совсем то, чего ему хотелось. Он коснулся следующей книги. Она показалась ему занудной, там речь шла о каких-то червях или моллюсках.