Павел Чук - Феликс. К звездам [СИ]

— Мой штурман, когда отделился сгусток от основного пятна аномалии, усмотрел в нем очертания корабля, но я это подтвердить не могу, визуального контакта в этот момент у меня не было. Еще я уходил из сектора без помощи автоматики, на ручном управлении, — закончил говорить капитан.

— Это вас и спасло, — сказал молчавший до настоящего времени офицер.

— Вам что-то известно, — опять вспылил академик, — почему в научном мире не известно об этом феномене, почему ученые не занимаются этой проблемой, почему …

— Академик Краснов, — перебил его офицер, — возьмите себя в руки. Этот феномен уже был зафиксирован при спасательной операции корабля Акхнов и был соответственно засекречен. Изучали и изучают его наши военные ученые. Вам, я могу предложить присоединиться к научной группе, занимающейся этой проблемой, тем более у вас есть опыт встречи с этим… этими «чёрными».

Звездная система «Бонин». Планета Прокс. Военно-тренировочная база «Пламя».

Полковник Локутов, после экскурсии по базе «Пламя» засел за разработку плана обучения. Его предложение о подготовке бойцов-инструкторов было принято руководством центра переподготовки. Теперь ему осталось составить план обучения, по которому будут в дальнейшем работать уже его ученики.

На следующий день Локутов прибыл к генералу и представил план обучения.

— Занятно, — после ознакомления с планом, сказал генерал Лангрэд, — я не ожидал от вас такого рвения и… работоспособности. Вы всю ночь работали? — задал риторический вопрос [30] Риторический вопрос — риторическая фигура, представляющая собой вопрос-утверждение, который не требует ответа. генерал. — Так, давайте посмотрим по пунктам: материально-техническая база носимого стрелкового оружия — десять часов; материально-техническая база среднего и тяжелого вооружения — 15 часов; боевые стрельбы — 80 часов; тактика применения стрелкового оружия…; бой в непосредственном контакте с противником…. Итого тридцать суток. Полковник, почему у вас указано такое название рукопашного боя?

— Генерал, — начал говорить полковник, — ведение рукопашного боя подразумевает, что боец и его противник вступили в контакт «голыми руками», то есть, у них нет ничего того, что можно было использовать как оружие. Это спортивное направление, которое в бою не приемлемо. В современных реалиях боец не может остаться безо всего…. Я и мои помощники будут учить бойцов использовать в бою все, что у них есть, вплоть до блока питания коммуникатора. Я подготовил список тех, кто владеет этой техникой. Их мало и все пенсионеры, у большинства еще я учился. Прошу вас, отозвать их и использовать их знания и умения для подготовки бойцов, — закончил полковник.

Генерал посмотрел на список, переданный полковником, и через некоторое время ответил: «Хорошо. Передайте список Айрису, он их вызовет».

В тот же день полковник Локутов встретился со своими учениками. Это были бойцы, выполнившие не одну боевую операцию, но у всех у них был один большой недостаток в этой ситуации, которая сложилась в войне — они полагались только на техническое оснащение: электронику и совсем не могли применять «примитивное» оружие. Теперь полковнику предстояло отобрать, научить тех, кто сможет полагаться только на себя, сможет перестроиться фактически на иную тактику боя.

На удивление Локутова, Айрис, блестяще выполнил поручение генерала и через небольшой промежуток времени в его распоряжение поступили такие же пенсионеры, как и полковник. Некоторых вызвать не удалось, но большинство согласилось вернуться на военную службу.

Теперь полковнику не было нужды разрываться. Разбив группу по двадцать человек, он вместе с помощниками, вел занятия параллельно, что давало ощутимые результаты в подготовке…

— Внимание, — скомандовал полковник, — сегодня у нас боевые стрельбы. Их вести буду я. Теорию мы с вами изучили, теперь переходим к практическому применению того, что изучено. Первая группа их пяти человек на огневой рубеж. Марш.

От группы отделилась «пятерка». Она с оружием, представлявшим собой старого образца штурмовую винтовку, снаряженную пороховыми патронами, выдвинулась на рубеж и по команде открыла огонь по мишеням.

Прозвучали оглушающие выстрелы. Кто-то матерился, кто-то прикрывал уши, у кого-то слезились глаза.

Полковник стоял улыбался и про себя думал: «Это вам не „пукалками“-излучателями на кнопку нажимать. Здесь и отдача присутствует, и грохот стоит как будто кто-то „молотком по пустому ведру“ стучат, и пороховые газы в глаза лезут».

После второго круга стрельбы группа уже могла попасть в мишень. Полковник все больше радовался, что ему попались все-таки смышленые ученики. Из них выйдет толк. Его помощники, ведущие другие дисциплины так же докладывали, что успехи есть у всех, у кого лучше, у кого чуть хуже, но ни кто не сдается и, занимается — занимается. Как ни как все это в будущем им может спасти жизнь и не однократно.

Близился конец обучения, полковника вызвали к генералу.

— Полковник, — обратился к нему генерал, — послезавтра к нам прибудут представители Совета и Генерального штаба, они хотят присутствовать на выпускной сдаче нормативов. Может быть, упростим экзамен? «На бумаге» он выглядит не выполнимым.

— Никак нет, генерал, — отчеканил полковник, — бойцы готовы к испытанию. Они смогут выполнить то, что еще мой прадед сдавал в качестве выпускного экзамена. Тем более я сам, вместе со своими помощниками прошел этот тест, и я думаю, наше лучшее время выпускники превзойдут.

— Да будет так, полковник, — задумчиво сказал генерал, — видел, как вы готовили бойцов и как сами тестировали заключительный экзамен. Если даже половина бойцов пройдет его, то можно сказать, что равным им никого не будет.

Через два дня прибыла комиссия. Бойцы были готовы к заключительному испытанию.

— Генерал, — спросил Лангрэда представитель Совета, — среди военных, которые бывали здесь некоторое время назад и видели процесс тренировок, так называемый курс переподготовки, говорили, что вы готовите сверх-бойцов. Лично Председатель Совета решил проверить, и дал указание мне посетить вашу базу. Так совпало, что у вас экзамен. Чем вы нас, с представителем Генерального штаба, порадуете.

Комиссия сидела на территории базы под навесом. Вокруг них были расставлены множество объемных «мониторов», дающих эффект присутствия в центре развивающихся на экзамене событий.

— Советник, — начал свои объяснения генерал Лангрэд, — сначала бойцы произведут высадку из атмосферного корабля на поверхность планеты в заданном районе, вы это сейчас видите. Затем, опережая события, вам объясню, что в полной атмосферной экипировке они совершат марш-бросок по пересеченной местности. Следующим этапом будет для каждого бойца боевая стрельба по мишеням. Затем каждый из бойцов должен пройти бункер-лабиринт, специально подготовленный нашими преподавателями. И на заключительном этапе уже, когда казалось бы силы на исходе, учебно-боевой контакт с «условным» сменяющимся противником.